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二年級(jí)想象作文300字

時(shí)間:2023-07-09 18:18:14 二年級(jí) 我要投稿
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精選二年級(jí)想象作文300字錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)想象作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選二年級(jí)想象作文300字錦集7篇

二年級(jí)想象作文300字 篇1

  一天晚上,一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲(chóng),其實(shí)這只青蟲(chóng)長(zhǎng)大了可以變成一只美麗的蝴蝶。

  小青蟲(chóng)向美妙的音樂(lè)聲爬去,唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲(chóng)慢慢的'爬了過(guò)去,蟋蟀看見(jiàn)了小青蟲(chóng)就說(shuō):“我的聲音這么美,你這丑,滾!”小青蟲(chóng)只好爬到了荒無(wú)人煙的地方,但是也能聽(tīng)到歌聲。小青蟲(chóng)想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的大樹(shù)上,用一片葉子遮住自己,生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個(gè)繭,把音樂(lè)留在了里面。它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,等它醒來(lái)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶,蟋蟀看見(jiàn)了不由得說(shuō):“仙女啊!”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲(chóng)。那些在旁邊聽(tīng)音樂(lè)的蟲(chóng)兒們,還不知道是蝴蝶讓音樂(lè)變得更美,還是音樂(lè)讓蝴蝶變得更美。

二年級(jí)想象作文300字 篇2

  很久很久以前,在一個(gè)茂密的森林里,住著一群可愛(ài)的花仙子,其中一個(gè)花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做:"心寶蓮那"。

  有一天,有一家人開(kāi)車從這里經(jīng)過(guò),這家人有一個(gè)小女孩名字叫做:"麥克粒"。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠,所以他們請(qǐng)了工人給他們蓋工廠。心寶蓮那為了保護(hù)自己的家園,不怕危險(xiǎn)勇敢的住進(jìn)了麥克粒家。最終讓麥克粒答應(yīng)去勸說(shuō)她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠。為了說(shuō)服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠,夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的空陽(yáng)臺(tái)變成了一個(gè)花園,把陽(yáng)光房里的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎么阻撓都要鏟平花仙子的'家園,正在這關(guān)鍵時(shí)刻心寶蓮那說(shuō)服了麥克粒的父母不蓋工廠了。他們把馬龍趕走了。后來(lái),那片森林變成了植物生態(tài)園,人類和花仙子變成了好朋友。

  當(dāng)然,這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)世界上,說(shuō)不定真的還有花仙子呢!花仙子把綠色帶給了人間,我喜歡綠色的世界。

二年級(jí)想象作文300字 篇3

  晚上我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我變的很小很小。小的就有小鳥(niǎo)那樣大,我坐在大樹(shù)旁和螞蟻聊天,這時(shí)一只鳥(niǎo)媽媽飛到我身邊,把我抱起放進(jìn)鳥(niǎo)窩,喂我小蟲(chóng),我感覺(jué)做一只小鳥(niǎo)真好,這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥(niǎo)窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上,看見(jiàn)露珠我過(guò)去和它說(shuō)話,這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái),笑著,呱呱--把我當(dāng)成它的孩子,把我?guī)Щ厮?洞里。給我唱最好聽(tīng)的歌謠,我感覺(jué)小青蛙在媽媽身邊多么幸福啊!這時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

  看見(jiàn)和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過(guò)媽媽,心想在媽媽身旁真好。

  我看看自己沒(méi)有變小,也沒(méi)有在狼肚子里,我這才松一口氣。

  真是虛驚一場(chǎng)啊!

二年級(jí)想象作文300字 篇4

  我是一只橘子,生活在果園里,從來(lái)不用擔(dān)心養(yǎng)分不足,每天都要給微風(fēng)一個(gè)大大的擁抱,不然就不舒服。可是,今天迎接我們的,竟然是一陣臺(tái)風(fēng)。我的兄弟姐妹們都被刮下去了,我也難逃厄運(yùn),并且被刮到了一個(gè)最深的.土坑里。“真是的”我一邊抱怨著,一邊抖掉身上的塵土,“一大早就被刮下來(lái)。”

  兩個(gè)小孩跑過(guò)來(lái),我以為他們要把我拾起來(lái)送我回家,沒(méi)想到他們卻把我當(dāng)成皮球,踢來(lái)踢去,還高興地叫著:“真好玩!真好玩!”我哀嘆著:“唉,刮下來(lái)還要被人踢。”下雨了,兩個(gè)小孩跑回了家,只剩下孤零零的我……

