【實(shí)用】二年級(jí)作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
“我找到了”，“我找到了”，我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的游戲。
先來(lái)看看我?guī)У囊活w糖吧，瞧，還是酸奶味的棒棒糖呢！它的頭圓圓的，硬硬的'，身上穿著彩色的衣服，上面還有一瓶酸奶呢！用鼻子聞一聞，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，真誘人，饞得我直流口水，非常想嘗嘗味道。
總算可以吃了，我剝開(kāi)糖寶寶的外衣，啊，糖寶寶的外衣真難剝。總算剝開(kāi)了糖寶寶的外衣，我咬了一口，嗯，酸里帶甜，真好吃，一開(kāi)始我咬了一口非常粘牙，吃了一會(huì)兒，一點(diǎn)都不粘牙了，而且還越吃越好吃呢！
藏糖行動(dòng)開(kāi)始了，我同桌去藏糖，我的心情是：十分緊張，因?yàn)榕抡也坏剑任彝阑貋?lái)，臉上是興高采烈的，我想：應(yīng)該是很容易就能找到的。該我去找糖了，我找糖的時(shí)候一點(diǎn)困難都沒(méi)有，好像一秒鐘就能找到，“找到糖了”，我興奮地跑進(jìn)教室，把糖遞給同桌，同桌看見(jiàn)了夸我很聰明。
這次我來(lái)藏糖了，我的路線(xiàn)是：出教室，再上一樓，上面有一塊白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同學(xué)把糖拿過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，怕同桌找不到，后來(lái)，同桌居然把糖拿回來(lái)了，我真為她開(kāi)心。
藏糖找糖的游戲，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戲真好
二年級(jí)作文 篇2
貼春聯(lián)是我家每次過(guò)年都要做的事情，今天我和姐姐一起完成了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。我們準(zhǔn)備了雙面膠，把它撕成幾段后貼在對(duì)聯(lián)背后，再選準(zhǔn)位置把對(duì)聯(lián)端端正正地貼在門(mén)邊。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，我們?cè)谖蓍T(mén)上貼上了“福”字。姐姐說(shuō)：“春節(jié)貼‘福’字，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。‘福’字指福氣、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的.祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將‘福’字倒過(guò)來(lái)貼，表示‘幸福已到’、‘福氣已到’。民間還有將‘福’字精描細(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。”雖然我不是完全理解，但我能想象出這些好看的圖案，一定十分漂亮！
二年級(jí)作文 篇3
爸爸是做裝修工作的，周末我經(jīng)常去爸爸工地玩，因?yàn)楣さ厣虾芸菰餆o(wú)味，爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發(fā)時(shí)間，記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來(lái)說(shuō)不要浪費(fèi)以后工地都可以用。
我看了這一堆“垃圾”里面內(nèi)容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的`小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當(dāng)時(shí)就傻眼了，這可怎么分呀！得分多久呀！心里嘀咕著“老爸你要打發(fā)我時(shí)間也不要這樣呀！”雖然心理有些不滿(mǎn)但想到可以為爸爸把可用的螺釘利用起來(lái)不浪費(fèi)我還是開(kāi)工了。
剛開(kāi)始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子，選了一段時(shí)間也沒(méi)什么收獲，我想這樣選爸爸下班我也選不完呀，怎么辦？有更快的方法嗎？我呆在那里，雙手托腮的想了起來(lái)。咦，爸爸不是只讓我選螺釘么？有啦！我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開(kāi)。在把磁鐵拿過(guò)去收索式的吸著，因?yàn)獒斪印⒑吐葆斒氰F的，而磁鐵就只吸鐵，不一會(huì)兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來(lái)了。
爸爸見(jiàn)我這么快都完成了任務(wù)，摸著我的頭直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
二年級(jí)作文 篇4
世界上的植物多得數(shù)不勝數(shù)，大家的喜歡的植物也各不相同，有喜歡月季的，有喜歡玫瑰的，還有喜歡牡丹的，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的松。
松，不管是嚴(yán)熱的夏天還是寒冷的冬天，不管是百花爭(zhēng)艷的春天還是落葉滿(mǎn)地的.秋天，總是那么綠，不怕酷熱，不畏嚴(yán)寒，不與別人爭(zhēng)奇斗艷，也不對(duì)自己的青衣沾沾自喜。
松，是挺拔的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄向上生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是那么倔強(qiáng)，不服輸。
松，是強(qiáng)大的，它的尖葉永遠(yuǎn)針對(duì)敵人而展開(kāi)，人不犯我，我不犯人，這是松樹(shù)永遠(yuǎn)堅(jiān)守的宗旨，是它保護(hù)自己的一種方法。
松，我愛(ài)你，愛(ài)你的謙虛，我愛(ài)你，愛(ài)你的正直，愛(ài)你的永不服輸，永不放棄。
啊，默默無(wú)聞的松，我永遠(yuǎn)只偏愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去游泳館，我們好開(kāi)心。
教練把我們幾個(gè)叫到一邊去，教我們一些游泳的知識(shí)。教完后，媽媽們幫我們換好了泳衣。我們下水了，教練先教我們?cè)鯓颖餁猓俳涛覀冇斡镜膭?dòng)作。我剛開(kāi)始學(xué)得不好，還哭鼻子了。教練說(shuō)：“不要哭，勇敢一點(diǎn)。”聽(tīng)了教練的.話(huà)，我就慢慢地學(xué)，沒(méi)一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。我想：哭是沒(méi)用的，解決不了問(wèn)題，下次還要多練習(xí)練習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
不久前，奶奶家來(lái)了一位新成員，名叫小汪。你可別小看他，他以前可是一只聰明、勇敢的警犬。因?yàn)樵谝淮稳蝿?wù)中受了傷，所以提前“退休”了，現(xiàn)在和奶奶快樂(lè)的生活在一起。
一天早上，奶奶準(zhǔn)備出門(mén)。她摸著小汪的頭，慈祥地說(shuō)：“你要好好看家，我出去給你買(mǎi)好吃的。”小汪乖乖的搖著尾巴，發(fā)出輕輕的“汪汪”聲，好像聽(tīng)懂了奶奶的話(huà)。說(shuō)完，奶奶挎著籃子就出門(mén)了。
奶奶前腳剛走，后腳就來(lái)了一個(gè)鬼鬼崇崇的人。他背著背包，用布蒙著臉，還賊頭賊腦的.四下查看。接著，他從背包里拿出工具，開(kāi)始撬奶奶家的門(mén)，原來(lái)是個(gè)小偷。小汪聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有異樣的動(dòng)靜，他聞了聞不是奶奶的氣味，立馬就警覺(jué)起來(lái)。
小汪發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，可是隔著厚厚的門(mén)，小偷根本聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，小汪看到門(mén)口放著奶奶的拖鞋，就故意套在腳上，發(fā)出“啪啪啪”的走路聲。小偷聽(tīng)見(jiàn)門(mén)里有腳步聲，就停下了手里的“活”。這下小汪知道方法用對(duì)了。接著，他打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)高，好像家里有人在說(shuō)話(huà)；又拿來(lái)一只勺子和碗，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦傺b家里有人在吃飯。果然，家里又是走路聲，又是說(shuō)話(huà)聲，又是吃飯聲，好不熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)這么多聲音，小偷一下子慌了神，丟下工具，撤腿就跑。小汪聞到門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有陌生人的氣味了，知道嚇跑了小偷，便露出了勝利的微笑。
你們說(shuō)，警犬小汪是不是很聰明呢！
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