實用的二年級動物作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級動物作文 篇1
媽媽告訴我，毛毛蟲不可怕，讓我仔細瞧一瞧。
毛毛蟲的身體胖胖的，像一只綠色的蠶。黑色的頭小小的，上面還有一對小小的.觸角。它全身長滿了毛刺，身下還長著五對腳。它最愛吃樹葉了，一天可以吃掉樹上10%的樹葉呢！
我覺得毛毛蟲一點也不可怕，還有點可愛和有趣呢！
二年級動物作文 篇2
我最喜歡小兔子，它有一雙長長的耳朵，一對像紅寶石般的眼睛。小兔子身體毛茸茸，白色的，尾巴又小又圓。我一寫完作業(yè)就陪它去玩。它吃胡蘿卜的'時候，用兩顆大門牙咔嚓、咔嚓的咬，吃得津津有味。吃飽了它搖著尾巴，好像對我說：“小主人，謝謝你！”
二年級動物作文 篇3
我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢！
這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色，后面兩只分別是白色和灰色，一張嘴巴小小的，真惹人喜愛。它整天在家里跳來跳去，衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”腳印。
小貓最愛吃小魚。媽媽把小魚買回來了，我把它放在小貓的飯碗上。小貓看見了，飛快地跑過來。我看著它吃魚的'樣子，津津有味，真開心。它吃完小魚，就慢條斯理地走到我的面前，仰著頭看著我，“喵喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“我的小主人，我愛你！”
我真喜歡我家這只有趣的小貓。
二年級動物作文 篇4
一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對不起，我不是故意的`，你坐吧！”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺猬說：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關系，我有堅硬的殼。”小刺猬說：“那太好了，我們一起坐吧！”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
二年級動物作文 篇5
星期天上午，乒乓球訓練結束后，我和同學汪小半、任高遠一起回家。我們順著路邊走著走著，忽然走在前面的任高遠，指著路邊草叢喊道：“快來看!好奇怪的蟲子!”我們都跑來看，原來發(fā)現(xiàn)了一只肉乎乎的小蟲子。
它的.身體是黑色的，正躲在殼里呢!我又湊近仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它有一雙小翅膀，翅面還有鱗毛，呈半透明狀。雖然有殼，但是和蝸牛的殼完全不一樣。蝸牛的殼像棒棒糖形狀，摸上去硬硬的，也很光滑，但是這個蟲子的殼是陀螺形的，摸上去不是那么堅硬，上面還粘附著一些斷枝、殘葉、土粒。
汪小半說：“這只蟲子好特別啊!”任高遠說：“是啊，我們都很少見過。”我提議：“我們最好先回家查查資料。看看它到底是什么蟲子。”我迫不及待地回到家，立即把《百科全書》拿了出來，迅速翻到昆蟲那一頁。啊!終于知道了，它叫袋蛾，也叫背包蟲。蟲卵剛孵化出來時，就會吐絲了。我們看到的殼，其實是它用吐出的絲結成的囊。幼蟲棲息囊中，行動時伸出頭、胸，負囊移動。它的名字之所以又叫背包蟲，就是因為它負囊移動，就像在自己身上就像背了一個“窩”。它每天背著“窩”走來走去，像一個大背包，所以叫背包蟲。
大自然真奇妙啊，只要你仔細觀察，就會有發(fā)現(xiàn)。
二年級動物作文 篇6
小朋友，你們知道我最喜歡的動物是什么嗎？啊！答對了，我最喜歡的動物就是——小貓咪咪。
它胖呼呼的，毛是黑白色的，眼睛大大的，像兩顆綠色的寶石。鼻子很靈敏，就像一個追蹤器一樣。耳朵像一塊塊的餅干一樣，嘴巴很大很鋒利，只要一看到老鼠就撲過去逮住它一口吃掉。
它最喜歡玩毛線球，一看到毛線球它就玩的很歡。它很調皮，調皮的`不能再調皮了，我有空的時候和它玩，突然它不見了，我很擔心，之后，它從某個地方跳了出來抓住了我，我嚇了一跳，它可真調皮。
我很喜歡我家這只調皮又可愛的小貓咪咪。
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