小學二年級作文

【精品】小學二年級作文匯總9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　一天，小明和小剛在學校門口看到了一個廣告， 五月一日 ，自我市舉行超級飛機模型賽。他倆一看樂了，因為他們從小就想登上飛機，去探索天空上的未解之謎。他兩個一直都是學校航模小組的領頭人物啊！

　　他們按著要求做好了飛機模型，小明做了一只白色的，取名叫“飛翔號”，小剛做了一只黃色的，取名叫“探索號”。

　　有一天，小明和小剛一起放飛飛機模型。結果，小明的飛機模型飛上了蔚藍的天空，高興得手舞足蹈，而小剛的卻栽在了地上。他非常傷心。他說：“別那么開心了，我的.飛機沒希望了，說著他拔出了飛機。

　　小明幫助小剛修好了飛機，“探索號”又飛上了藍天，他們高興的笑了！

小學二年級作文 篇2

　　星期五，我們懷著喜悅的心情去東山啟園踏青春游。

　　在車上，我看到了綠油油的麥田和清凌凌的湖水。到了啟園，在老師的帶領下，我們沿著雨花石鋪成的`小路觀賞著園里的一草一木。我看見了吐出新芽的楊柳，美麗的紫玉蘭和白玉蘭，我還看見一種叫結香的樹，它的枝干很柔韌，還可以打成結，非常有趣！在一座迷宮一樣的假山旁邊，有個圓形的池塘，一群群魚兒在水里快樂得游來游去。

　　在一塊大草地上，同學們圍坐在一起野餐，你吃吃我的，我嘗嘗你的，快樂的笑聲被風兒傳得很遠很遠……

小學二年級作文 篇3

　　星期六晚上，爸爸媽媽帶我去新華書店看書和買書。我挑了一本恐龍歷險記，哦，原來里面都是講一群三角龍在白堊紀流浪，我又翻了過去看到了恐怖的暴龍，我嚇了一跳，它的尖爪和尖牙讓我感到一陣恐懼，而且它在追小三角龍，啊，我心想：加油，小三角龍！

　　快跑，快跑！

　　幸好甲龍先生給了暴龍致命的一擊，暴龍被打的哇哇直叫，掉頭逃跑了。趕走了暴龍，三角龍媽媽非常感謝甲龍先生的救命之恩，說：“謝謝你救了我的孩子。”甲龍先生說：“不用謝，保護孩子最重要。”它們倆在這說著，可是小三角龍和小甲龍在一邊玩球。過了一會兒，它們分手了。三角龍媽媽問小三角龍這球是誰的`？小三角龍說：“這是小甲龍的。”它就把球還給了小甲龍，然后又開始流浪的生活了。

　　看完這本書后，媽媽說：“快點買一套書，新華書店要關門了。”于是我挑了一套《中國少兒百科全書》。從這次看書中，我又體會到了恐龍保護自己的孩子，比保護自己的生命還要重要。

小學二年級作文 篇4

　　我家有一盞漂亮的臺燈，它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座，上面是一個橢圓形的燈罩。

　　燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機勃勃。

　　多少個夜晚，小臺燈閃閃發光，伴隨著媽媽備課和批改作業；陪著我自習功課，預習第二天的學習內容。小臺燈成了我們家忠實的.服務員，默默地貢獻著它的青春和年華；小臺燈是我們一家人辛勤學習。工作的見證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。

　　啊，美麗的小臺燈，我喜歡你！！！

小學二年級作文 篇5

　　星期天的下午，陽光明媚，春意盎然，我和爸爸來到了風光秀麗，景色迷人的九龍山風景區。

　　九龍山風景區最著名的景點要數外蒲山了，外蒲山是九龍山近海中的一座山島，總面積110.8畝，海拔42米，自古是乍浦之門戶，佛門之圣地，探秘之神島。山島被茂密的森林覆蓋著，隔海相望似停泊在海面上的一艘綠色巨輪。漫步走在用鵝卵石砌成的林間小道，伴著高歌低吟的百年古柏和大香樟，聆聽著陣陣海浪拍打海崖的轟鳴聲，使人仿佛來到了原始古樸、純真的自然中，給人無限的感悟和啟迪。沿著幽幽的小徑，走過一處處景點：朝拜石徑，文濤亭，雙龜聽徑，八腳洞，使人心曠神怡。

