二年級優(yōu)秀作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
8月10日
我們從超市買回一些綠豆,我拿了一些種植,我用餐巾紙把他們一層一層地包起來,他們綠綠的身子就在里面安家了。
8月12日
我發(fā)現(xiàn)他們竟然長出了嫩芽,我高興極了,連忙多加水,他們隨著微風(fēng)蕩漾,似乎在對我微笑,我盯著他們看,巴不得他們立馬長大,知道媽媽叫我,我才念念不舍地離開。
8月16日
這些可愛的小寶寶們都長出了一片小小的葉子,我因一時(shí)激動,把水澆滿了整個(gè)瓶子,后來,我因這件事后悔了。
8月17日
我一起來,就聞到一股刺鼻的臭味,我知道是綠豆芽發(fā)出來的,我連忙奔到陽臺一看,我的“小寶寶”全都倒下了身子,我知道,是昨天水多了,導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料,我相信以后一定成功。
一個(gè)星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室!把!墻壁上怎么會“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧!庇谑,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認(rèn)真地查找。最后,終于從《十萬個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里,沒有一片烏云,怎么會下雨呢?”我想。
第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化。“書中的信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。
第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對的嘍!”
第四天上午,果真下起雨來!妒f個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了!
三年級:黃楚君
觀察蝸牛日記一篇作文400字_小學(xué)三年級作文
今天我觀察了蝸牛,我看來看去,心早想蝸牛是怎么呼吸的?蝸牛吃什么?蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么?我把蝸牛關(guān)在一個(gè)瓶子里,然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣,還有幾片菜葉,這時(shí)蝸牛慢慢向菜葉爬去,然后蝸牛開始吃菜葉,我明白了,原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個(gè)問題是蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?我把蝸牛放在一個(gè)透明的杯子里,仔細(xì)觀察,原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的?我去問爸爸,爸爸說:“蝸牛身上有個(gè)口,它就是靠那個(gè)口呼吸的。”我在它身上找到了那個(gè)口,原來它就是用那個(gè)口呼吸的,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺了,我想讓它醒來,可是我不知道怎么讓它醒來,我又去問爸爸,爸爸說:“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里,蝸牛慢慢醒來,然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣,我喜歡觀察蝸牛!
9月20日星期四晴
一天,媽媽拿出了一些黃豆,我想:不如,我來泡一些黃豆觀察一下吧!于是,我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。
我先找來了一個(gè)礦泉水瓶,里面裝了四分之三成的水,我放了十幾個(gè)黃豆進(jìn)去,撲通,撲通……這一個(gè)個(gè)小家伙跳進(jìn)了“游泳池”里,看起來好像是一個(gè)個(gè)小朋友一樣。
我剛把黃豆放進(jìn)去,十幾二十分鐘后,它們便變得皺巴巴的',像一個(gè)個(gè)“小老頭”似的,看起來好像是在變魔術(shù)一樣!真有趣啊。
我真期待它們明天就發(fā)芽啊!
9月21日星期五雨
第二天了,媽媽一大早就把我叫了起來,說:“王竹君,快起來吧!快起來去看看你昨天泡的黃豆吧!”我一聽趕忙爬了起來,邊走還邊拍著腦門兒:“哎呀,我怎么把這茬兒給忘了!”我刷完了牙,洗完了臉,便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前,看了看,“咦?怎么還沒發(fā)芽。俊蔽亦哉Z。這時(shí)媽媽走了過來,問:“它們長芽了嗎?”我垂頭喪氣地說:“媽媽,它們怎么還沒發(fā)芽。吭趺催@么慢?”我顯得有些無奈!半m然它們還沒發(fā)芽,但是它們不是變胖了點(diǎn)兒啊,你看!”“真的,我怎么沒發(fā)現(xiàn)?看來我還是要仔細(xì)點(diǎn)了。”我邊說邊繞著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈,湊著瓶子里的黃豆看個(gè)不停,好像要鉆進(jìn)去了似的。我想了想,說:“它們現(xiàn)在的名字就叫‘小胖子’還挺好的!”
