【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
他像一朵凌寒開(kāi)放的菊花，沒(méi)有那么引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。 他個(gè)子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對(duì)明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀(jì)不大，可他還是班里的復(fù)讀生。
午飯過(guò)后，教室如菜市場(chǎng)，嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人耳不暇接，坐立不安。
就在此時(shí)，一個(gè)人引起我的注意，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對(duì)身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志的做作業(yè)，真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵，你也能靜心寫(xiě)作業(yè)？”我?guī)е蓡?wèn)，并拍拍他的肩膀問(wèn)。
“你把心沉下來(lái)后，就不會(huì)感到吵了，”他轉(zhuǎn)向我，平靜地說(shuō)，“首先自己要心靜。”
“唉！你成績(jī)這么好，還這樣專心。”我嘆了一口氣說(shuō)，“我成績(jī)這么糟，卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了！”
他可能看到我滿臉的愁云，就安慰說(shuō)：“你不能這樣說(shuō)：你要時(shí)刻問(wèn)自己，是否自己已經(jīng)將心沉下來(lái)了。要知道，珍珠總是沉在海底，浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來(lái)，才不在乎外界的噪音，才在有限時(shí)間里有所收獲。如果你能這樣，成績(jī)一定能提高。”
頓時(shí)，他的話，像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我。看著他的臉龐，我看到了他的復(fù)讀的'心酸，也看到了他的心中的熾熱，看到了他的執(zhí)著，看到了他的堅(jiān)韌。
他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開(kāi)我的心結(jié)；像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對(duì)他充滿感激地說(shuō)：“朋友，你真好！感謝你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，感謝你的鼓勵(lì)。今后，你就是我的偶像。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。我在一個(gè)木板底下突然發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)被遺忘很長(zhǎng)時(shí)間的一些花和土豆芽。哎，奇怪，我發(fā)現(xiàn)它們的葉子都向著窗外的太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“你做一做試驗(yàn)就知道了。”為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我馬上迫不及待地做起了試驗(yàn)。我拿來(lái)了一個(gè)大箱子，一些硬紙片和一個(gè)發(fā)芽不久的土豆種子。我先把土豆種子埋進(jìn)花盆里，接著，我把硬紙片的一部分折起來(lái)，涂上膠水，然后有規(guī)律地在紙盒上面粘一個(gè)紙片，又在下面粘一個(gè)紙片，這樣重復(fù)了三次，一個(gè)簡(jiǎn)易的迷宮就做好了。最后一步就是在紙盒子的一面挖一個(gè)小洞，終于大功告成了。我把花盆放在了最里面。
接下來(lái)只剩下仔細(xì)觀察的任務(wù)了。幾天后，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，看看土豆芽的生長(zhǎng)情況怎么樣了。我剛來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，就驚喜地發(fā)現(xiàn)，土豆芽居然繞過(guò)了迷宮，從洞里伸出來(lái)了！真是太神奇了。我連忙打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)土豆芽彎彎曲曲、歪歪扭扭地闖過(guò)了“迷宮”，只是芽?jī)河幸稽c(diǎn)暗黃，可能是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)的緣故吧。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是植物的'向陽(yáng)性。大部分植物都需要陽(yáng)光，所以在黑暗的地方的植物，一般都會(huì)把葉子朝著陽(yáng)光的方向長(zhǎng)的。”“哦，我明白了。”
