【推薦】小學二年級作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
那一天，媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車穿著一件綠白相間的衣服，它有兩個圓溜溜的'輪胎，可漂亮了。
等到把自行車拿回家時，我急急忙忙的爬上去，一踩差點摔跤了。我大吃一驚，真有點怕這匹“小野馬”了。
我忍著痛，讓媽媽教我騎自行車。媽媽的方法是——踩上去就穩住籠頭，使勁的踩。后來，我慢慢的學會了騎自行車了。
現在我已經能穩如泰山的騎在公路上了。
從哪里摔倒，就從哪里站起來。
這就是我騎自行車的故事，你有故事嗎？快來講一講吧！
小學二年級作文 篇2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給留守兒童，畫許多人民幣。家長們再也不用，到遙遠的地方打工，讓小孩呆在家里，苦苦等待，乞討流浪。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給失明的'孩子，畫一雙眼睛，還他一個光明的世界。
他再也不會睜著雙眼，卻想象父母的臉，而是和他們一起在夏天仰望星空，在冬天遠眺雪景。
假如我有一枝馬良的神筆……
小學二年級作文 篇3
我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終于，我發現了一個螞蟻的秘密。
有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的'好奇心驅似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要干什么?
一連串的問題使我迷惑不解，于是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。
我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊!
讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成為你的發現啊!
小學二年級作文 篇4
春天來了，小朋友們去郊外尋找春天。
來到河邊，只見遠處的高山連綿起伏，河面上白帆點點，嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來。頑皮的'春筍娃娃也沖破泥土，露出它尖尖的腦袋。清澈的泉水“叮叮咚咚”，一路歡笑著向遠處奔去。活潑可愛的小燕子在空中快樂地飛翔。
看到這美麗的景色，小朋友們高興地說：“我們找到春天了!”
小學二年級作文 篇5
媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于是我上前跑去，準備把爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的.話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
小學二年級作文 篇6
春天的時光是美麗，但也短暫，春雖不長但美，是我最喜歡的季節之一，我們抓住了春日的美景，準備去快樂作文班的“第二課堂”——一個生態園游玩，就這樣，美麗而有趣的`春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。
在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂的旅行。
到目的地了，我們爭先恐后地跑下車，一眼望去，柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個游戲環節——領養杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。
第二個游戲環節——種太陽花。我們手忙腳亂的種好了太陽花，并在小花旁插上了一個“小旗子”。
第三個游戲環節——認養小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個小卡片。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我們開開心心的結束了春游，踏上回家的車
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