二年級(jí)作文

二年級(jí)作文[精品9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不相同,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有快樂(lè),有煩惱,有收獲…..我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的`。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺(jué)中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語(yǔ)。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫(xiě)作不及格了。讀書(shū)，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書(shū)，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。

　　我彈琴，我快樂(lè)。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥(niǎo)一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴，讓我在音樂(lè)的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂(lè)，快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文 篇2

　　每天在上學(xué)的路上我都會(huì)看到路兩旁的綠化樹(shù)落下五顏六色的樹(shù)葉，有淡黃的，橙色的，火紅的，還有少數(shù)深綠的。北風(fēng)吹來(lái)，我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子，把手也縮進(jìn)了袖筒里。看到風(fēng)中飄落的樹(shù)葉我很納悶：冬天了，小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣；小貓咪也躲進(jìn)了溫暖的`房間，減少了外出的戶外活動(dòng)；為什么樹(shù)不但不茁壯成長(zhǎng)，生長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，反而把樹(shù)葉都落掉了呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了媽媽，而后又在網(wǎng)上得到答案：樹(shù)葉散發(fā)出大量的水分，冬天天氣很干燥，樹(shù)葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護(hù)樹(shù)干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。哦，大樹(shù)也真有辦法，這是舍卒保帥呀！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天晚上爸爸在超市里買了七巧板，回家的時(shí)候我和爸爸把七巧板側(cè)開(kāi)，開(kāi)始拼美麗的圖形，我們拼了1和2還拼了小魚(yú)，可有趣了。

　　拼完了爸爸說(shuō)收起來(lái)，弟弟說(shuō)不收起來(lái)再玩一次，這時(shí)候爸爸收起來(lái)了，我們拼了好大一會(huì)才拼好，爸爸說(shuō)吧七巧板放書(shū)包里。

二年級(jí)作文 篇4

　　有一天，我在路上遇見(jiàn)了一只小狗。這只小狗長(zhǎng)著一身黃色的毛，一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我剛從正新里買來(lái)的漢堡包呢！我給了它一片漢堡包里面的.菜葉，它竟然不吃，我又給了它一片漢堡包里面的一片肉和面包，它居然大口大口地吃了起來(lái)。我又給它喝牛奶，沒(méi)過(guò)多久，它就喝完了。突然……

　　突然，它做了一個(gè)十分有彩的動(dòng)作，它先對(duì)我叫了一聲“汪汪”，精彩的“表演”開(kāi)始了。

　　它把手放在嘴邊，似乎在對(duì)我做飛吻呢！我也對(duì)它做了一個(gè)飛吻。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，三只小狗跑了出來(lái)貪婪地吮吸著那只狗的奶。我又扔了一個(gè)大雞腿，這次狗媽媽并沒(méi)有撲上去吃，只見(jiàn)三只小狗撲了上去把雞腿上的肉吃完了，只剩下了一根骨頭，狗媽媽才慢慢過(guò)去啃起來(lái)它吃力地咬著，在孩子面前表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)。

　　原來(lái)，動(dòng)物也有母愛(ài)和父愛(ài)的。

二年級(jí)作文 篇5

　　秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，我們盼來(lái)了一年一度的秋游。

　　我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語(yǔ)，終于到達(dá)了目的地——武漢科技館。我們領(lǐng)到票以后，帶著強(qiáng)烈的'好奇心爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了科技館。科技館有兩層，還有一層地下室。我們先上了二樓——水資源管。在這里，我知道了水是由氧和氫組成的，地上的水被太陽(yáng)照射以后，變成水蒸氣上升到天空中，遇冷成云致雨，又落下來(lái)變成水。如此反復(fù)循環(huán)，所以水是可再生資源，但是水資源污染得很嚴(yán)重，我們要愛(ài)護(hù)水資源。

　　參觀完二樓，我們又來(lái)到了一樓。一樓是一個(gè)生物館。我在這里看到了兇猛的獅子和老虎，還有古老的恐龍和深海里的大白鯊。這些都是動(dòng)物標(biāo)本，他們的眼神特別真實(shí)，它們的生命永遠(yuǎn)的定格在了那一刻。

　　地下室里有很多交通工具，我們知道了建橋的不容易。我們國(guó)家的高鐵和橋梁技術(shù)，遙遙領(lǐng)先世界其他國(guó)家，我的內(nèi)心感到很自豪！

　　這次秋游活動(dòng)，不但讓我學(xué)習(xí)到了豐富的科技知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的強(qiáng)大。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)徐徐，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。下午，我和媽媽來(lái)到市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著線團(tuán)，媽媽舉著風(fēng)箏，我飛快得跑起來(lái)，媽媽一松手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來(lái)了，越飛越高，居然超過(guò)了對(duì)面的房子，我好高興呀！

