【精華】小學(xué)二年級作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的媽媽是一個身材不胖也不瘦的女人,它有著高高的個子、不長也不短的頭發(fā)、長長的眼睫毛、小小的瓜子臉、一對玲瓏小巧的耳朵、大大的眼睛、雙眼皮、高高的鼻梁和媽媽身上有讓我在害怕時候讓我安心的味道。
記得有一次晚上,媽媽給我說:“明天天氣預(yù)報說會下雨,你明天去上學(xué)的`時候記得帶一把雨傘。”我嘴上答著心里想著:誰說的?天氣預(yù)報?有時候天氣預(yù)報還不準(zhǔn)確呢。
第二天,我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)外面的天空是湛藍(lán)的,天上沒有一絲云彩,真的是可以說是萬里無云了,我躺在床上想:這天上萬里無云怎么會下雨呢?媽媽是不是在騙我呀?真是的。我起床刷牙洗臉的時候,媽媽又來了,她一次又一次的不厭其煩的在我的耳朵邊說:“今天會下雨,你一定要記得帶雨傘啊,一定要記得啊,千萬不可以忘了哦。”我也一次又一次不耐放的說:“知道了,知道了。”我要上學(xué)的時候終于忍不住吼了一句:“你煩不煩啊!為了一個雨傘,你已經(jīng)在我的耳朵邊說了幾千遍了!我的耳朵都要起一層繭子了!”不知道是我嚇到媽媽了還是媽媽被我的吼聲給震住了,她一動不動,我也沒有拿傘。中午放學(xué)的時候,果然如媽媽所料:下雨了,而且是傾盆大雨。我很傷心,心想:如果不吼媽媽該多好,這樣我也不會忘拿傘了。有雨具的同學(xué)都一個接著一個走了,最后只剩下我一個人了,我很傷心,也很難過,又很后悔。
過了一會兒,我突然看見了一個人影,我定睛一看,是媽媽,我熱淚盈眶,心想:媽媽,謝謝你不計較我今天早上對你吼,我以后肯定會按照你的話去做的。
愛可以體現(xiàn)在任何地方,任何事情中,父母給你端一杯水、在你身陷絕境的時候拉你一把等等,這全部都是愛,只要我們用心體會都可以感受到父母之愛的。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天,我做完作業(yè),吃了早餐,就開始看《超級版冒險小虎隊??消失在女巫狂歡夜》。
我看見小虎隊們找到了秘密情報時,我真為他們高興,我一下又看到小虎們發(fā)現(xiàn)情報沒有字時,我急得直拍大腿。
不知不覺以經(jīng)到了吃飯時間。媽媽叫我去吃飯,我說:“我就去。”但我看書正看到小虎們尋找他們班的人時的高潮,不知自己在說什么。大約半個小時了,媽媽來叫我吃晚飯。我說:才半個小時,吃什么晚飯呢?媽媽火了。六點啦,不是晚飯吃什么?我一看表,真六點了,我只好去吃飯。
我這個大書蟲,唉。
小學(xué)二年級作文 篇3
距離期末考試的日子越來越近,每天的課堂上,老師為我們復(fù)習(xí)所有課本內(nèi)容,對試卷中的錯題進(jìn)行一一講解和分析,為期末做著準(zhǔn)備,希望我們能考出好成績。
在家里,爸爸媽媽時刻監(jiān)督我的復(fù)習(xí)情況,重點抓我的.字跡,做題,錯題……不放過任何細(xì)節(jié),不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分?jǐn)?shù)定了個目標(biāo),目標(biāo)是成功的希望和動力,我們共同朝著這個目標(biāo)方向努力。
我也會偶爾出現(xiàn)自我放縱的心態(tài),寫作業(yè)過程,不由自主地自我松懈、懶散,由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來,整個狀態(tài)非常不好,寫出來的作業(yè)是一團(tuán)糟,字跡潦草,錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣,我也受到媽媽特別嚴(yán)厲的批評和懲罰,并且將作業(yè)全部擦掉重寫,直寫到媽媽滿意為止。這種時候,我也覺得很自責(zé)……
如媽媽所說,自己的確欠缺自律,自我要求不夠,而且不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,出現(xiàn)不該有的負(fù)面情緒和想法,負(fù)面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”,自己不去想,它是不會被放出來的,如果負(fù)面情緒放出來的話,也不要被它牽引著走,讓它無限延續(xù),應(yīng)及時終止,讓它遠(yuǎn)離自己。
我現(xiàn)在知道該怎么做了,發(fā)現(xiàn)自己有負(fù)面情緒涌上來時,需冷靜,放松心情,調(diào)整好心態(tài),收獲滿滿的正能量,應(yīng)該做的事情立刻就去做,并且要下定決心去做好,把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。
小學(xué)二年級作文 篇4
當(dāng)樹上的葉子由青變黃,風(fēng)兒輕輕一吹,地上已經(jīng)悄悄鋪滿了落葉,秋天就不知不覺的來臨了。
秋天是收獲的季節(jié),也是丹桂飄香的季節(jié)。每當(dāng)你漫步在街頭,徜徉在公園,總會有一股清香撲鼻而來,使你陶醉其中。
你看,桂花那一朵一朵潔白的小花,四片花瓣中間,是一粒粒小米粒似的小黃蕊。桂花不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,更不像牡丹那樣高貴,然而桂花雖經(jīng)歷日曬夜露,風(fēng)吹雨打,卻依然散發(fā)濃郁的芳香。
在桂花的點綴下,我們整個小村仿佛是一幅畫,一幅透著香氣的畫,我想這樣一幅畫哪怕是世上再高明的畫家也無法把它畫下來。家鄉(xiāng)正以自己獨特的.方式展示著秋天的美麗,而這一切都是因為有了你桂花。
哪里有圓月的笑臉,哪里就是秋天,哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一陣風(fēng)輕輕吹過,一陣熟悉的香氣就把我包圍了。我喜歡秋天,更喜歡秋天的桂花!