我要去上學(xué)了,我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”!
9月22日星期六陰
今天,我好像和黃豆們有心靈感應(yīng)似的,一大早我就起床了,我趁著爸爸媽媽還沒起床,就去看我的“黃豆寶寶”了,我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。
“哇!”我大叫了一聲,黃豆發(fā)芽了。可是,媽媽正巧被我的叫聲吵醒了,她走了出來,我心想:唉!看來我不能給媽媽這個(gè)小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看,說:“你看,豆子發(fā)芽了吧,還是‘心急吃不了熱豆腐’!”我仔細(xì)看了看,這次的黃豆又像是一個(gè)個(gè)扎著小短辮兒的“小姑娘”,可愛極了!它剛長出來的芽短短的,嫩嫩的,就好像春天剛長出的春筍似的。
你們看!我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦,而是從大到小,先是“小老頭”,然后又變成了一個(gè)個(gè)“小胖子”,最后成了一個(gè)個(gè)扎著小短辮兒的“小姑娘”,它們可真是“與眾不同”。
20xx年10月1日,星期二,晴
今天我急急忙忙的飛奔回家,原因是:老師給我們布置了一項(xiàng)艱難的作業(yè)—“泡豆子”的觀察日記,這讓我覺得出乎意料。
我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業(yè),第一步:我和媽媽向檢察官一樣,經(jīng)過一番的精挑細(xì)選,終于選好了所需的豆子。第二步:我們將兌好的溫水倒在一個(gè)盆子里,(不能是熱水,否則就會把豆子煮熟)把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。
我目不轉(zhuǎn)睛的“盯”著豆子看,在心里肯定的說“我的豆子一定會發(fā)芽、長大”
20xx年10月2日,星期三,陰
在第二天我早早地起了床,迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道,一看嚇一跳,我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳,我火急火燎的問媽媽這是為什么,媽媽笑著和我說:“不用著急,這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我恍然大悟了,這真是有驚無險(xiǎn)呀!
我又認(rèn)真的在觀察豆子,這才發(fā)現(xiàn)豆子上長出了小芽,我欣喜若狂,高興極了。
20xx年10月3-4日,星期四、五,陰轉(zhuǎn)晴
這天,我又在看我的豆子了,那綠綠的豆芽長長了,這讓我十分滿意。
雖然到這里日記就告一段了,可每當(dāng)看到那盆豆芽時(shí),我的心里比吃了蜜棗還甜。
星期天,媽媽從市場一只小烏龜,我和妹妹都高興極了。
我找來沙子,用清水洗凈,放在媽媽新買的的沙鍋里,經(jīng)過一番精心布置,小烏龜?shù)摹m’就筑成了!你瞧,清清的水底鋪著一層厚厚的沙子,上面還有五光十色的石頭,水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢!