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，五顏六色的風(fēng)箏在空中四處飄飛，有的飛得很高，有的飛得不高，有的才剛剛起飛。黑色的“蝙蝠”、潔白的'“鴿子”、威風(fēng)的“老鷹”、彩色的“蝴蝶”、可愛(ài)的“美羊羊”、調(diào)皮的“機(jī)器貓”。。。。。。各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮得漂亮極了。每個(gè)放風(fēng)箏的人臉上都笑開(kāi)了花。有些“小不點(diǎn)”還一個(gè)勁地喊他們的爸爸媽媽“加油”呢。

　　雖然跑得有點(diǎn)累，可是心里好開(kāi)心哦！

二年級(jí)作文 篇7

　　有一天，蟻王覺(jué)得很無(wú)聊，一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不我們比賽過(guò)河吧。”蟻王說(shuō)：“現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則，四小螞蟻一組，自己找船，先到達(dá)對(duì)岸的一組獲勝。”

　　有一隊(duì)在大樹(shù)旁邊找到一片大樹(shù)葉，叫樹(shù)葉隊(duì)。又有一隊(duì)在垃圾堆旁邊找到了一塊西瓜皮，要西瓜隊(duì)。最后一隊(duì)在房子的拐角找到了一個(gè)瓶子，叫瓶子隊(duì)。比賽馬上開(kāi)始！蟻王舉著旗子說(shuō)：“321go！”蟻王揮下旗子，三組都拼命往前劃。

　　我們先來(lái)看瓶子隊(duì)，瓶子隊(duì)的指揮官說(shuō)：“瓶子隊(duì)，加油！瓶子隊(duì)，加油！”瓶子隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，就拼命往前劃。可是，瓶子太滑了，有一只小螞蟻差點(diǎn)兒掉下去了。一只小螞蟻說(shuō)：“這瓶子太滑了，我們肯定拿不到第一了。”我們?cè)賮?lái)看西瓜隊(duì)，西瓜隊(duì)的'指揮官說(shuō)：“西瓜隊(duì)，加油！一定要拿到第一名。”西瓜隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，用全身的力氣來(lái)劃。可是，西瓜太重了，一只螞蟻說(shuō)：“這個(gè)西瓜太重了，我們肯定拿不到第一了。”

　　我們來(lái)看劃得最快的樹(shù)葉隊(duì)，樹(shù)葉隊(duì)的指揮官說(shuō)：“加油，樹(shù)葉隊(duì)，我們離勝利只差一步之遙！”樹(shù)葉隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，就用全身的力氣來(lái)?yè)芩�。比賽結(jié)束了，蟻王宣布：樹(shù)葉隊(duì)勝！蟻王給他們一塊金牌，又給他們一大塊面包。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天我和爸爸媽媽去參加汽車節(jié)油比賽，今天天氣可真熱，太陽(yáng)火辣辣的象一個(gè)火球，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)車隊(duì)才跑回來(lái)，爸爸為了節(jié)油沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，渾身像水洗的一樣，最后爸爸得了第四名，可是爸爸他努力了，我一樣為爸爸感到高興！

二年級(jí)作文 篇9

　　剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺?shù)墓ぞ呦淅锏摹皩氊悺薄＞蛻{著這個(gè)工具箱，還真救過(guò)不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬(wàn)能修理工”

　　一次，我朋友的玩具車壞了，剛要把車子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬(wàn)能工具箱”，徑直走了出來(lái)，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車給大卸八塊了，然后用非常專業(yè)的'眼光，看著每一個(gè)小零件，突然眼睛一亮，對(duì)我們說(shuō)，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，換一個(gè)就好。”說(shuō)完便打開(kāi)了那應(yīng)有盡有的工具箱，從里頭拿出一個(gè)還未生銹的小發(fā)動(dòng)機(jī)給小車裝上，玩具車又“復(fù)活”了，一輛“混血兒”車，又重現(xiàn)江湖。

　　爺爺最能修理的不是物品，而是我，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，爺爺最拿手的就是修理我。

　　我以前作業(yè)老是寫(xiě)錯(cuò)，經(jīng)常用橡皮在紙上擦來(lái)擦去，有時(shí)還會(huì)把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的答案寫(xiě)成了44，我正好準(zhǔn)備用橡皮重復(fù)那個(gè)動(dòng)作。可是我把我的課桌翻了個(gè)“底朝天”，也沒(méi)有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號(hào)：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開(kāi)始翻箱倒柜，比我還努力，還有點(diǎn)夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯(cuò)了，怎么這找比寫(xiě)還累啊！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個(gè)東西，這讓我瞪大了眼睛，原來(lái)我的橡皮就在爺爺口袋里啊！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計(jì)”！

　　爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學(xué)習(xí)修理工”，果然是“無(wú)所不修”呀！

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