　　而走進外浦山，最讓人難忘的是橫跨兩岸的“通天橋”，該橋主跨長208米，橋面凈寬3米，這座橋的結構在中國尚屬首創，在全世界也屬罕見，該橋的建成堪稱世界橋梁發展史上的又一新亮點。走上“通天橋”，那橋有點凌空晃悠，而低頭看著下面波濤洶涌的海水，嚇得我怎么也不敢看，也就別說再向前一步了。爸爸看我不敢走，就走過來拉著我的手說：“憶霞別怕，如果你沒有膽量走過這座橋，那你怎么能看到外浦山美麗的景色呢？來我拉著你走。”有了爸爸的鼓舞，和對外浦山風景的向往，我的.膽子一下子大了好多，照著別人的樣子，不看下面急流的海水，提著一口氣，沖到了橋那端，這時，我那顆懸著的心才放了下來。回頭看著通向未來，通向美好，通向自然的神奇之橋，我想：只要我刻苦努力，專心學習，在人生的旅程上，我也能跨過一座座雖有困難和艱險卻連著美好的人生之橋。

小學二年級作文 篇6

　　風像一個調皮的小弟弟，他看不見、摸不著，但是我能把它畫出來。

　　我畫了一副窗簾，是風在教她跳舞。

　　我畫了一只風箏，是風把它吹得越來越高，讓他自由的飛翔，享受這開闊的藍天。

　　我畫了一團火苗，是風把它吹的又紅有高。

　　我還畫了一位拿著扇子的老爺爺，扇子的`風吹走了他額頭的汗珠，老爺爺舒服的笑了。

　　風就在我們身邊，畫風真有趣，我愛畫風。

小學二年級作文 篇7

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小草在陽光的照耀下茁長成長。

　　丁丁和小明相約在公園玩耍，他們倆一會兒捉蝴蝶，一會兒捉迷藏，開心的在公園里跑來跑去，突然，他們倆一不小心撞上了，小明把丁丁撞在了地上，丁丁哇哇哇地大聲哭了起來......小明有點手足無措，不知道怎么辦，開始說：“丁丁是你先把我碰到了。”他們倆開始吵架了，你說一句，我說一句。聲音越來越大了。

　　一位哥哥剛好從這里經過，聽到了他們的吵鬧聲，他上前走去說：“小朋友們，你們不能吵架，好朋友就要和睦相處，不能爭爭吵吵的，不管是誰的錯，都不是故意的，你們和好吧。”他們聽到了哥哥的一番話，頓時醒悟，感覺都是自己錯了，小明先說：“丁丁，對不起，是我撞到你了。”丁丁又說：“我剛才跑的太快了，是我不對。”他們當著哥哥的'面，握手言歡了，哥哥看到了高興的說：“你們真是知錯就改的好孩子。”他們開心的笑了。

小學二年級作文 篇8

　　和媽媽走在校園里，我看見了一排排高大的雪松樹，不禁想起了陳毅的一首古詩《青松》！

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這首詩太美了！

　　雪松是“世界五大庭園樹木”之一，《圣經》中稱雪松為“植物之王”或神樹。哇——好壯觀啊！給人感覺如此的高大。我問媽它為什么長這么高？媽媽說：“因為它長得時間長，所以非常高！”其實，我很愛上網，資料顯示主要原因是：它屬于喬本植物，是一種高大的樹種。我想大概媽媽認為我難以理解，所以沒講得那么深吧！

　　我走近一看，雪松的葉子是針形的，而且非常綠。湊近一聞，一股怪怪的味道，我也叫不上“味名”來，于是問媽媽，她說：“這種味道類似檀香。”我現在知道了。同伴們，你們想感受一下，就來聞一聞吧！

　　雪松不僅有很高的觀賞價值，用它制作的'精油還能治病呢！校園的雪松給我的生活增添了無限的樂趣！

小學二年級作文 篇9

　　人群之中，一個個都是有夢想的。因為這一個世界里，只要是人，不論是誰都有夢想。

　　有些普通的夢想，是不應該放棄的。這些也難實現，但也不應該放棄。人就是需要夢想，沒有了夢想，就像沒有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢想，更不應該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強大，讓它們變成隨意可及。

　　7年、8年、9年....19年，時間永遠改變不了咱的夢想。重重復復的鍛煉，勤勤懇懇的學習，就為一個目的：完成夢想！！一只只舉起的小手，一次次的復習，一聲聲的朗誦凝結成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了！！！！

　　這一次考試過后，一個個考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會得出一個個令人羨慕的.功名。你的夢想被放飛了，就說明你付出了很多的精力、時間，而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些，那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物，沒有人會羨慕你，而他(她）們只會唾棄你，因為你沒有放飛你的夢想，你沒有放飛夢想，就說明你沒有付出、沒有堅持認真學習。

　　你付出多少，就會得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。