小烏龜只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上,小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里,可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時(shí)間一長,它的陌生就變得熟悉起來,只要一聽見人的腳步聲,它就很快地伸出頭來,在水里撒起歡來。它游過來,游過去,兩只小爪子就像兩對小槳,不停地?fù)軇又,小尾巴也隨著左右搖擺起來,游過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面,微微張開月牙形的嘴,好像在換氣,然后又鉆進(jìn)水中。看到這里,我想小烏龜是不是也像人一樣,在水里呆久了,覺得憋的慌,才上來換氣的呢?爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的,所以過一會兒就要到水上換一口氣。’
我家的小烏龜真可愛!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我是一種奇妙的“扇子”,長得又圓又大,還有三片葉子,不用手,也不用力,卻能在幾分鐘里使人感到?jīng)鏊。人們叫我電風(fēng)扇。我最大的本領(lǐng)就是能利用電力快速旋轉(zhuǎn),產(chǎn)生許多風(fēng)。這樣你就會感到?jīng)隹。還可以把滾燙的食物吹得涼一些。不過要注意,在我旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,千萬不能把手伸進(jìn)我的`葉片里,否則,會把你的手弄傷。通常我不會傷害人,是人們的好幫手,用我乘涼既安全又涼爽。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我敬佩的人有:不畏嚴(yán)寒的警察、默默無聞的清潔工。但我更敬佩的是我們班的趙昊同學(xué)。
讓我先說一說這位仁兄的外貌吧!他個(gè)子不高,胖胖的,一雙黑寶石般的眼睛閃閃發(fā)光,留著一個(gè)小平頭。為什么我對他有敬佩之情,因?yàn)樗磿搅送摇V迷的境界,愛看書到了極點(diǎn)。
記得有一次,我想叫著他一塊出去玩,有的人勸我說,不管你對他施展怎樣的魔法都會失敗的,所以你還是別費(fèi)勁了。我不相信,因?yàn)槲医^招、辦法多的是,躲得過初一,躲不了十五,這一點(diǎn)我是 從來沒有失敗過的,接下來我就要向趙昊發(fā)出攻擊了。
有人常說攻其不備。下面我就使出第一招:攻其不備。趙昊慢吞吞地從書包里拿出一本書,趁他沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,我說:“趙昊,我們一起出去玩吧,外面好玩著呢!”停了好一會兒,他才回 過神來,說:“不行,我還要看書呢!你自己出去玩吧!”然后津津有味的看起書來,氣死我了,這一次失敗了,也算不上失敗,而是次小小的失誤,不過這一次我一定要說服,讓你乖乖的投降,下面 我就使出第二招。
第二招:以柔克剛。我走過去向前問趙昊,“親愛的小趙昊,咱們一塊去玩吧?你看外面的空氣多好。∵有嫩綠的小樹,”誰知趙昊理也不理我,還是一本正經(jīng)的`看著書,我就稀罕了,竟然能頂 住我的前兩招,唉!我嘆了口氣。只能使最后一招了。
大絕招:河?xùn)|獅吼。這個(gè)大絕招是沒有人能成功突破的,幾乎所有人都敗在了這一招上,我走上前去,大聲喊:“趙昊,咱們快點(diǎn)出去玩吧!敝灰娝麩o動于衷,我的聲音更大了,“趙昊,我們一 起出去玩吧!”他依然津津有味的看著書,我的嗓子已經(jīng)喊啞了,我真服了趙昊。他竟然能攻破我的大絕招,真讓我敬佩!
二年級優(yōu)秀作文 篇4
珍惜生命之水,節(jié)約從我做起。水是生命之源,我要保護(hù)每一滴水。如果沒有了水,地球就會干裂。
但是一天,小明在洗手間洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的'水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思,把它修好,并且關(guān)上。小明,總算松了一口氣。隨后他把節(jié)約用水,四個(gè)字貼在了墻上。
親愛的小朋友們,我們離不開水。一旦沒有了水,就等于沒有了生命。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的照片就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我穿粉色連衣裙照的'相。