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我真是太興奮了，因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了一些新的知識(shí)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，我們來(lái)到了浙江省嵊泗列島游玩，乘著開(kāi)往嵊泗列島的輪船，佇立在銀白色的甲板上，沐浴著涼爽的海風(fēng)、眺望著四周無(wú)邊無(wú)際的大海，注視著船頭幾只嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小海鷗，心中藏著無(wú)數(shù)激動(dòng)和喜悅，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，終于到達(dá)了目的地——嵊泗。
踏上小島，一股涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我感覺(jué)心曠神怡。
稍做休息，下午我們?nèi)チ舜蟊娇达L(fēng)景，山上風(fēng)很大，吹得灌木叢呼啦呼啦地響個(gè)不停。站在山頂眺望，可以看見(jiàn)山下的大海和輪船。海面是有不同顏色組成的，近處的海水像天空那么藍(lán)，遠(yuǎn)處的海水是渾濁的黃，藍(lán)黃之間形成一條分界線。
接著我們?nèi)チ嘶I浴場(chǎng)。海灘坡度很緩，面積很大是個(gè)適合游泳的`地方。瞧！沙灘上游人如織，海水里游泳的人們成群結(jié)隊(duì)，一片喧囂，一片快樂(lè)。海面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可見(jiàn)防鯊網(wǎng)的白色浮標(biāo)，救生艇在巡邏，穿著橙色救生馬甲的救生員，不停的在寬闊的海面上轉(zhuǎn)悠。我也感受一下海水的溫度，從淺水區(qū)慢慢往里走，看試平靜的海面突然一個(gè)浪沖過(guò)來(lái)，我腳下一軟，被浪沖的站不穩(wěn)了。在海水里，和爸爸一起嬉鬧，玩水。還一起在沙灘上用腳寫(xiě)自己的名字，踩著沙子的小腳丫就像踩在棉花上很舒服。我們還一起在沙灘上堆沙子，看看誰(shuí)堆的高，誰(shuí)堆的結(jié)實(shí)，可是海水一打就被浪打了，沙子也被打翻了。可我玩的不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。大海讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的渺小。
嵊泗之旅實(shí)在讓我難忘，小島的風(fēng)情，大海的魅力都將是我美好的記憶。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天是什么顏色的呢？我們一起去看看吧！
春天是綠色的。瞧，柳樹(shù)發(fā)芽了，那原本光禿禿的柳條上，抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，還是卷著的，就像剛睡醒的小孩子，還沒(méi)來(lái)得及把眼睛睜開(kāi)。過(guò)不了多久，柳芽就漸漸舒展開(kāi)來(lái)，變成了柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片濃濃的綠色。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)小姑娘站在河邊梳理著美麗的長(zhǎng)辮子。小草兒在土里睡了一個(gè)冬天，早就迫不及待地想出來(lái)看看了，一個(gè)個(gè)探出小腦袋，頑皮地望著這個(gè)嶄新的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上綠油油一片，像鋪了綠色的地毯。
春天是黃色的。油菜花姐妹們一個(gè)個(gè)穿上了黃色的衣裳，大片大片的，就像滿地的黃金，散發(fā)出奪目的光彩。幾只小蜜蜂及時(shí)趕來(lái)，在認(rèn)真地采蜜。微風(fēng)吹來(lái)，小蜜蜂們就翩翩起舞，金黃的油菜花也隨著小蜜蜂舞蹈。
春天是紅色的。在春風(fēng)的邀請(qǐng)下，羞答答的桃花開(kāi)了，那淺淺的粉紅像小姑娘的臉蛋似的；那深深的桃紅，像天邊紅透的.晚霞。
春天是白色的。穿著潔白紗裙的梨花向我們展開(kāi)了她美麗的笑臉。
