元宵的二年級作文集錦十篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的元宵的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵的二年級作文 篇1
今天是正月十四,明天就是元宵節了,我們這兒俗稱小年。集市就在家門口,也沒有心情去轉。兒子呢,也不像我小時候那樣,纏著父母去給他買煙花,而是找同學玩去了。感覺這樣的節日和平常沒什么兩樣。真的,節日,要的是一份興致,一份盼望,一份欣喜,一份對未來生活的向往。對于這樣一個傳統、隆重的節日,我心底的歡喜哪兒去了呢?我小時候的小年哪兒去了呢?
小時候的小年是多么的快樂,多么的熱鬧,盡管那是一個物質貧乏的年代,它帶給我的卻是滿滿的歡喜,父母濃濃的愛……
小年前,我們這兒會有三天集市,正月初九、正月十二、正月十四,記憶中的小年,父親總會在這三天去集市上,零零碎碎地買些吃的菜啦、肉啦,但最重要的,每到小年,父親一定會也總不會忘為我們姐弟幾個買一些煙花,所謂煙花,其實就是那種很簡單的 “娃娃”, 它就是一個娃娃形狀,可以站在地上,父親用火柴點著它頭上的'“小辮”,它就會放出五顏六色的小禮花,能有半個屋頂那么高,有時父親會用手拿著,讓它對著墻壁綻放。吃完餃子后,小弟總會嚷嚷著讓父親點娃娃,我們也總會說:“別心急,這得等到天黑了再點,不然會看不到它的彩光。”于是,我們也和小弟一起慢慢等待天色漸漸暗下來。
首先,母親給各路神仙、祖輩仙人“送元寶”、燒香,我們跟著母親一起磕頭。接著就是上燈了,上燈是很忙活人的,各個門前兩旁,壓水井旁,大門前,廁所內等都是要它有光亮的,我們把手指細的小蠟燭點著,然后在地上滴點蠟淚,把蠟燭粘在需要上燈的地方,這就萬事大吉了。這時候,院子里、大門前亮了,紅紅的小蠟燭搖曳著溫暖的小火苗,歡喜到了我們的心里。這個時刻,對大人來說,最歡喜的是沒有風,點著的蠟燭不會滅,這證明今年會有一個好收成,如果有風,點著的蠟燭會被風吹滅,母親便自言自語地說:“今年怎么不收燈呀?”從母親的語氣里我們聽出了大人的擔心。于是,在上燈有風的時候,我們便會用小手罩住蠟燭,不讓風把火苗吹滅。沒有商量、沒有約定,家家戶戶幾乎都在這個時刻上燈,自家的燈上完了,就該從家里跑出來觀賞胡同里別家大門的燈了,大人拉家常,小孩子蹦跳著,然后再一同去當街轉轉玩玩,一村的人這都又集合到一起了。
元宵的二年級作文 篇2
今年的元宵節,學校舉行了“做花燈,包湯圓”活動。
我做的花燈,是一頭非常俏皮的粉紅色小熊。它的小嘴紅紅的,鼻子紫紫的.。它的耳朵圓圓的,眼睛藍藍的,一只睜著,一只閉著。你看,它正在朝我們得意的笑呢!
老師把我們做的各種各樣的花燈掛在校園里,頓時校園里色彩繽紛,充滿了節日的氣氛。
下午,我們開始包湯圓嘍!媽媽為我準備了糯米面,李詩凡帶來了紅糖,其他同學還帶了盤子等。洗完手后,就是我們最最期待的時間了,我們開始包湯圓!花老師拿了一點面,教我們包湯圓。她把面揉搓成圓圓的球,再把球摁一個小小窩,形成小碗狀,在里面放入餡兒,再把它揉成球,放入盤子,這樣一個湯圓就完成了!我們組經過大家齊心的配合,終于拿到了“最佳湯圓獎”。
我們親手包的湯圓,又軟又甜,好吃極了!
元宵節,和同學們一起做花燈包湯圓,真開心!
元宵的二年級作文 篇3
一年一度的元宵節到了,潮汕人民十分興奮,家家戶戶,喜氣洋洋,歡慶元宵節。那天晚上,天氣十分晴朗,月亮高掛在深藍色的天空中,銀光灑滿大地,到處生氣勃勃。我們吃完湯圓,就去石獅橋觀花燈——“行彩橋”。
啊!石獅橋張燈結彩,人山人海,有的是藍眼睛、高鼻子的外國人,有的是海外華人……花燈真是千姿百態,如象征吉祥如意的吉利燈,有的是蓮花燈,有的是古老的宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂,目不暇接,象征著國泰民安,五谷豐登。非凡那幾盞大花燈,吸引了我。噢,原來大花燈的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳境”等吉祥詞句,頗受人們喜愛。我們走啊走,看到有人在猜燈謎,謎面是:“紅的瓜,黃的瓜,節日一到滿節掛。”我把目光轉向花燈,心想:元宵節掛的是花燈,那謎底一定是花燈。我對工作人員說:“是花燈,對嗎?阿姨。”阿姨說:“小朋友你答對了,這是你的.禮物……”我手捧著禮物,沉浸在無比歡樂和幸福之中。
時間過得真快,一轉眼就10點多了,我只好依依不舍地離開了石獅橋,心想:今年的元宵節過得真開心,明年的元宵節,我還要來觀花燈。
元宵的二年級作文 篇4
正月十五是元宵節,今天晚上,我和媽媽到小區的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣,真好看!我們還放煙花,那煙花可漂亮啦,在黑夜中發出燦爛的光,映著小朋友們的.笑臉。時間很快就過去了,到了該回家的時候了,我依依不舍地和媽媽回家了。回到家,我們一家人還一起吃湯圓,真甜!