那時(shí)候,我六歲。是在火紅夏天表演后照的。我表演后,爸爸說:“我們照張相,當(dāng)紀(jì)念吧!”我聽了,擺了個(gè)pose讓爸爸照下來!拔鞴咸鸩惶?”爸爸問。我答:“甜!边青,照片一下子就拍下來了。這時(shí),爸爸說:“不錯(cuò),不信,你自己來看看吧!”我聽了,連忙跑過去看:我穿粉色連衣裙,戴藍(lán)色頭花和黃色鞋子。我看完了,說:“Ok,les’t go!”(好了,我們走吧!)他們聽了,笑起來了,因?yàn)槲姨珢壅f英文了。
現(xiàn)在,那張照片還在我的照相本上,每當(dāng)我看到,想到,就會掛起甜美的笑容。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我有一位和藹可親的媽媽,她為了我操碎了心,可我有時(shí)候還是跟她唱反調(diào)。
記得我七歲的時(shí)候,跟媽媽生了一次氣,就是因?yàn)槲腋鷭寢尦凑{(diào)引起的。媽媽把我關(guān)在房里,飯也不給我吃。我在房間里悶悶不樂的,心想媽媽怎么把我“關(guān)起來”,可過了十分鐘,我冷靜下來了,氣也全消了。其實(shí)媽媽就是想讓我閉門思過而已。我開始有些后悔了,不該和那樣?jì)寢尦凑{(diào)。媽媽每天這么辛苦,這么累,手上全是繭,甚至有些地方皮都破裂了,而我還和她唱反調(diào),媽媽多傷心啊!想著想著,我的心里就像扎了無數(shù)根針一樣疼。我真想對媽媽說一聲對不起,可我的腳就是不聽我的'使喚。我心里在說,媽媽對不起。可又不敢開口,還是沒有勇氣說出來。
有一次我去上學(xué),媽媽看我年紀(jì)小,就很擔(dān)心我在路上不安全,所以想給我找個(gè)伴。正好有一個(gè)我不認(rèn)識的同學(xué)從我們這里經(jīng)過,媽媽看見了,就讓我和她一起走?蛇@個(gè)同學(xué)我認(rèn)都不認(rèn)識,我和她走的時(shí)候總是把頭低下來,心里別提多么害羞了。我只想對媽媽說,您別再把我當(dāng)小孩子看待了。
還有一次,我出去玩。媽媽不要我跟很小的弟弟妹妹在路邊玩,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。我總是躲著他們,可他們總是能找到我。
媽媽,我想對您說,我已經(jīng)漸漸長大,請不要把我當(dāng)小孩子看待了。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我愛云,也不知道你們有沒有仔細(xì)觀察過它,我認(rèn)為,它是那么的美,能給人許多安慰。我愛云,也不知道你們怎么樣認(rèn)為,我認(rèn)為,它是那么無私,把自己化成滋養(yǎng)大地萬物的雨。
云是那么可愛,它變化多端,有時(shí),他像一個(gè)頑皮的小孩,有時(shí),他像一個(gè)兇猛的獅子……
云是那么自由,它可以隨風(fēng)飄動,游山玩水。
云是那么幸運(yùn),它可以高高在上,俯視人間,看見一些美麗的風(fēng)景。知道一些,人們可能永遠(yuǎn)不會知道的秘密。
哦,我愛云,我也經(jīng)常想象我是云,那種無憂無慮的'生活,那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
對于我們這個(gè)城市來說,春天是非常短暫的季節(jié)。我們呀,總是抓著春天的尾巴,來感受萬紫千紅總是春。
今天,作文老師帶領(lǐng)我們找春天。春天,她究竟在哪里呢?
走出教室,我們最先找到的是櫻花,白白的,好像冬天飄起的朵朵雪花。花瓣里藏著的花蕊,黃黃的,就像不點(diǎn)不點(diǎn)的小黃球。整個(gè)枝條上裹滿了一簇一簇的櫻花。真是美麗既了。
接著往前走,我們看到了一抹粉紅,那是桃花呀!我摸了摸花瓣,好柔軟呀!桃花粉粉的.,花瓣里是火柴棍一樣的蕊,真是好玩。
低頭看,地上的小草,綠綠的。我最喜歡的是有風(fēng)吹過,草隨著風(fēng)飄了起來。就像廣闊的海洋泛起波浪,又像隨風(fēng)舞動的蝴蝶一樣飛來飛去呢。
一旁的柳樹,嫩嫩的枝條,就像陽光下的新娘在梳妝打扮。
春天來了!春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖,她在燕子的嘴里叫,她在桃花杏花枝頭鬧。這就是大自然的奇妙!
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