二年級有趣的作文

【精選】二年級有趣的作文匯總七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級有趣的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級有趣的作文 篇1

　　爺爺養了一群山羊，兩個月前家里又新添了5只小山羊，五只小山羊中我最喜愛一只小波爾山羊。

　　這個小山羊相較于另外4只要健壯許多，他們的外貌也與其他4個大有不同。別的山羊皮毛大多呈白色，或灰藍色，而且全身色調單一，但這個小山羊的頭卻是黑色的，而且，頭中央還有一道白，十分潔凈的一道白。它的身子也是白色的，不過卻沒有頭部的那一道白白的潔凈。他們的每條腿都如同黃瓜一般粗細，其中有三條腿都是白色的，唯獨左前腿的膝蓋上有一個硬幣大小的黑點。

　　這個小山羊相對另外四只要調皮許多。有一次我去廚房拿東西，走的時候忘了關門，小山羊趁機跑進廚房里，吃起了里面的'芹菜，正在客廳里看電視的我對此還毫不知情，過了好一會兒我才想起廚房門沒關，可當我走進廚房的時候，廚房里已經亂成一鍋粥了，我把目光鎖定了罪魁禍首追著他跑了起來，可卻也追不上他！

　　他相對于另外四只小山羊要膽大一些，所以他從來不怕人。有時候我想和另外4只小山羊一起玩耍，可沒想到還沒有碰到他們，他們就跑掉了！這只小山羊卻大有不同，我常撫摸他的毛發，他似乎也很享受。

二年級有趣的作文 篇2

　　媽媽告訴我，毛毛蟲不可怕，讓我仔細瞧一瞧。

　　毛毛蟲的身體胖胖的.，像一只綠色的蠶。黑色的頭小小的，上面還有一對小小的觸角。它全身長滿了毛刺，身下還長著五對腳。它最愛吃樹葉了，一天可以吃掉樹上10%的樹葉呢！

　　我覺得毛毛蟲一點也不可怕，還有點可愛和有趣呢！

二年級有趣的作文 篇3

　　今天上課時，老師說：“我們來玩個游戲。”同學們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“木頭人”時，我們滿腹疑惑，不知這個游戲怎么玩。緊接著，老師游戲規則：盡量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的`人不能接觸“木頭人”。

　　游戲開始了，老師選張旭當“木頭人”，請陳楚凱當逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講臺，他先用中指扒著眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時還發出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉著，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發出了“哼哼哼”的叫聲。同學們被逗得哈哈大笑，有的同學卻替楚凱著急，因為張旭還是無動于衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。

　　老師后來又請了陳孝丹當“木頭人”，邱子宏當逗笑者，陳孝丹鎮定自如地站在臺上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學們有的抱著肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。

　　“木頭人”這個游戲趣味橫生，我喜歡這個游戲。

二年級有趣的作文 篇4

　　一天早上，小蝴蝶、小蟲子、小螞蟻去郊外散步。它們看到了半個雞蛋殼，能用它做什么？這時小螞蟻看到了一條又細又長的木板，說：“這個可以做蹺蹺板的'座架。”小蝴蝶和小螞蟻一致說：“這個主意好！”他們齊心協力把木板抬到雞蛋殼上，小蝴蝶找來一根繩子綁在上面。小蟲子和小螞蟻玩著蹺蹺板，小蝴蝶給他倆加油、打氣。

　　小蟲子說：“還可以用它做什么呢？”正好小蝴蝶看到了一個布袋子，說：“這個可以做一個熱氣球。”小螞蟻和小蟲子說：“這個想法不錯！”一會兒功夫，熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐上熱氣球，看到小蝴蝶沒坐。小蟲子問：“小蝴蝶，你怎么不跟我們一起坐呢？”小蝴蝶笑著說：“我有翅膀可以飛呀。”說完熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子從天空看到了地上的美景。

　　到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小蝴蝶急忙地說：“我的翅膀淋上雨就飛不起來了！”小螞蟻說：“雞蛋殼可以當雨傘用。”小蟲子說：“對呀，小螞蟻你真聰明！”他們把雞蛋殼翻過來當傘用，小蝴蝶說：“下雨也挺好玩呢！”

　　天黑了，雨停了。他們把蛋殼翻過來，做成一個大搖籃。三個小伙伴找了一片大葉子便躺了進去，不知不覺地進入了夢鄉，做了一個好夢。短暫而有意義的一天就這樣過完了。

二年級有趣的作文 篇5

　　海星是一種棘皮動物。海星很美麗，身上的顏色很漂亮，有紅色、橘色、藍色、紫色或混合色。海星有五只手，每個手上都有一只眼睛。

　　海星的生命力很強，把它的`手全砍了，也會長出新手，如果切成五片就會變成五個海星，海星的生命可真強！

　　海星真奇特啊！

二年級有趣的作文 篇6

　　上課了，我們走進教室，看到黑板上畫著一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看著這美麗的小姑娘，好像少了點什么。老師走進來了，神秘地問：“同學們，今天我們一起來做游戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

　　老師又問：“請你們認真觀察黑板上的小姑娘，你們發現了什么？”同學們議論紛紛。突然小斌站起來說：“老師，我發現了這個小姑娘少了鼻子。”于是老師就說：“你們愿意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“愿意！”大家興奮地齊聲高喊。

　　游戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠的地方，然后用一塊布把他的眼睛蒙住，讓他在原地轉三圈。那個同學被轉得暈頭轉向，竟然朝著與黑板相反的方向走去。在同學們的幫助下，他才轉過身，小心翼翼地朝黑板走去。結果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學們哈哈大笑。

　　同學們一個一個輪流上去畫，有的.把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學們笑得直不起腰了，就連一向嚴肅的老師都忍不住笑了。

　　下課了，同學們還沉浸在歡樂的海洋里。

二年級有趣的作文 篇7

　　午飯時間到了，我們一家人去麥當勞。

　　叔叔耐心地教我點餐，我用手指輕輕一滑，就在上面找到了我愛吃的雞翅，再輕輕一點，屏幕上出現了兩種口味的.雞翅，我要吃哪一種口味呢？正當我左右為難時，那位叔叔即時走過來，幫我分清了種類：一種是辣的，一種是不辣。我不禁松了一口氣：我怕吃辣，幸好屏幕上有不辣的雞翅，要不，我今天就沒有口福了。同時，我在心中暗暗贊嘆：真方便啊，連種類都分得這么清楚。我趕緊再用手點了菜單兩下，屏幕上又出現了兩行字：是繼續點餐，還是要付款？為了能馬上吃到美味的雞翅，我趕緊點了付款。只聽見手機“咔嚓”一聲，刷卡完成。

　　我愉快地回到了座位，心情別提有多興奮了：以前在麥當勞，總要排老長老長的隊，肚子總是餓得咕咕叫，而今天的自助點餐讓我大開眼界，既不用排隊，又不用拿現金結賬，真是方便快捷啊！社會的進步，科技的發展，給我們的生活帶來了很多便利。下次來麥當勞，我一定還要自助點餐。