關于洗碗二年級作文集合五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的洗碗二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
洗碗二年級作文 篇1
中午，吃完午飯后，媽媽讓我去洗碗，我說我不會洗。媽媽在外面嘮叨了幾句，說這些家務早晚都要學，晚學不如早學。說完，我們倆一起進了廚房，媽媽一邊說著，我一邊聽一邊洗。
首先把碗里接點水，在把洗碗布浸濕，手端著碗把里面和外面都一點兒一點兒洗干凈。再沖一下，徹底洗干凈。如果碗里有油的話，擠幾滴洗潔精，用洗碗布洗。碗的`身上都是洗潔精，還弄到我的手上，他真是個小淘氣，真想趕跑它，最后，先把玩洗干凈，在把洗碗布洗干凈。
我又學會了洗碗，真高興。
洗碗二年級作文 篇2
今天晚上，媽媽又聽見哥哥在說：“洗個碗多容易啊！”媽媽說：“那你上次洗碗怎么打碎了一個碗呢？”哥哥說：“那那是我一小心打碎的。”我說：“媽媽今天讓我洗碗吧。”昨天我洗碗一個碗都沒打碎，今天也不會再打碎了，““那好吧。”
媽媽去休息了，哥哥在旁邊，一邊看著我洗碗一邊告訴我應該怎么洗碗，因為昨天是哥哥告訴我怎么洗碗。
我先把洗潔精擠一點放在洗碗盆里，然后就洗起碗來了，碗的邊和底還有里面都要洗得干干凈凈，不過，就在清碗的時候，我突然疏忽打碎了一個碗，我突然之間愣了一下，因為我打碎了一個碎，所以我在想是告訴媽媽，還是不告訴媽媽呢？過了一會，我想好該怎么做了。
我把打碎的碗的碎片放在了一個黑糊糊的`不起眼的角落里，我想媽媽一定不會注意到那個角落。
我放好碗的碎片以后，我就去對媽媽說：“媽媽對不起，我打碎了一個碗。”媽媽對我說：“沒關系，不過下次洗碗要注意。”
洗碗二年級作文 篇3
今天吃完晚飯后，我主動去幫媽媽洗碗。
首先，我擼起袖子，準備洗碗。我拿出一個碗，擠了點兒洗潔精，用刷子聚精會神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出幾雙筷子，放在水盆里搓呀搓，我感覺在水里的'時候手非常涼爽，搓了一會兒感覺快子澀澀的，于是我就把它們放在筷架里。接著我又拿出一個大大的盆子，媽媽對我說，這個也要用洗潔精來洗，我先把它沖了沖一遍，不過還是有點油，我又一次拿洗潔精擠了一點，搓了一會兒，又把盆子反復沖洗，感覺已經洗好了，看著亮晶晶的。后來我又清洗了果汁機，雙手濕淋淋的，衣服也濕了一點。媽媽看到我洗的這么干凈，都目瞪口呆了。
今天我幫媽媽洗了碗，我非常開心，媽媽也輕松多了，這真是美好的一天！
洗碗二年級作文 篇4
今天，媽媽出去了。我在家里很孤獨，我想：“我要是洗碗的'話，或許就沒那么無聊了，”于是我就開始洗碗了。
我準備了一個盆子，再倒上一點兒洗潔精，再裝水，用手攪一攪，這時盆子里出現了許許多多的泡泡，這些泡泡又大又圓，五顏六色，美麗極了。我用抹布洗碗，把里里外外都洗了，我再把碗清洗了一次。我洗得干干凈凈，把碗拿到太陽光下，它還閃閃發光呢。媽媽就要回來了，我匆匆忙忙地讓碗回到了自己的家。但是我打碎了一個碗，媽媽回到家里我主動承認了錯，媽媽不但不批評我，還夸獎我呢！我心里樂滋滋的。
洗碗二年級作文 篇5
放學了，我狂奔回到家，一進門就喊：“媽媽，我餓了！”“別急，馬上來了啊！”媽媽說完，就把飯菜端來了，我飛快地吃完飯，就拿起搖控器打開電視看了一會兒，媽媽就要我去洗碗。
“這還不簡單！”我說完，就把碗放到廚房里去了。我往盆子里放了半盆水，然后用手使勁搓，我拿出盆子里的碗一看，油還沾在碗上，我馬上叫媽媽過來幫忙，媽媽笑著說：“傷孩子，還是我告訴你吧，首先要往盆里放半盆水，然后擠兩滴洗潔精，再把我放到盆子里去，然后用布使勁搓，最后用干凈的'水沖洗兩次，碗就洗干凈了。”媽媽說完，我就照著媽媽說的做，果然把碗洗得干干凈凈。
通過第一次洗碗，我懂得了：不要把事情想得那么簡單，而要想清楚步驟，不會的話，可以叫爸爸媽媽幫忙教技巧，這樣才可以把事情做好。
【洗碗二年級作文】相關文章：
洗碗二年級作文02-16
洗碗的二年級作文08-09
洗碗二年級作文02-17
洗碗作文04-16
洗碗的作文02-17
洗碗二年級作文15篇03-24
洗碗二年級作文(15篇)03-24
【精選】洗碗二年級作文三篇07-07
洗碗二年級作文6篇07-08
精選洗碗二年級作文9篇07-08