春天是紫色的。亭亭玉立的玉蘭樹(shù)上綻開(kāi)了紫色的玉蘭花，正迎著微風(fēng)對(duì)我們招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你們好！”
春天是金色的。燦爛的陽(yáng)光照耀著你，照耀著我，也照耀著神州大地。
啊！七彩的春天多美妙，我真想成為一名小畫(huà)家，手里拿著調(diào)色板，描繪著春天的顏色：紅橙黃綠青藍(lán)紫……
哦，春天是五彩繽紛的呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，有一個(gè)小客人來(lái)我們家，他叫小寶，一個(gè)聰明又可愛(ài)的小弟弟，一件小事。
晚上，他在我家吃飯，爸爸夾魚(yú)給他吃，我和弟弟忙著夾菜給他吃，可是，有一根魚(yú)骨頭卡在他的喉嚨里了，他一下子感覺(jué)到了，叫道：“啊，有一根骨頭在這里！”阿姨聽(tīng)到了，趕緊說(shuō)：“吃一點(diǎn)飯，先吃一點(diǎn)飯！”小寶很聽(tīng)話，吃了一點(diǎn)飯，但骨頭還是卡在那里。媽媽叫小寶吃一點(diǎn)紫菜，把骨頭和紫菜一起咽下去，但小寶不吃紫菜。阿姨說(shuō)：“那就喝一點(diǎn)醋吧，醋會(huì)把骨頭軟掉的！”媽媽趕緊把醋倒進(jìn)勺子里說(shuō)：“快喝，喝了就沒(méi)事了！”小弟弟一看勺子里黑黑的`醋，說(shuō)什么也不喝，還是阿姨硬喂他喝的。我和弟弟把冷開(kāi)水給他，怕小寶酸。小寶把醋喝了，又喝了我們給他的開(kāi)水，阿姨問(wèn)他：“骨頭還有沒(méi)有呀？”“沒(méi)有了！”弟弟很爽快地說(shuō)。
醋真的很有用，能軟化魚(yú)骨頭，總算有驚無(wú)險(xiǎn)。小寶臉上露出了笑容，我們又開(kāi)始吃起來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
隨著書(shū)香班級(jí)活動(dòng)大幕的拉開(kāi)，我們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是再掀高潮。為了讓這股讀書(shū)的熱浪更加高漲，也為了給孩子們的童年真正留下些值得回憶的東西，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定在班級(jí)里開(kāi)展“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
把這個(gè)想法告知給孩子們，他們一個(gè)個(gè)小臉因喜悅而漲紅著。于是，我把孩子們先期要準(zhǔn)備的工作一一告知：首先要準(zhǔn)備自己認(rèn)為比較有價(jià)值而自己已經(jīng)讀過(guò)的圖書(shū)，根據(jù)書(shū)的破損程度適度折扣，和爸媽一起為書(shū)籍重新定價(jià)；然后還要準(zhǔn)備一些零錢，準(zhǔn)備購(gòu)買圖書(shū)；接著還要小組結(jié)合，為自己的小組書(shū)店準(zhǔn)備一個(gè)賞心悅目的名稱；最后是小組內(nèi)的成員合作，商量如何介紹圖書(shū)以吸引同學(xué)們的注意，如何購(gòu)買圖書(shū)，以保證自己不吃虧等等。孩子們聽(tīng)的格外認(rèn)真，這可是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課呢！
（孩子們?cè)诨顒?dòng)中……）
在孩子們的熱切期盼中，我們的班會(huì)課緩緩而至。課前，孩子們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了“小組書(shū)店”，一本本圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)桌上等待著“顧客”的光臨。
上課了，我簡(jiǎn)單提出了“買賣”要求，比如講禮貌，文明購(gòu)物；翻閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放等。再看孩子們，他們?cè)缫训炔患傲耍谑牵谝宦暋疤闀?shū)市正式開(kāi)張”的掌聲中，我們熱鬧的書(shū)市活動(dòng)就開(kāi)始了。
我隨著孩子們邊走邊看，有幾組孩子的圖書(shū)非常暢銷，只短短的一會(huì)兒功夫，就見(jiàn)幾個(gè)“小老板”已經(jīng)收獲滿滿了。當(dāng)“資深顧客”的感覺(jué)真不錯(cuò)，我走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的招呼聲，他們還不忘推銷呢：“老師，這本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保準(zhǔn)你受益！原價(jià)16.8元，我現(xiàn)在只賣7元！”我禁不住他們的推銷，翻看一番，內(nèi)容還真不錯(cuò)，也動(dòng)了想買的心思。但轉(zhuǎn)念一想，還是為其他孩子留點(diǎn)機(jī)會(huì)，我再轉(zhuǎn)一圈看看吧！
