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【精華】二年級草的作文300字合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級草的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級草的作文300字 篇1
下午三點,我們準時來到了蔡倫紀念園門口集合。然后,排著整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當我走進大廳時,花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項后,再給我們介紹了制作時需要的工具:有木框做的`紗布篩子,有植物纖維,有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花,把花瓣輕輕摘下放到碟子里,再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序:抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。
一切都準備好了,制作就開始了。首先,我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里,再用大勺子攪拌,直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上,把自己選好的花瓣輕輕地放上去,擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味,還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下曬一陣,把上面一層纖維揭開,美麗芳香的花草紙就做好了。花瓣發(fā)出清新的花香味,令人陶醉!
二年級草的作文300字 篇2
我住在教育局小區(qū),走進我們小區(qū)往右看,有一大片草地。
春天,小草慢慢地鉆出地面,嫩嫩的、綠綠的,像一片柔軟的'綠毯。不久,草地上紫羅蘭和紅色的小野花盛開了,草地變成五顏六色的,更美麗了!星期天我叫上小伙伴一起在草地上玩游戲,有時玩四個大字,有時玩真假地雷,有時玩抓人……玩累了,我們就躺在草地上休息。
夏天,草地上的花更加茂盛了,成了小蝴蝶的樂園。我在草地上抓蝴蝶、捉蚯蚓、看小蜜蜂采花蜜……真不想離開。
秋天,碧綠的草地換上黃色的衣服,一片片樹葉落在草地上,我沖出家門,跑到在草地上去撿樹葉。我撿了二十片樹葉,拼成老虎、黑熊、正方形、菱形、寶塔形……有一次我和好朋友在草地上玩,我跑到前面,朋友跑在后面。我聽見他在叫我的名字,我轉(zhuǎn)過頭看他,他就一下子把我撲倒在草地上,真好玩!
冬天的時候,叫上我的小伙伴一起到草地上堆雪人、打雪仗,真是太好玩了!我們一起堆了一個帥帥的雪人,我玩了很久,一直玩到晚上吃飯才回家。
這片草地給我?guī)頍o盡的開心和快樂,我喜歡這片草地。
二年級草的作文300字 篇3
星期六早晨,我發(fā)現(xiàn)院子門口種著一盆含羞草。我用手摸了摸它的葉子,葉子慢慢地合了起來。含羞草的葉子為什么會合起來呢?我對這個問題產(chǎn)生了興趣。我跑去問媽媽,媽媽說:“含羞草像個害羞的小姑娘,只要你用某一種東西碰它,它的葉子就自己合了起來。”我覺得媽媽說的不準確,就自己上網(wǎng)查資料。含羞草為什么我們一碰它,它就合起來呢?就讓我來告訴大家把!
你輕輕觸動含羞草一下,它那開放著的.羽狀復(fù)葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂下去,顯出“害羞”的樣子,含羞草的名稱便由此而來。為什么我們故意碰到含羞草時,它就會低頭下垂呢?
含羞草的這種葉子閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象,并不是“害羞”,而是植物受到刺激震動后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運動,是含羞草受到外界刺激后細胞緊張而改變的結(jié)果。現(xiàn)在知道含羞草為什么害羞了吧!其實,世界上有許多我們不知道的植物,比如:黑玫瑰為什么是黑的呢?黑美人為什么會有這樣的名字呢?這些都值得我們?nèi)ザ谩?/p>
二年級草的作文300字 篇4
在這個美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。
春天,萬物復(fù)蘇,在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下,小草又開始發(fā)芽長葉,幾天過后小草就開出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的'……五顏六色,美麗極了!
夏天,小草長得更加茂盛了。雖然,它在大樹面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風雨可以吹倒大樹,可以把花兒的花瓣吹得七零八落,可就算臺風、龍卷風來了,又能把小草怎么樣呢?無論孩子們在它的身上怎樣玩耍,牛羊怎樣吃它,它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。
秋天悄悄地來了,小草也慢慢的枯黃了,無意中有人放了一把火,小草就不見了。可是,到了第二年的春天,經(jīng)過春風阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤,它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩來。
我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。
二年級草的作文300字 篇5
花花非常喜歡這頂草帽,每天和它形影不離。春天,花花把草帽戴在頭上,快快樂樂地去上學(xué);夏天,花花用草帽來遮擋太陽;秋天,花花把草帽當成水果籃,拿著它去果園摘熟透了的蘋果;冬天,花花堆好了雪人,把草帽給雪人戴上。
一天,媽媽叫花花去地里摘幾個蘿卜回來,花花高興地答應(yīng)了一聲,匆匆地出了門,糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn),自己出門的時候忘記帶籃子了,這下可壞了,花花急得直抓腦門,手摸到了頭頂上戴著的帽子,花花靈機一動,高興地說:“有辦法了,這頭上的帽子不就可以當籃子用嗎?對,就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子,采了許多蘿卜,把草帽裝得滿滿的,這才高高興興地往家走。花花邊走邊想,這頂草帽的用處可真大啊!
回到家里,花花把今天的'經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對花花說:“花花你真的長大了,遇到事情可以自己動腦筋想辦法解決問題了,媽媽很高興。”
得到了媽媽的表揚,花花真開心啊。
二年級草的作文300字 篇6
我讀了《三國演義》里的“草船借箭”故事,讓我很驚訝的,是諸葛亮用智慧,三天內(nèi)“造出”十萬支箭。
故事中,周瑜想殺死諸葛亮,所以讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬支箭,并寫了軍令狀。
諸葛亮讓魯肅準備二十條大船,還讓他準備一些稻草。第二天,諸葛亮讓魯肅把稻草扎成稻草人,立在船的兩側(cè)。第二天晚上,諸葛亮和魯肅乘著大霧去曹操的營地“拿箭”。到了曹營,也不上岸,諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓,把曹操吵醒。曹操問敵人來了多少,手下人說霧太大,看不清。曹操讓弓箭手來射箭,不一會兒,船的.兩邊都射滿了箭。第三天一早,諸葛亮就來向周瑜交箭,而且比十萬只還多。
諸葛亮真了不起。以后,我也要用自己的知識解決難題!
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