小學(xué)二年級作文 篇5
我常常問媽媽我是一個什么樣的孩子?媽媽說我是一個馬虎的孩子,是一個膽小的孩子。可是我認(rèn)為我是一個勇敢的孩子。不信?你看吧!
在每年暑假,我都會在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學(xué)滑旱冰的時候。 那時我高興地穿上了旱冰鞋,開始學(xué)溜冰。可是我剛一站起,腳底就像抹了油一樣,好像不是自己的腳了。身子?xùn)|搖西擺;只有在大人的幫助下我才能站穩(wěn)。摔過幾跤后我可以自己站穩(wěn)了。可是,走幾步就摔一下。我可真沒想到,滑旱冰竟這么不容易!我走了一圈回來,坐在媽媽身邊,真想不學(xué)了。可是,我絕對不可以放棄!要勇敢地面對!雖然我的跤摔了很多個,但我沒有流一滴眼淚。功夫不負(fù)有心人,通過我的不斷努力,我不但學(xué)會了普通的滑冰,還會滑出點花樣。懦夫是體會不到成功的喜悅的,如果你想獲得成功,那就像我一樣勇敢吧!
勇敢地面對挑戰(zhàn)才會勝利。我現(xiàn)在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的.一份。對了還有膽小的我,經(jīng)過媽媽的教導(dǎo),我又學(xué)會了滑板車,學(xué)會了騎電動車。哈哈怎么樣,你們認(rèn)為我是怎樣的孩子呢?我的感覺不錯吧!
小學(xué)二年級作文 篇6
烏云黑沉沉地壓下來,小鳥一聲也不叫,螞蟻忙著往高處搬家,我家的'小烏龜把頭探出來了。
忽然,下起了蒙蒙細(xì)雨,路上的行人穿上雨衣,打著雨傘,汽車開得很慢。然后,下起了傾盆大雨。過了一會兒,雷聲小了,雨聲也小了,打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。
雨停了,天亮起來了,小鳥從窩里探出頭來,嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“雨停了,空氣真好!”池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。
小學(xué)二年級作文 篇7
星期天,天氣晴朗,我拿著網(wǎng)兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。
我東瞧瞧,西找找,連一只蝴蝶的影子也找不到。忽然,我眼睛一亮看見眼前就有一只花蝴蝶,停在花朵上,好象正在工作呢!我就不忍心打擾它,接著我又看見一只五顏六色的.蝴蝶快活地飛來飛去,好象在給我們表演節(jié)目呢!我自言自語地說:“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機。”我就迫不及待地拿起網(wǎng)兜撲向這只蝴蝶,可是這只蝴蝶太靈活了,一下子就從我的網(wǎng)兜底下溜走了。我就追著它跑,我們好象在玩捉迷藏,好不容易才把它壓在網(wǎng)兜里了。
小學(xué)二年級作文 篇8
我的老師叫XX,她的人就和名字那樣有氣質(zhì),吸引人。老師長得很漂亮,雖然年輕但是教的課卻是數(shù)一數(shù)二的。
老師對我們特別和藹。記得有一次考試我的成績特別不理想。我哭了,老師并沒有責(zé)備我,而是告訴我”這次失敗了,代表你下次的進(jìn)步空間更大。“老師的話給了我很大的`鼓勵。
我即將升入三年級,就不能當(dāng)王學(xué)老師的學(xué)生了。但是我希望他可以永遠(yuǎn)的記住我。
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