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二年級作文7篇(熱門)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天是周末,陽光燦爛,萬里無云,我們?nèi)掖蛩愠鋈ネ妗?扇ツ睦锒加幸庖姡痪褪桥麻T票貴,路太遠,最后,我定了一個好地方,去金倉胡。
我們來到金倉湖,門口被擠得水泄不通,好不容易停好了車,我們就走進金倉湖公園。門口大道的兩旁有整排的大樹,一棵棵長滿嫩芽的樹,張開著枝葉擁抱大地。地上掉落了一層枯黃的葉子,變成了大樹肥料,為新的葉子增加營養(yǎng)。這片樹林的景色真美啊!我二話不說,拿起相機,咔嚓咔嚓的,一張又一張的佳作誕生了,我可真是個高手。沿著大道往里走,中間有一座大的噴水池,不停地噴出潔白的水花,好像是在熱情地歡迎我們,再往里邊走,就是兩棵千年古樹了,樹上的巨大鳥蛋,好像快要誕生巨鳥一樣。
金倉湖公園里除了美景外,還有各種各樣的'運動設(shè)施,有空中自行車、雙人自行車、三人自行車、滑板、小車子……我們?nèi)烁髯宰饬艘惠v單人自行車,邊騎邊欣賞美景。碧波蕩漾的湖水,翩翩起舞的蘆葦,勤勞的小蜜蜂,路上一張張開心的笑臉,讓我們的心情十分歡暢。看了這么多的景物,其中我最喜歡的當然是梅花了,我曾聽過一句古詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。”它的姿態(tài),我用千言萬語都無法形容。
觀賞了景色,我們還有許許多多的活動呢!有堆沙堡和劃船,其中我最喜歡的是堆沙堡,我做了一個西瓜,爸爸做了一個盆子,媽媽的最厲害了,竟然是一座城堡,我們一家開心得不愿回家了。
春天是多么美好,多么快樂,我愿永遠停留在春天。
二年級作文 篇2
丁冬,丁冬,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里冒出來,來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進山里,山里的男子挑著水桶來打水。泉水說:“來吧!來吧!我的水很多很多,好像一座天然水塔。”
泉水流過竹林,健壯的竹子照見了自己美麗的身影。泉水說:“照吧!照吧!我的水很清很清,像一面明亮的'鏡子。”
泉水流到草原上,枯萎的小草大口大口地喝起來,泉水說:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了你們能變得更強壯。”
泉水穿過靜靜的樹林,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著。泉水說:“唱吧!唱吧!我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。”
丁冬!丁冬!歡快的泉水彈著琴,歡快地跑呀,跑呀,它們的終點是大海。
丁冬,丁冬……
二年級作文 篇3
夏天來啦!夏天來啦!青蛙、知了看見夏天,放聲大叫,小鳥飛來飛去,讓我想起“池塘生春草,園柳變禽鳴”!
夏天很熱,我買了三根冰棍本來想慢慢地吃。可是,當我飛快地吃完第一根打開第二根,我突然發(fā)現(xiàn)化了又打開第三根,不用說也化了!我驚奇地看見一個小男孩身穿名牌衣服,褲子是牛仔褲,我見他全身是火焰就用溫度計測了他一下,不一會兒溫度計爆了。原來是夏天,我?guī)ビ斡境赜斡荆伤阑畈豢舷滤N覇査灰娝麩o奈地說:“我是夏天,我怕水。”我這才知道夏天怕水。我想起一首歌:“夏天在哪里呀夏天在哪里,夏天就在冰棍里!”一天,我和夏天約好去玩游戲,走到半路見壞人欺負小孩,夏天一出火球壞人就被嚇跑了。我夸夏天助人為樂。
夏天聽了我的夸獎笑了,暑假有了夏天就更好玩了!
二年級作文 篇4
星期天的下午,我和幾個好朋友約好去踢足球。我們沒有足球場,于是找了一片空地,作為規(guī)定的場地進行比賽。
我和邢飛揚、嚴鑫智三人一組,剩余三人作為另外一組,激烈的'比賽開始了。邢飛揚可是飛毛腿,他的任務(wù)是傳球,嚴鑫智身體棒,負責守門,我反應(yīng)快,負責射門。進攻開始了,我們一傳一射,可是射門沒成功,被對方守門員穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。
他們也開始組織進攻,第一個人往前一站,后面那個往前一傳,超過了我們組的一個人,我們只好把他圍起來,讓他無法傳球,我使用鏟球,把他們的球鏟了起起來,我臨陣一腳把球給踢進了球門。經(jīng)過幾個回合的奮戰(zhàn),第一局我們終于取得了勝利。
下半場,交換場地后,他們先發(fā)起進攻,可是都被我方一一化解。始終攻破不了我們的防線,又是一個漂亮的射門,進球了!
