二年級(jí)作文【常用6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
元旦即將來臨了，我們將舉行慶祝元旦的活動(dòng)。
元旦到來前一天的下午，我們八個(gè)中隊(duì)委以及八個(gè)小隊(duì)委便都開始忙了起來。第二天早晨，同學(xué)們首先看到的就是兩條系在窗戶上的成x型的彩帶。黑板上寫著歡度元旦四個(gè)五彩繽紛的大字，大字旁邊還有許多小氣球、長(zhǎng)氣球和正在綻放的煙火，一派喜氣洋洋的景象。
這時(shí)，操場(chǎng)上響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，雖然天上下著毛毛的'細(xì)雨，但是，我們并沒有害怕，老少先隊(duì)員給新入隊(duì)的同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾之后，我們又唱了隊(duì)歌，接著回到教室。
各班的文藝表演節(jié)目終于開始了，在這些各種各樣的節(jié)目中，我最喜歡的還是唐云杰的小提琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》。唐云杰穿著整齊黑得發(fā)亮的禮服，有一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)，顯得格外精神。一出場(chǎng)，班里就響起了熱烈、持久的掌聲。當(dāng)唐云杰演奏的時(shí)候，每個(gè)人都陶醉在著美妙的音樂里，演奏結(jié)束時(shí)，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。
元旦那天我們每個(gè)人都過得很快樂。
二年級(jí)作文 篇2
爺爺家養(yǎng)了6只可愛的小白兔，它們是爺爺用65塊錢買來的。爺爺家的小兔非�？蓯�，它們都是白色的，潔白如雪，兩只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵豎在頭上，一雙紅紅的眼睛像兩顆晶瑩剔透的紅寶石，小嘴像春天里美麗的花骨朵，漂亮極了。我非常喜歡它們。
今天，爺爺給我一大盆胡蘿卜去喂那如雪花一樣白的小白兔，它們一下子就吃完了，而且吃得津津有味。它們剛剛吃完，爺爺就說：“帶它們散步去嘍！”于是，我把它們打扮漂亮，就帶它們出去散步了。在路上，有許多蝴蝶圍著它們，因?yàn)樾“淄锰懒�，把蝴蝶吸引得翩翩起舞�?/p>
呵呵，原來，養(yǎng)兔子多么快樂呀！點(diǎn)評(píng)：爺爺家的小白兔真漂亮！潔白如雪的絨毛，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，晶瑩剔透的眼睛，誰能不喜愛呢？
二年級(jí)作文 篇3
我們現(xiàn)在住的房屋會(huì)浪費(fèi)很多資源，不過，我設(shè)計(jì)的未來的房屋就不會(huì)浪費(fèi)了。
它是用巧克力、蔬菜、水果、蛋糕等所有能吃的東西組成的。它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體，里面所有的東西都是長(zhǎng)方形、正方形或者球形。它可以避開災(zāi)難，人們住在里面非常的安全。
它的房頂有十個(gè)機(jī)器，每個(gè)機(jī)器都可以生產(chǎn)出不同的.房屋。房屋里有許多按鈕，每個(gè)按鈕都會(huì)根據(jù)災(zāi)難的特點(diǎn)來進(jìn)行防御，避開災(zāi)難。比如說地球爆炸了，也不用擔(dān)心，住在這個(gè)房屋里可以自動(dòng)生產(chǎn)氧氣。
當(dāng)然，人住在這樣的房屋里面不用買空調(diào)了，因?yàn)闇囟榷际亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的。這個(gè)房屋在緊急的時(shí)候還可以當(dāng)食物吃，你想吃什么就可以吃什么，而且都是自動(dòng)生產(chǎn)的，不用掏錢買，這里面的蔬菜、水果都是最新鮮的。
我想以后的人們住的房屋都會(huì)很舒服，因?yàn)檫@個(gè)房屋是我發(fā)明的。
二年級(jí)作文 篇4
最近，在陪讀二年級(jí)的女兒背《弟子規(guī)》，這是孩子的政治任務(wù)。在學(xué)校有老師領(lǐng)著背，放假了家長(zhǎng)陪著背。孩子每天跟順口溜似的，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……�！眴柡⒆樱惚车臇|西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎開始給孩子逐字逐句解釋，過程中，發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)的真是好，條條句句都經(jīng)典，每一句都是中國(guó)古人的對(duì)傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶，告訴人們做人、明事的道理，而這種文化確實(shí)需要一代一代傳承和發(fā)揚(yáng)的。對(duì)照弟子規(guī)的內(nèi)容，思考自己的為人處世，覺得很多道理是懂得，按照從小父母、老師對(duì)我們的教育，大部分能夠按照《弟子規(guī)》中的`訓(xùn)言去執(zhí)行，修身養(yǎng)性，并且得到別人的尊重。但有時(shí)也忽略了很多道理，因此會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，仔細(xì)想來，化解矛盾的方法也在《弟子規(guī)》中。
讓孩子們多學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》是好的，但一定要讓孩子理解意思，而不是不過腦子嗚嗚啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，對(duì)其今后的為人處世才會(huì)有所幫助。當(dāng)然大人們也該好好讀讀《弟子規(guī)》，多反省反省自己，行動(dòng)上為孩子做好榜樣和表率。
二年級(jí)作文 篇5
下雪時(shí)，媽媽的愛是棉衣，溫暖了我的身體。
酷暑時(shí)，媽媽的愛是涼風(fēng)，吹走了夏天的熱氣。
高興時(shí)，媽媽的愛是笑臉，送來了許多歡樂。
傷心時(shí)，媽媽的'愛是白云，照亮了我的天空。
下雨時(shí)，媽媽的愛是雨傘，遮住了強(qiáng)烈的風(fēng)雨。
口渴時(shí)，媽媽的愛是甘泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田。
摔倒時(shí)，媽媽的愛是紗布，包扎了我疼痛的傷口。
成功時(shí)，媽媽的愛是鼓勵(lì)，激發(fā)了我走向成功。
我想說：“媽媽，您真?zhèn)ゴ�，我在您的懷抱里長(zhǎng)大，我長(zhǎng)大了要報(bào)效國(guó)家，創(chuàng)造祖國(guó)的新天地！”
二年級(jí)作文 篇6
我的二年級(jí)語文老師性劉，名字叫做劉建深。他的視力很好，不用戴眼鏡，我平時(shí)看見的`老師許多都要戴眼鏡。他口才很好，文筆也很好。
有一次，我早上很著急的回學(xué)校，到學(xué)校后，四人小組長(zhǎng)就叫我交田字拼音本和家庭聽寫本，我先找到了一個(gè)家庭聽寫本，接著我就努力的去找田字拼音本了，我一直在找，找來找去也找不道，于是把書包里的全部書都那出來放在桌子上，我一本一本的翻，想看一下書里面有沒有夾住了那個(gè)田字拼音本可是我怎么樣翻也找不到田字拼音本。我就跟組長(zhǎng)說∶“我的田字拼音本留在家里�！毙〗M長(zhǎng)立刻走到老師跟前說∶“馬轉(zhuǎn)卿的田字拼音本留在家里忘記帶來。”劉老師說∶“你去把馬轉(zhuǎn)卿叫過來。”于是組長(zhǎng)就叫我去劉老師那里。我跟著走了過去。劉老師很嚴(yán)肅地說∶“這次我先愿諒你，不要在有下次了�！比缓笪揖突刈�，準(zhǔn)備上課了。
劉老師為了我們，付出了太多的心血，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都順利升上三年級(jí)了，這就是我二年級(jí)的班主任劉老師。
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