二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-28 17:03:09 二年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的二年級(jí)作文集錦八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的二年級(jí)作文集錦八篇

二年級(jí)作文篇1

　　告訴你們，在我們的生活中，有一根不起眼的，但對(duì)我們影響卻很大的東西。它原本長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)頭，現(xiàn)在短不溜秋的，連原來(lái)漂亮的花衣裳現(xiàn)在也變得臟臟的'了。

　　它常躺在教師冰涼的手心里，給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)板書(shū)，而它，卻忍受著巨大的疼痛，為我們?cè)鎏碇腔郏嘤鎳?guó)的下一代，讓我們順利登上智慧的寶座。

　　可是，在那之后，它昔日細(xì)長(zhǎng)的身材，今日卻變得又矮又難看。你們需要它，也要記住它。

　　它的名字就叫——粉筆。

二年級(jí)作文篇2

　　松、竹、梅“歲寒三友”。我最喜歡的是松樹(shù)。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，松樹(shù)抽出了嫩綠的小松針。一場(chǎng)春雨過(guò)后，松樹(shù)的'葉子上閃著晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下顯的更加鮮亮、更加美麗。幾只小鳥(niǎo)落在松樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟小松樹(shù)說(shuō)俏俏話呢！

　　烈日炎炎的夏天，爸爸、媽媽帶著我去松樹(shù)林。走進(jìn)那枝繁葉茂的松樹(shù)為人們撐起了一把把大傘，遮著火辣辣的太陽(yáng)，我和小伙伴在樹(shù)蔭下忙著采蘑菇。

　　果實(shí)累累的秋天，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，桃子樹(shù)上結(jié)滿了粉紅的桃子，松樹(shù)上結(jié)滿了松塔，在松樹(shù)枝上搖搖擺擺。煮熟后的松樹(shù)塔，讓你回味無(wú)窮。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，下起了鵝毛大雪，雪花落在了松樹(shù)上，只有松樹(shù)那么蒼綠，那么挺拔，就像一位站士在站崗。

　　我愛(ài)松樹(shù)，我愛(ài)它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢頑強(qiáng)的精神。

　　二年級(jí):

二年級(jí)作文篇3

　　有一天，我和朱欲文在操場(chǎng)上看云朵。

　　“哇，馬樂(lè)，你看你看，那個(gè)云像不像馬頭啊？還有那個(gè)像不像鴨子吃鵝肉啊？”“嘿嘿！鴨子還能吃天鵝肉啊？”我笑彎了腰。“怎么不能吃啊，而且本來(lái)就像麻！”他不甘示弱。“和常理沾不上邊嘛。”我說(shuō)。“快看快看馬頭斷了。”他焦急地說(shuō)。又等了一會(huì)，我驚訝的說(shuō)“看，那里的云像不像豬啊？”“像，真是太像了”。接著又是一陣歡聲笑語(yǔ)。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我們趕緊把身上的.灰土拍掉，打起精神上課去了。

二年級(jí)作文篇4

　　在困難和挑戰(zhàn)面前,超越自我,贏得成功的最好方法:就是讓自己的心先過(guò)去.

　　是啊!只有心到了,人才能到.

　　我看過(guò)一篇文章,其中那句:"記住吧!先將你的心從標(biāo)桿上’摔’過(guò)去,你的身體就一定會(huì)跟著一躍而過(guò)的"讓我感想很深.

　　"不行,我做不到,一定做不到的."接到老師任務(wù)以后,這是我說(shuō)的第一句話,并不是我假謙虛,而是真怕老師把一些重要任務(wù)交給我,我怕做不到,而且我堅(jiān)信,我一定做不到.

