二年級作文(優選5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
在暑假的一天，我在家里剛剛醒來，感覺渾身都在發燙，我想要起來去找媽媽，可是我感覺身體沉甸甸的，用盡最后一點力氣也沒有起來。
媽媽起床的時候已經要到八點了，她來到我的.屋子里，看到我還沒有起來，感到很奇怪，就問我：“兒子，你怎么還沒有起床？”我說：“媽媽，我感到自己的身體發燙，渾身沒有力氣。”媽媽急忙用她的眼皮貼了貼我的額頭。我的頭非常得燙，像是要著了火一樣，媽媽馬上找了一條溫毛巾放在我的頭上，可是我還是覺得頭特別的燙。媽媽把我扶了起來，抱著我去了醫院，我在病床上看著頭上的點滴，慢慢地睡著了。醒來后，我已經回到了家中，媽媽一直坐在我的身邊……在媽媽的悉心照顧下，我的病終于有了好轉。
我以后再也不要生病了，如果在生病的話就又要去醫院打針了，還要辛苦媽媽照顧我。
二年級作文 篇2
大家都聽說過虎口逃生吧？可是我卻親眼目睹過一回蛇口逃生。這件事在大城市中是非常罕見的。
那是暑假里一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去植物園游玩，我們玩累了，就找了個幽靜涼爽的地方休息。無意中，我發現草叢里有動靜，開始我還以為是風吹草動，可后來我仔細一看，哇，是一條蛇！我連忙叫來了爸爸媽媽，他們讓我別驚動它，然后繼續跟著它。只見這條蛇慢慢地往前游，我們順著它前進的方向望去，那里有一只青蛙，正在“呱呱……”歡快地叫著，它似乎還不知道自己將大難臨頭，說時遲，那時快，蛇飛快地往前扭去，眼看就要抓住了，青蛙好像一下子覺察到了危險，連忙往前一跳，蛇撲了個空之后，又繼續往前追，青蛙拼命往前跳，恨不得多長兩條腿。就在這時，蛇也迅速扭動長繩般的身軀，拼命追趕，眼看青蛙逃出了圍墻，到了外面人行道上，這時的蛇眼里只有它的.美餐，怎么能輕易讓它逃走呢？所以它毫不猶豫地追了出去，終于蛇在馬路上咬住了青蛙，青蛙痛苦地掙扎著。我們都為青蛙捏了一把汗，都以為青蛙沒救了。正在這時，不遠處一位女孩騎著自行車，東張西望地過來了，她根本沒注意到路上的蛇，自行車的兩個輪子一下子從蛇身上輾了過去，蛇痛得張開了嘴，青蛙乘機逃出了蛇口，不久就無影無蹤了，路上只留下痛苦扭動的蛇和由于驚嚇而目瞪口呆的女孩。
這真是蛇口逃生，這只青蛙可真幸運啊！
二年級作文 篇3
參加循環使用課本的活動后，我知道了制造出一本書的制作過程，也知道了浪費的資源和制造出的廢水和污水對自然對人類的`危害。自從我看了那些天文數字后，我就十分同意循環使用課本，并且我也非常想當第一批課本循環使用者。
當然，如我所愿，我成了第一批使用者之一。這讓我為此而驕傲和自豪。
從那時開始，我再也不在書本上亂圖亂畫，再也不在書上折折疊疊，我變得更加愛護書本了。
循環使用課本既省錢又不浪費，一舉兩得。我希望會有更多的同學加入這個——一舉兩得，的行列里。
二年級作文 篇4
同學們，你們知道3D電影嗎？3D電影就是立體電影，看的時候要戴眼鏡，否則看不清屏幕上的人物和動物。
進到電影院了，我發現3D電影觀看室寬大約15張椅子，長大約22張椅子。
電影開始了，小朋友們試了試戴眼鏡和不戴眼鏡的'區別：不戴電影時，電影圖像模模糊糊看不清楚，帶上眼鏡后，不光能看清圖像，還能看的清清楚楚。
電影里有一條狗名字叫閃，它為了救主人，堅強、勇敢、自信，我覺得它很棒。有一只鼴鼠也一直相信它，不停地哈哈大笑著鼓勵它。最后，它成功地救了它的主人。
看了這部電影后，我要學習閃堅忍不拔的精神。
二年級作文 篇5
今天，天下著雪。我學完繪畫，在回家的路上遇到這樣一件事。
有一個老人，大約七八十歲的樣子，抱著一個幾個月大的孩子跪在地上乞討。過路的人熙熙攘攘，有的人直直地走了過去，好像什么也沒有看見；有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開了；還有的人認為老人是騙子，便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來用不同的方式表達同情，有的人給孩子留下了吃的；有的人把零錢放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭。看著寒風中瑟瑟發抖的老人和孩子，我心里很難過，于是也走過去給了一元錢。
回到家，我想了很多。好多人不是都說現在的人越來越沒有愛心了嗎？我想這跟現在社會上騙子橫行有關吧。但利用人們的愛心行騙的人畢竟是少數，越來越多重返校園的失學兒童，不正是大多數人心里充滿愛的表現嗎？也有好多人說，現在騙子多的很，但是哪個騙子又會在這大雪紛飛的'日子里出來討錢呢？我想，雖然騙子很多，但人與人之間的一點信任總該有吧，就算他是騙子，那他的生活方式也是值得同情的。
人與人之間的信任是否能更多一點，我想就看我們每個人的行動了。
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