  漸漸的,我睡著了。我睡了多久,雨就下了多久。我醒來(lái)時(shí),雨也停了。迎接我的是一陣刺鼻的氣味。什么東西味兒這么大?我低頭一看,天啊!我怎么全身黏黏糊糊的?后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我在一個(gè)桶里,成肥料了。第二天我被運(yùn)到了原來(lái)的橘樹(shù)下。到家了,我可開(kāi)心了。但我都成這樣了,還能干嘛呢?

  很久以后,我又掛在了枝頭。我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛!看來(lái)無(wú)論如何,我也會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前!這么看來(lái)之前發(fā)生的都是小事,我真開(kāi)心!

二年級(jí)想象作文300字 篇5

  這個(gè)故事發(fā)生在離地球大約14960萬(wàn)千米的太陽(yáng)身上。

  你們知道嗎?太陽(yáng)公公每天都按照一樣的規(guī)律散步。但是有一天它生病了,起不來(lái),走不動(dòng)了,它對(duì)它的.兒子說(shuō):“兒子呀,爸爸今天走不動(dòng)了,但是你長(zhǎng)大了,能繼承我的工作嗎?”太陽(yáng)兒子說(shuō):“爸爸,我可以繼承你的工作。”太陽(yáng)公公說(shuō):“那太好了!你現(xiàn)在就去吧!”

  太陽(yáng)兒子連爸爸的話都沒(méi)有聽(tīng)完就飛快地跑了,跑了二十步以后,小太陽(yáng)想:“我可不想像爸爸一樣永遠(yuǎn)從東方出門從西方回家。”于是它一轉(zhuǎn)身就從西方走了。你看小太陽(yáng)多調(diào)皮,東方的人冷的直打寒顫,西方的人熱的忙頭大汗,莊稼不長(zhǎng)了,小動(dòng)物也不敢出門了,連人們也害怕極了。因?yàn)樘旎璧匕担芏嗳丝床灰?jiàn)太陽(yáng)生病了…….

  太陽(yáng)爸爸看見(jiàn)了很生氣,他跑出去把小太陽(yáng)抓了回來(lái),從此大地又恢復(fù)了平靜。

二年級(jí)想象作文300字 篇6

  豬八戒取完經(jīng)之后,成為凈壇使者,每天都有很多好吃的,可是它很想嘗嘗酒肉的滋味,卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  一天,豬九戒給豬八戒打電話說(shuō):“我要結(jié)婚了,請(qǐng)你來(lái)吃大餐。”豬八戒一聽(tīng),樂(lè)得找不著北了。趕路的時(shí)候,看到路旁有五顏六色的花,它就摘了一朵,戴到頭上。

  到了婚禮現(xiàn)場(chǎng),豬八戒坐到椅子上,看著桌子上豐盛的大餐,有大魚(yú)大肉,還有很多好吃的東西,口水直流,都快流成一條河了,立刻張開(kāi)嘴就狼吞虎咽地開(kāi)吃,可剛吃了一口,就覺(jué)得味道不對(duì)勁,好像都是用蔬菜做的,不是它日思夜想的好酒好菜。原來(lái),豬九戒也請(qǐng)孫悟空了,可是孫悟空來(lái)不了,還對(duì)豬九戒說(shuō):“豬八戒要去嗎?”豬九戒說(shuō):“來(lái)呀!”孫悟空又說(shuō):“你千萬(wàn)記得把你哥那一桌換成用蔬菜做的,他貪吃,別讓他破了戒。”這才有了豬八戒的'那一桌齋飯。

  豬八戒知道了事情的來(lái)龍去脈后,都快氣死了,但也只能氣沖沖地回去做它的凈壇使者了!

二年級(jí)想象作文300字 篇7

  我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

  首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕,這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

  然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

  然后是藍(lán)色的小按鈕,如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課,按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào),他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

  其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角,衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕,每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后,老師按下它就可以把教室打掃的`干干凈凈。

  最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕,這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能,如果有同學(xué)有心事不開(kāi)心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō),它有可能會(huì)幫你解決哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你們喜歡我神奇的教室嗎?

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