　　那一次,是一個(gè)大規(guī)模的班隊(duì)活動(dòng),老師讓我當(dāng)什么環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng),還要寫(xiě)作文,并且要在全班同學(xué)面前背出來(lái),寫(xiě)作文不是主要的,主要的是要在全班同學(xué)面前背出來(lái),這樣才好.盡管如此,我還是很認(rèn)真地回家寫(xiě)了,背了,一個(gè)星期后,老師說(shuō)要演習(xí)一下,不一會(huì)兒就輪到我了,我緊張得兩個(gè)手心直出汗,腿直顫,手還不停地扯著自己的上衣衣角,心里面也不知何時(shí)多了一只小鹿七上八下地跳.我站在講臺(tái)旁胡亂地背著,背到一段,突然,卡住了,我腦子里一片空白,背的內(nèi)容全忘了,那時(shí),真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去,并且我也忘了是何時(shí)下課的.

　　下課后,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"我選你當(dāng),是因?yàn)橄嘈拍愕膶?shí)力;我都相信你,你怎么不相信自己不相信自己的實(shí)力,又怎能成功呢

　　你的心想著失敗,又怎么會(huì)不失敗呢

　　把心調(diào)過(guò)來(lái),迎接成功吧!記住’想自己行,才會(huì)我能行’呀!"說(shuō)著,使勁地攥著我的手并放在了我的胸膛上.我感受到了自己的'心跳,也想起了杏林子的話,這時(shí)似乎內(nèi)心,滿身都充滿了力量!

　　離開(kāi)辦公室,"我能行"我在心中不停地沖撞,于是我調(diào)整了心態(tài),再一次做好了充分地準(zhǔn)備.班會(huì)開(kāi)展的那天早上,我對(duì)著鏡子說(shuō):"我一定會(huì)成功的!"對(duì)面的笑容是那么燦爛.

　　果真,那次班會(huì)開(kāi)得很成功.

　　是啊,只有突破了心中的障礙才能超越自己,只有心向著成功,才能體會(huì)成功的喜悅.

　　記得著名心理大師曾這么說(shuō)過(guò):我想贏,我一定能贏,結(jié)果我又贏了.

　　來(lái)吧!讓心靈召喚你前進(jìn)!

　　去吧!讓心靈領(lǐng)導(dǎo)你體驗(yàn)成功!

二年級(jí)作文篇5

　自從蜈蚣走了以后，蜘蛛準(zhǔn)備另開(kāi)一家店。蜘蛛想了想說(shuō)：“我還是開(kāi)一家衣服編織店吧。”于是，蜘蛛開(kāi)了一家衣服編織店。上面寫(xiě)著：“衣服編織店，每位顧客只需付一元。”

　　顧客來(lái)了，是一只溫順的小蛇。蜘蛛看見(jiàn)了，心想：小蛇的身體那么長(zhǎng)，織衣服還不得織到猴年馬月呀。

　　可是，之前他是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)才開(kāi)的店，如果拒絕那就又要體驗(yàn)孤獨(dú)的.感覺(jué)了。于是，蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織，不管有多累，它依然堅(jiān)持著。

　　最后，它終于織完了那件長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服。小蛇看見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小蜘蛛。”蜘蛛聽(tīng)了心里也美滋滋的。

　　從那以后，蜘蛛每天都認(rèn)認(rèn)真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來(lái)越多，自己也不再孤獨(dú)寂寞了，它也過(guò)得越來(lái)越快樂(lè)。

二年級(jí)作文篇6

　　年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時(shí)代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因?yàn)殛?yáng)光永遠(yuǎn)駐在我的心間。

　　這種積極樂(lè)觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時(shí)髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來(lái)，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來(lái)不漏霉相，即使那時(shí)候我們家經(jīng)濟(jì)有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因?yàn)樯疃际亲约哼^(guò)活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過(guò)了童年，在奶奶的言教下，我見(jiàn)到同村人都是微笑面對(duì)，有時(shí)候見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的小孩子，還會(huì)給他們好吃的'。這一點(diǎn)，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂(lè)觀，陽(yáng)光永駐在心間。人一輩子不長(zhǎng)，苦日子總會(huì)有一陣子，苦盡甘來(lái)才是我們時(shí)刻記在心間的。

　　感謝奶奶，教育我們樂(lè)觀積極的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)一直都是微笑以對(duì)，樂(lè)于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽(yáng)光，臉上就洋溢著陽(yáng)光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽(yáng)光永駐心間。