小學二年級作文【匯編7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今晚是平安夜。黃佩欣放學時神秘地送我一樣禮物。“是圣誕樹!”她笑著說，“你回去照著說明書來做，你將會有一個意想不到的驚喜!”“真的嗎?”我期待晚上的到來。
我回到家里，迫不及待地打開膠袋：哪有什么圣誕樹?只有兩塊硬紙板和一個小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹干”嗎?我心里一陣歡喜。“黃佩欣果然沒有騙我。”我再把“樹干”插在盤子里，然后把水倒進盤子里。這時，只見水快速滲進“樹干”，我目不轉睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右，我發現“樹干”上“長”出一點點小白花，我揉揉眼睛，確定沒有看錯，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語無倫次地說：“媽媽，長出來了，長出來了!”
媽媽笑著說：“傻丫頭，什么長出來了呀!”我繼續懷著好奇的心情看著“圣誕樹”，就在這時，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久，一點點的小白花消失了，“圣誕樹”的“葉子”長出來了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的時候會有一些秘密“溜”走了。不知不覺，我睡著了……
我從朦朧的燈下醒來，我立即去看我的“圣誕樹”。“哇噻!太棒了，太棒了!”我又驚又喜，“圣誕樹”長成了!它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細地望著它：小盤子上有著一絲絲的'白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹”五彩繽紛。太美了!我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。
我真感謝黃佩欣，因為是她帶給我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過上了一個開心的圣誕節!
林蓮開老師點評：圣誕節是深受小孩子喜愛的節日。喜愛它，不光是因為圣誕老人的神奇，還因為在這天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無比開心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹。我想，這不僅是一棵節日的圣誕樹，更是一棵長在心里的圣誕樹!同學們說，是嗎?
小學二年級作文 篇2
珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。“光陰似箭，日月如梭”......這一句家喻戶曉的名言，全部都是關于珍惜時間的。由此可見時間是世上最珍貴的東西。
可是，依然許多人覺得時間是最無用的東西，不信，那就聽我細細道來。在我們班里，依然有許許多多白白浪費掉的`人，有些同學在放學后，沒有按時回家而是在學校旁的小賣部流連忘返，即使口袋里沒有幾個錢，也在街上東游西逛，甚至到游戲機室打電腦。晚上看電視，作業馬虎潦草學習成績一落千丈，我們已經是五年級的學生了，再不珍惜時間，努力學習，怎樣能考上好的中學呢?同學們，時間就是生命！
請從現在開始珍惜時間，從我做起，從現在做起，把握好身邊的一分一秒！
小學二年級作文 篇3
20xx年的春節快要來了，每個在外工作的人都匆匆忙忙地趕回家，想著早點和家人團聚，爺爺奶奶忙著醬醬鴨，包粽子，媽媽忙著給我買新衣服，爸爸給我買煙花，隔壁的鄰居忙著貼對聯。
我穿著新衣服跟著爸爸媽媽去奶奶家吃年夜飯。大街上的行人也都穿著新衣服，忙著走親訪友。大家圍坐在大圓桌上吃起香噴噴，熱乎乎的菜。大人們還會給我很多壓歲錢。
到了零點，爸爸帶著我到樓下把煙花準備好，隨著"當，當，當"新年的鐘聲響起，只聽"嘶"的一聲，爸爸點燃了一個煙花，煙花騰空而起，跟著大地立刻變成了鞭炮的世界。五顏六色的煙花有的沖上夜空，綻放出白的，黃的，藍的火花，像一朵朵盛開的菊花，有的發出巨大的.響聲，有的像噴泉一樣，噴出一米多高，還有的帶著火花在地上飛快的旋轉。各種各樣的煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇斗艷，把節日的夜空裝扮成美麗的大花園，真是太美了！
這真是一個讓我難忘的春節。
小學二年級作文 篇4
春天來了，湛藍的天空一望無際，朵朵百云，兩只在南方的大雁飛回來了，雁子媽媽說：“孩子，快看呀，春天有多么的美麗啊！”
河岸上的柳樹姐姐看到春天來了，迫不及待地把它長長的頭發松開說：“春雨妹妹，春雨妹妹，你能把我的長發洗一洗嗎？我的長發已被鳥兒朋友們給搞臟了哦。”春雨妹妹說：“當然可以呀！”于是春雨妹妹下起了沙沙沙的牛毛細雨。給柳樹姐姐洗完之后，柳樹姐姐高興地說：“謝謝你，春雨妹妹，把我的頭發洗得如此干干凈凈的，臟的東西全沖洗掉了，真的謝謝你。”春雨妹妹說：“這是我應該做的。”說完，春雨妹妹就快樂地跑走了。
草地上的迎春花、喇叭花、桃花、櫻花、杏花、梨花……都穿著美麗的紗裙，爭相開放，各自都著急著展現自己的美。
被悶在土里的'小草也忍不住地想聞到外面的新鮮的空氣，它使勁地往上鉆啊鉆啊，終于露出頭來，呼吸著春天的清香。草地上的居民有：螞蟻、蚯蚓、毛毛蟲、蝸牛等。蝸牛開心地說：“耶！我們又有新的伙伴了。”它們一起說：“小草，跟我們一起做好朋友吧！”小草說：“好呀，好呀！”
就這樣，它們開心地一起玩耍了，享受著春天的氣息。
小學二年級作文 篇5
每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。
學校里在學習的大道上，我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦，這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎？
開學的幾星期，老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想象力，還可以為作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。
我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚。看著這精致的作品，聽著老師對我的表揚，我心里格外的興奮，對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個，我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的'不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，啊！有我的！有我的！這是我勞動的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動成果，我笑了！這是我從心底發出的笑聲！日記大全
不僅在語文方面，而且在數學方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽，每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個接一個的喜悅傳入我的耳中，你說我能不高興嗎？
我是快樂的，你呢？快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？
小學二年級作文 篇6
最近，森林里搬來了一個新居民——貓頭鷹，可每天早晨，貓頭鷹睡覺的時候，小鳥們喳喳叫，青蛙呱呱唱歌，老虎和熊嗷嗷地吼著……
哎！這樣的環境，令貓頭鷹經常失眠。終于有一天，它實在忍不住了，把所有動物召集起來，開了一場大會。“你們整天叫，吵得我睡不著覺，因此最近我捕捉到的`田鼠數量減少了很多，大家都想想辦法吧！”貓頭鷹說。“哞哞，那該怎么辦？”老牛問。“那我們就不叫了唄！”青蛙呱呱提議道。正當大家一致同意這種方法時，啄木鳥叫道：“咕咕，我要給樹治病，不發出聲音不行呀！”貓頭鷹想了想說：“那還是我搬走好了，不麻煩大家了。”從此，貓頭鷹白天安心休息，夜晚專心工作，其它小動物也可以盡情地唱歌了。
小學二年級作文 篇7
今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學校獻愛心——捐贈課桌。
早上，我們很早起床了，坐了很久的'車，才到了大坑學校。我們進去了教室，他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的糖果分派給三四年級的同學，我們是瞎派的。后來我們一起把舊的桌椅搬出來，再把新的桌椅搬進去，搬得滿頭大汗。最后，一群鵝過來了，我們把鵝趕進了操場上，學校里的學生看見了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢！今天真是既有意義又開心的一天！
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