小學二年級作文300字

時間：2023-06-29 09:14:06 二年級我要投稿

相關推薦

實用的小學二年級作文300字集錦九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

實用的小學二年級作文300字集錦九篇

小學二年級作文300字篇1

　　那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候，我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的`文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

　　于是，出于好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了，說：“不用謝，以后要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人群中……

　　我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”

小學二年級作文300字篇2

　　小時候因為我長得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。

　　看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個‘丑小鴨’還是很幸運的`，雖然我長得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時還要發點小脾氣。

　　春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。

　　這也許就是媽媽常對我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現在非常愿意做一個象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘丑小鴨’。

小學二年級作文300字篇3

　　今天，我們班去了麗誠酒店做披薩。一進去就有許多氣球，還有我的好朋友郭珉赫。

　　大家都到齊了之后，飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的'方法。吃披薩的文明禮儀就是把桌子上放的餐巾鋪在腿上，再折三分之一。吃披薩的方法就是吃完之后把刀叉橫著擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了，還沒有吃完的時候把刀叉交叉著放，就表示餐具先不要收。在吃披薩之前，我們還吃了自助餐。

　　披薩做好了之后，我們還表演了節目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學的小蘋果。

　　最后，阿姨們還給我們發了一袋子獎品，有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業本和好多東西。可好玩兒了。

　　我希望在二年級也有像今天一樣的活動，這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。

小學二年級作文300字篇4

　　秋天，菜園里的南瓜成熟了。

　　兔媽媽叫小兔去摘一個南瓜。小兔興高采烈地來到那里，看見一個個大南瓜金黃金黃的，就像一個個胖娃娃，饞得口水直流。他選了一個又大又圓的。可是南瓜太重了，他用盡全力也拿它沒辦法。怎么辦呢？小兔急得抓耳撓腮，上躥下跳。

　　就在這時，好朋友小熊騎著電動車來了。小兔發現車的輪胎是圓的'，頓時恍然大悟。他使出九牛二虎之力，好不容易才把南瓜立了起來。再輕輕一推，南瓜就“咕嚕嚕，咕嚕嚕”地滾了起來，不費吹灰之力，就把南瓜推回了家。

　　兔媽媽感到非常好奇，問：“這么大的南瓜，你是怎么運回家的？”小兔一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸小兔聰明。她切下一塊南瓜做成金牌，掛在小兔的脖子上，還做了一頓南瓜大餐讓他大飽口福。

小學二年級作文300字篇5

　　在我們這個年級里，有個男生，因為他奇怪的外表，使幾乎全年級都知道他，我覺得他是個引人注目的怪人。

　　他看起來不像中國人，像西方人，但他卻沒有藍色的眼珠。金色的卷發，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運動的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的.粗線條，看起來很貴。我常聽到同學叫他“卷毛”。

　　平常看到卷毛，他都是走在一群男生的前面或中間，而且那群男生都是這年級的“風云人物”，他們的氣勢，是讓人會怕到逃命呢！

　　卷毛是我們學校的足球隊隊員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實卷毛對球類運動都很拿手，當下課我們班級打球，如果他加入，要跟我們打的話噢！那實在是太恐怖了！我們這些女生的第一反應就是自愿退出，逃命去了，因為他丟的球又快又狠，被打到一定會昏倒，所以我們都不會想繼續玩。

　　這位卷毛怪人對我來說其實有很多神秘，他就是個很特別的男生，而且很有氣勢，雖然我只有看過他，并沒有講過話，但我對他很好奇，誰叫他是怪人中的怪人！

小學二年級作文300字篇6

　　我的爺爺高高的、瘦瘦的，頭發基本上都白了，大大的眼睛看上去炯炯有神。

　　爺爺喜歡打乒乓球，寫毛筆字，爺爺每天都要寫毛筆字，有時候還用地書筆在地上寫，爺爺寫的毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛書法，能寫出好看的毛筆字。

　　有一次，爺爺說：“你已經長大了，要開始練習寫毛筆字了。”于是便拿出了一種專門寫毛筆字的環保布，這種布可以重復利用，還拿來一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆，然后又教我從橫、豎、撇、捺開始練習，可不能小看這些簡單的筆畫，寫起來還真不容易，怎樣落筆、回筆、頓筆，這些都是有技巧的。剛開始我寫的不好看，歪七扭八的'，在爺爺耐心指導和一遍遍的糾正下，我的毛筆字有了很大的進步，爺爺看了很高興，我也非常高興。

　　這就是我的爺爺，爺爺真好，我愛我的爺爺！

小學二年級作文300字篇7

　　小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。

　　有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。”鹿媽媽開心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來。”

　　小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好啊！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”

　　小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的`伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發現水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。

小學二年級作文300字篇8

　　我從一年級就開始喜歡上打羽毛球，那時候我下定了決心：一定要學會打羽毛球。

　　記得以前。爸爸帶我到后面學打羽毛球。他對我說：“要想學會打羽毛球，首先要從發球開始。”說著便給我做了一個示范，然后把球扔了過來。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉身一看，原來我使的勁偏了，球朝后面飛過去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結果不是打偏了，就是朝后飛過去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的`說：“看來和你打羽毛球，后面還得站一個人。”接著，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來了一個漂亮的發球，受到了爸爸的贊揚。

　　后來的日子里，在我的勤學苦練下，我又學會了接球、扣球等技巧。現在，我已經可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學的時候鼓勵我，恐怕我到現在也學不會打羽毛球。這次的學習使我明白了：凡事都不能半途而廢。