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小學二年級作文

時間:2023-07-07 10:02:40 二年級 我要投稿

【實用】小學二年級作文集合8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學二年級作文集合8篇

小學二年級作文 篇1

  我有一盒水彩筆,是我七歲的生日禮物。我非常喜歡它。

  我的水彩筆在一個紫色的盒子里,有18種鮮艷的顏色。盒蓋上有一幅美麗的`圖畫。有許多漂亮的玫瑰花,幾只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。

  我用它畫火紅的太陽,瓦藍瓦藍的天空,潔白的云朵。還用綠色畫五彩繽紛的春天,用金黃色畫美麗的秋天。一次美術課上,我用它畫了一幅絢麗多彩的圖畫。老師還夸我畫的真棒。

  我喜歡我的水彩筆,因為它可以讓我自由發揮我豐富的想像力。

小學二年級作文 篇2

  在我的童年里,有許多好朋友,但給我印象最深的還是一個擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。

  她有一雙山泉般的大眼睛,總是撲閃撲閃地眨個不停,櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話,一頭烏黑的秀發一直披到纖細的.腰上,紅撲撲的臉蛋上總帶著醉人的容。

  宋仕婷不但有著可愛的樣子,還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學,在路上,遇見了一只狗,它仿佛在咬著什摸,我們走近一看,原來是一只小鳥。宋仕婷愛憐地望了一眼,竟然走上前去,試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她,說:“你瘋了,狗會咬你的!”宋仕婷想掙脫我的手,我死拉著她不放。就這樣僵持了一會兒,小鳥不動了,狗也走了,宋仕婷一看,眼淚嘩啦啦地冒了出來。我松開了她的手,她走到小鳥旁邊,把它小心翼翼地捧起來,輕輕地放入草叢中。我上前拉起她:“走吧!別傷心了。”沒想到她推開我:“都怪你!都怪你!”

  看!這就是她,一個擁有'菩薩'心腸的小女孩。

小學二年級作文 篇3

  我們家有一個長方形的大魚缸。里面住著快活的七個姐妹:兩條白色的.魚名叫招財,還有五條可愛的小紅魚名叫紅鸚鵡。紅鸚鵡的嘴巴像是一直在笑,所以又叫開口笑。招財魚非常白,在燈光的照射下,招財魚白的發亮。

  他們游動的時候,魚尾和魚鰭都在擺來擺去。爸爸喂小魚吃那些小蝦的時候,他們都搶著吃,可吞到嘴里卻又吐出來,真不知道這是為什么呢?

  這就是我們家可愛的一群魚。

小學二年級作文 篇4

魚是一種可愛的動物,尤其是那些觀賞魚,既可愛,又漂亮。我家就養了其中的一種金魚。

  說起我家的魚,是我小時候媽媽買的`,由于我家魚缸小,所以只買了六條。不久后,不知是吃得太撐還是餓著了,三四個小魚逐漸死亡了。

  從那以后,我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅,有處白的小花魚;另一條呢,是全身銀白的。我每天細心地飼養它們,可是在我六七歲的時候,那條小花魚還是離開了魚世。

  從此,只有一條小魚留在了魚間。

小學二年級作文 篇5

  今天,我要幫媽媽整理毛圈襪,因為媽媽要準備開始賣這些襪子了。

  首先我們要準備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀,接著我和媽媽就開始整理襪子了,我們先把襪子各個顏色分類,一共有5個顏色,大概有1500雙,我心想這么多弄的完嗎,非常有挑戰性的事情,我決定試一試。

  我和媽媽先弄綠色,媽媽說:“先找到綠色的`襪子,把各個顏色分開,分別單獨裝在麻袋里。”我按照媽媽說的去做,這個還是比較容易的,用了30分鐘,把所有的襪子顏色分別裝好。接下來我們需要把每個顏色6個一扎,裝好,然后打包,點數。我和媽媽分工合作,因為我手小,所以我只負責把襪子6雙襪子放在一起,媽媽負責扎,這個花費了不少時間,等都分好,腰感覺特別累。弄完后,還剩下點數,因為我數學很厲害,所以點數這個工作就由我來完成,媽媽負責把襪子放到麻袋里。

  忙活了一個小時30分鐘,終于搞定了所有的工作,看著一袋袋整理好的襪子,很有成就感,同時心里也別有滋味,原來媽媽這么辛苦啊!我暗暗發誓平時要多幫媽媽做些力所能及的事情。

小學二年級作文 篇6

  中國傳統文化以儒家為內核,還有道教、佛教等文化形態(佛教為天竺所傳,但如今中國境內的佛教早已被漢化)。中華文化,亦稱華夏禮貌。是世界上最古老的禮貌之一,也是世界上持續時間最長的禮貌。一般認為,中華禮貌的直接源頭有三個,即黃河禮貌、長江禮貌和北方草原禮貌,中華禮貌是三種區域禮貌交流、融合、升華的果實。在黃河流域產生的農業禮貌,受到歷史時期自然地理因素的`影響,不斷向長江流域農業禮貌過渡、發展。長江流域農業禮貌是黃河流域農業禮貌的繼承和發展。黃河流域早期農業一般主要是種植粟,長江流域農業主要是種植水稻。

  北方草原游牧禮貌是中華禮貌的重要組成部分,黃河流域農業禮貌區域和北方草原游牧禮貌區域有一過渡地帶,這一地帶也是歷史時期游牧民族和農業民族(主要是漢族)相互爭奪的主要區域,在這一區域農業禮貌和游牧禮貌也不斷獲得直接的交流、融合。

小學二年級作文 篇7

  春姑娘又回到了我們的身邊,她像一位魔術師。她變出了雪白的桃花,變出了嫩綠的.小草,還變出了"呱呱"叫的青*…………

  春姑娘來到了公園,桃花馬上露出了笑臉,有的含苞待放,有的已經全開了,香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶說:"春天太美麗了,我必須跳一支舞蹈。"蜜蜂說:"是啊,春天太漂亮了,我要在這么美的季節多采一些蜜!"春姑娘飛到了游樂場,小朋友穿上了五顏六色的衣服,在快樂地玩耍,小朋友一起對春姑娘說:"謝謝你春姑娘,我們又能在溫暖的陽光下游戲了!"春姑娘說:"不用謝!"春姑娘走進了田野,她讓小麥快快生長。農民伯伯對她說:"謝謝你,秋天我們又能豐收了。"

  春姑娘就這樣在我們的身邊,把我們的景色越變越美。

小學二年級作文 篇8

  唉呀,好疼!我是一支小鉛筆,我的小主人一點也不愛惜我,有事沒事就把我的頭放在嘴里咬,弄得現在我的.頭都不成形了!

  我被她剛買回去的時候是一支漂亮的小鉛筆,深色身子、粉紅的包裝,可美了。可是現在,唉、她養成了一個壞毛病,經常把我拿去咬,好疼啊、好疼啊!

  我的小主人是個喜新厭舊的人,最近她經常削筆,把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了,就給她買了許多新鉛筆,她看見了這些新鉛筆,就再也不管我了,把我隨手一扔,扔在了地上,我大叫:“我還能用呢,我還能用呢!”可她沒聽見。

  我知道我還能用,于是我躺在地上靜靜地等候,看有沒有人把我撿去再用。就這樣,我等了很久,后來有一位同學因為上課要用筆,他下課又沒有準備,把我撿起來用,等他寫完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。

  放學后,我被值日生掃進了垃圾桶。

  唉!我真可憐。

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