走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的孩子笑臉相迎，不時(shí)還有幾個(gè)孩子跑到我面前來(lái)，向我炫耀他們買到的書(shū)籍，我也一臉的羨慕加高興——孩子們自己的零用錢換來(lái)的書(shū)籍，他能會(huì)不喜歡讀嗎？
最后當(dāng)我逛到第一小組的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了一本我們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)11歲孩子出版的23萬(wàn)字的小說(shuō)《六八班的那些事兒》，讓我驚奇之余也有了想買的沖動(dòng)，一問(wèn)價(jià)錢，厚厚的一本書(shū)只要五元錢，于是當(dāng)即掏錢買下，我想先讀讀這個(gè)孩子的作品，回頭也好引導(dǎo)我們班孩子也能寫(xiě)出這樣的`作品來(lái)，呵呵，到那時(shí)，這本書(shū)的榜樣作用可就真大了！
（忙里偷閑看會(huì)書(shū)）
一陣子的喧鬧過(guò)后，我看孩子們桌子上的圖書(shū)所剩無(wú)幾了。但是仍有一些孩子意猶未盡，于是，我讓孩子到前面進(jìn)行好書(shū)推介，順便也能兜售自己的圖書(shū)。這下子孩子們的積極性又掀高潮，孩子們的介紹有板有眼，還真促成了好幾筆買賣呢，呵呵。
（再來(lái)個(gè)好書(shū)推介……）
隨著一聲清脆的下課鈴聲，我們的書(shū)市也該收尾了。當(dāng)我抱著自己買到的書(shū)籍就要離開(kāi)教室的時(shí)候，我看到好多孩子已經(jīng)在迫不及待地看自己購(gòu)買的書(shū)籍了……
真是一次難忘的活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們之間的圖書(shū)交流，也教會(huì)孩子們一些生活技能，更能激起孩子們讀書(shū)的熱情！
（瞧我賺的最多……）
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有時(shí)候在想生命為何會(huì)有悲哀，如果沒(méi)有那種悲哀，生命可能會(huì)更加精彩，那么有很多人不會(huì)帶著這個(gè)遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，最終在死前會(huì)有快樂(lè)，有的人在生命消失的時(shí)候還沒(méi)有來(lái)得及和自己的親人道別，讓親人獨(dú)自留下傷心與以前的種種快樂(lè)的回憶。
快樂(lè)的日子就是生命美好的標(biāo)志，可人生有幾時(shí)快樂(lè)過(guò)呢？快樂(lè)在那一瞬間，可能你來(lái)嘴角彎起的.弧度連你自己都未發(fā)覺(jué)，那時(shí)的快樂(lè)可能已經(jīng)消失了。人生要面對(duì)的又何止這些，快樂(lè)沒(méi)有了，可以再去尋找，有時(shí)候的哀傷卻不能很快消除，當(dāng)獨(dú)自留下你一人面對(duì)，你會(huì)有孤獨(dú)，可你卻并沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)在你的背后有支持著你的人，她在默默支持你，卻不能給你幫助，她又會(huì)是怎樣的心情？也許，她會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有用，連著點(diǎn)小忙也幫不上，會(huì)感到愧疚，可你有何時(shí)去發(fā)現(xiàn)過(guò)，你有何時(shí)理解過(guò)。當(dāng)你真正知道一切的時(shí)候，你會(huì)真心地敞開(kāi)心扉去面對(duì)所有的一切，那是真的放下了，而有的，就會(huì)是來(lái)之不易的友誼與快樂(lè)的生活，這就是生命的美好！
生命的中途有數(shù)不清的坎坷，在歷經(jīng)幾次后就想要放棄，你有如何去體會(huì)生命的魅力，其實(shí)，要自己明白去戰(zhàn)勝往往要比放棄所得到的多。放棄了，就是對(duì)以后的生活所放棄，你會(huì)在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你會(huì)后悔，會(huì)問(wèn)當(dāng)時(shí)自己為什么要放棄？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，細(xì)細(xì)地品味人生快樂(lè)，體會(huì)成功的滋味。這就是生命的另一種美好啊！
人生幾何？快樂(lè)幾時(shí)？努力多久？在生命的真正成功處，你會(huì)更加明白，生命一定要去不斷努力才能創(chuàng)造快樂(lè)，那時(shí)的你就是站在心靈的最高境界，俯瞰人生！
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