這次比賽我們贏了,靠得不是力量,而是靠機智還有相互配合。
二年級作文 篇5
我正在教室里寫作業(yè),突然,桌子和凳子很快的搖了一下,我恍然大悟——地震了。
桌子和凳子一直搖得很厲害,我大喊著:“地震啦……”大家聽到我的`喊聲嚇了一跳,老師急忙打開門,大家都逃了出去,只剩我還在里面。老師憤怒的說:“快逃啊!”“您先出去吧!”我答道。老師快速地跑了出去。不知怎么的,我變了,變成了一只小螞蟻。我看到課桌底下還有一位同學,他看到我說:“小螞蟻,快逃吧!我不想看見你死。”我連忙叫起來:“是我呀!”我又變了,變成了人,我說:“我們就在這等救援兵吧!”“哦!”他說。救援兵終于來了,他把手伸出去,向救援兵求救。
救援兵把另一個同學救了出去,而我沒救出去,因為我腦袋被水泥砸了一下,腦海一片空白。我被送去了醫(yī)院,醫(yī)生說:“沒事,在家休養(yǎng)幾天就可以了。“
我的腦子終于清醒了,我去看了學校,學校里一片空白。蜘蛛在結(jié)網(wǎng),幾只小蟲子在上面玩耍,我都不知道同學和老師都去哪兒了。我跪在地上哭了起來,我突然聽到了誰的叫聲,我轉(zhuǎn)身一看,是我的同學和老師們,我擦了擦眼淚,大喊著:“原來你們還活著!“
學校終于又建立了,我們在教室里快樂的開始讀書了!我真是太高興了!
二年級作文 篇6
一個陽光燦爛的早晨,小軍和小明在小區(qū)里踢足球。當他們玩得興高采烈的時候,滿頭大汗的小軍一不小心猛踢一腳,球飛射出去,把二樓李奶奶家的花盆打碎了。李奶奶聽見“咣當”一聲,就從屋子里走出來,看見掉下去的花盆,她大吃一驚!探出頭自言自語地說:“花盆怎么從天而降了呢?”
小軍和小明知道闖禍了,就飛快地跑到李奶奶家樓下,他兩看著一地的`碎片傻了眼。小軍問:“怎么辦?”小明摸了摸腦袋,眉頭一皺,計上心來,說:“有了,你先把碎了的花盆撿起來扔掉,我再去買一個新花盆來。”小軍說:“好!我們將計就計。”不一會兒,小明買來花盆和小軍一起把花栽入新花盆里。他們捧著新花盆來到李奶奶家,對李奶奶說:“對不起!是我們踢球時把花盆打碎的,所以我們給您買了個新的送來,您看看喜不喜歡?”李奶奶看后笑瞇瞇地說:“喜歡,你們兩個真是誠實、可愛、勇于承擔責任的好孩子!”小軍和小明聽后,心里樂滋滋的,比吃了蜜還甜!
二年級作文 篇7
星期四第二節(jié)課是語文課,那節(jié)課主要是講我們聽寫的錯誤,我是全對的,所以老師當場表揚了我。
叮鈴鈴,下課了。同學們一溜煙似的'跑出教室。
一下子,教室里就變得冷清了。只聽到一個哭泣聲,我連忙跑過去問他怎么了,他卻不肯說。
于是,我拿起他的聽寫本一看,原來是他的聽寫錯了一大半,我對他說:“別著急,我來幫你。”
我就幫他聽寫了好幾次,直到他全部寫對了為止。星期五第一節(jié)課是語文課,這次又把上次的內(nèi)容重新聽寫了一遍,這次他通過了我的輔導,聽寫全對了。
老師滿腦的奇怪,就問他:“怎么回事?”他一邊拉著我一邊說:“全是她的功勞!”我連忙說:“不、不,我只是幫他報了幾遍,還是少不了他自己的努力!”
我心里比吃了蜜還甜!我們大家一起笑了!
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