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二年級優秀作文

時間:2023-08-08 13:30:34 二年級 我要投稿
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二年級優秀作文【實用】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級優秀作文5篇,希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文【實用】

二年級優秀作文 篇1

  “啪!啦!啦!啪!啦!啦……”聽著煙花的聲音,表情上和平時沒什么不同,其實心里面早就樂開花。心想:大年三十就是熱鬧啊!于是,就情不自禁的跑著說:“玩煙花去嘍!”

  到了小區的樓下,看到有好多人在玩煙花,啪啪啪的,不知有多開心,于是我趕緊的,去門口的便利店里面買煙花。進了店里,五花八門的煙花各式各樣的擺在門前的桌子上,形狀有很多種,真是讓人糾結不知道買什么好,考慮了一會兒就買了我喜歡的興奮地回到了家。

  從樓上拿下打火機就匆匆忙忙地下樓了。我右手拿著打火機,左手拿著煙花,我用打火機驚驚顫顫地點燃了導火線,一陣風吹來,火滅了!就像老鼠害怕貓一樣,沒有辦法我鼓起勇氣再一次嘗試,就在這時,那煙花就“磁磁”地冒出了火苗,發出了一陣陣難聞的臭味。從遠處看過去就像紅綠交錯的小圓球亂跑,從近處看,它像左右亂竄的孩子,淘氣頑皮!燒完了,拿了三角筒來玩,點燃了,我趕緊跑到不遠處的'草叢躲起來,生怕自己受傷,在遠處欣賞它的美,哇!火花向上竄著,盡顯自己的美麗;一會兒向四周竄著,讓人眼花繚亂,精彩的時刻到了,火花就像個不聽話的孩子繞著四周打圈圈,真是被嚇了一大跳。

  回到家,還在回想當時玩煙花的情景,想著情景,看著煙花,聽著聲音,我開心地笑了……

二年級優秀作文 篇2

  春姑娘帶著一場春雨向我們走來,春雨就像春姑娘的發絲,飄飄飄灑灑、紛紛揚揚地輕撫著大地的臉龐。

  我信步走出門外,發現大地不知不覺早已生出細細的嫩芽,被春風吹的搖搖晃晃,一幅弱不禁風的樣子。小草身上的露珠在微弱的光線下顯得分外晶瑩剔透,走近仔細端詳,卻還是一片嫩綠。小草們一個個仰起頭,盡情地吮吸著甘甜的雨水;莊稼也展開雙臂,在細雨中輕舞飛揚;雨水灑向站在電線上的小鳥,它受驚地飛了起來,在天上轉了個圈,又向遠處飛去,一會兒便無影無蹤了……

  細如針、輕如毛的春雨,無聲無息地下著,滴在我的臉上,涼絲絲的,卻又帶著一股春天的味道。我深吸一口氣,一股涼絲絲的氣息涌入胸膛,啊!真是沁人心脾呀!來到池塘邊,依然有幾只不怕雨淋的小鳥站在樹梢,梳理清洗著自己的羽毛,池塘里的魚兒只剩下零零落落的幾只,隨意的在水中穿梭。細雨灑落池塘,水面泛起漣漪,一圈圈的蔓延開去……

  春雨飄落在桃花那粉紅的`花瓣上,一閃一閃的,似乎是在眨著眼睛,告訴人們:春天來了!

  透過煙霧迷蒙的春雨,我仿佛看到了遠方的農民伯伯,嘴角微微上翹,欣喜地迎接著和風細雨。“好雨知時節,當春乃發生”,對于辛勤耕耘的農民伯伯來說,這可真是春雨貴如油啊!

  雨停了,一道陽光從薄云中擠出,煥然一新的大地顯得更加生機勃勃。而那溫潤春雨,依然在我心中淅淅瀝瀝的下著。我突然發現,我真的愛上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……

二年級優秀作文 篇3

  上課鈴聲響了,張老師神采奕奕地走進教室,笑嘻嘻地說:“小朋友,想玩游戲嗎?”一聽玩游戲,大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。

  老師告訴大家玩游戲要有規則:每個人都要起立擺一個pose,然后一動不動堅持20秒,誰堅持到最后誰就是勝利者。

  游戲開始了,小朋友們都擺起了自己喜歡的造型,有的像模特一樣,亭亭玉立,好像在說:“你看你看!我這腰多細呀!”還昂著頭,猶如獲得冠軍似的`。有的小朋友右手擺在前,左手放在后,弓著腰,像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開,像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

  我呢,把嫩嫩的小手放在嘴邊,好像和我的好朋友在說悄悄話。時間一分一秒地過去了,老師還沒下令,累得我腰也酸了,背也疼了,真想放下動作休息休息,但是我一直在鼓勵自己:堅持、加油!我知道任何事情,都要有毅力,才能成功。

  隨著一聲響亮的“停”,大家才松了口氣,擺動著累酸的手臂,你看我,我看你,都高興地笑起來,然后為自己的堅持擊掌歡呼。

  木頭人游戲可好玩了,你們也來玩玩吧!

二年級優秀作文 篇4

  寒假里,我看到林博涵在自家的院子騎單車,感到非常羨慕。

  剛好表哥來我家玩,他騎了一輛天藍色的自行車,我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應了。

  表哥讓我在前面騎,他在后面扶著車子的后座,這樣車子就不會翻倒了。直著往前走,自行車行駛得很平穩,到了拐彎的時候,車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著,他用力地把自行車扶正,這樣我就沒有摔倒。

  我騎了一圈又一圈,自行車很聽話,并沒有出現任何問題。聽同學們說,他們學騎車時遇到很多苦難,摔跤很多次,我可是一次都沒有遇上,真是學騎車的'天才。我不禁開始得意起來了。

  正在我胡思亂想的時候,車把手突然不聽話地搖晃起來,我還沒有明白怎么回事,就砰地一聲摔倒在地了。

  我捂著摔痛的腿,使勁地推開壓在腿上的自行車,不明白怎么會摔跤的。

  這個時候,表哥走過來說:“我扶了你半天,手都酸了,這才一松手,你就摔跤……”

  哇,我突然明白過來,原來我騎車一直很順利的原因,是表哥在后面扶著呀,離開了他的幫助我就不行了。

二年級優秀作文 篇5

  放假第一天的凌晨,珍妮正在暢游夢鄉。

  門開了,媽媽和春蘭輕手輕腳走進珍妮的“小天地”,媽媽伸出手指,“噓——”了一聲,在春蘭耳邊說:“你小聲點兒,別吵醒了珍妮。等一會兒,我用小轎車把她送到生態園那兒去。”春蘭說:“好!”

  媽媽和春蘭一前一后抬起珍妮的小床,一直抬到小轎車的后備箱上,放下來。用軟繩綁好。司機開車來到大街上,媽媽對交警說:“不要讓其他車子開來,好嗎?”交警說:“好。”

  對面開來一輛小轎車,車上的人大聲吵鬧,笑得一點兒也不客氣。交警伸出食指,“噓——”了一聲,車上的.人就不吵了。媽媽的車開走了。

  生態園的草地上,媽媽把珍妮放下來,吻了吻她。這兒真美。陽光明媚,空氣清新,樹木茂盛,風景秀麗。

  百靈鳥唱起了歌,把珍妮驚醒了。她驚呆了:馬牛羊圍著她的小床;小雞悠閑地散步;小兔子的耳朵一動一動的,真可愛!

  而幕后主使——媽媽在草叢后面笑了。

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