真是一個又快樂又甜的元宵節!
元宵的二年級作文 篇5
說到我國傳統的元宵節,各地各有所不同。今天我說我們的元宵節,家鄉的元宵節日五彩繽紛,像一個顏料盤。
一到廣場你就可以看到五顏六色的禮花,有藍的、紅的、綠的禮花形態各異,有的像從天而降的.瀑布,有的像一朵綻放的花朵,還的像一顆顆星星。
還有就是那形態各異的花燈,有的是豬八戒背媳婦,有的是武松打虎,還有的是鯉魚躍龍門。
假如你饞了就繼續往前走,前面有美味的炸串,好喝的餛飩任你挑選。這說是我家鄉的元宵節,怎么樣,你喜歡么?
我家鄉的元宵節就這樣了,是不是很精彩呢?你們家鄉的元宵節是什么樣的呢?
元宵的二年級作文 篇6
首先,我們來到1號燈中華門,壯觀的中華門就像天安門一樣,高興的弟弟從門里串過來串過去。
最有趣的'就是六龍戲球啦,六條龍張牙舞爪的去抓球,看那兇猛的樣子,好像都使出了看家的本領,互不相讓,那條尾巴左右搖晃著,好像非常驕傲,覺的這個美麗的尾巴誰也比不了,你看,龍的那眼睛閃閃發光,好比孫悟空那火眼金睛,在尋視著四方的壞蛋。
同學們,真的很壯觀,希望你們帶著你的家人來看一看,這迷人的景色,讓你的心情更加舒暢,生活更加美好。
元宵的二年級作文 篇7
今天是正月十五——元宵節。元宵節有很多習俗:吃元宵,觀燈,看煙花……
晚上,爸爸媽媽和我一起去xx廣場和xx公園觀燈。大街小巷張燈結彩,家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場上,左權xx被人雕刻的栩栩如生。廣場上,有:財神爺,人說山西好風光,文藝戲曲,轉燈,形象逼真的財神爺燈下,還有人跪著燒香呢。等雖然不多,但很吸引人。
xx公園內,燈火輝煌,把公園里的樹裝扮成燈的世界,我覺得最好的.燈有:二十四孝,介紹了中國文化傳統的孝,遼陽八景介紹了左權的旅游景點,五臺山大雄寶殿,大成殿……他們各個都有自己獨自的特點,路上掛著燈,燈上有燈謎和優美的詩句。
元宵節夜晚的燈,比平時的燈格外亮。
元宵的二年級作文 篇8
每個人的家鄉都有傳統的節日和習俗,我的家鄉也不例外。元宵節是一個非常熱鬧的節日,元宵節里大家有的猜燈謎,有的賞燈,還有的吃湯圓……
正月十五的夜晚,我們開始吃湯圓了,媽媽終于喊了一聲“開飯啦!”我三步并做兩步地跑到餐桌前連忙坐下,只聽筷子“啪,啪”響,我早已經垂涎三尺,自己也盛了一碗,白胖胖的湯圓和紅紅的蜜棗浮在碗面上,一白一紅,每個湯圓都惹人饞。來一口湯圓綿軟嫩滑;喝一口湯餡,香甜可口,我狼吞虎咽,不一會兒就被燙到了,我想這果真是心急吃不了熱豆腐呀!
吃完了湯圓,我們就去賞花燈。到了街上,啊!街上的.花燈可真不少:五顏六色的彩燈珠光寶色,晶瑩剔透,全是一盞盞晶光耀眼的水燈,還有讓人看了直流口水的“碩果燈”,絲綢燈,玻璃燈……街上到處人山人海,形成了人與花的海洋。
我們還猜了一些謎語,這一些小謎語,我一下就猜出來了,還得到了一盞小燈做紀念。
嫩滑的湯圓,豐富的花燈,有趣的燈謎,給元宵節增添了不少樂趣,使我們高興萬分。
元宵的二年級作文 篇9
今天,是元宵節,我們社區的元宵燈會可好玩了,有燈謎,猜中了有一個小哨子拿,有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠,各種各樣,還要評選出各個獎項,還有好幾個有趣的活動。
我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。
哇!這兒的燈謎可真不少,數一數,有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語,一個、兩個、三個……哇,我猜了還真不少,有八個呢!
過了一會兒,元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎,同學們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周,生怕搶不到謎語。我在人群中穿來穿去,舉了好幾次手,王玲阿姨都不叫我,我放棄了,哎,真遺憾啊!
下面,我們要評選燈籠了。一進閱覽室,映入眼簾的是多彩多樣的燈籠,有可愛的兔子燈籠,有紅彤彤的五角星燈籠,有小巧的桔子燈籠,還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的,外面包了一層厚厚的紅色縐紙,里面放了一個玫瑰花蠟燭,外面是用一層紅色的縐紙圍起來的,里面用了一個十字圓鐵絲固定,在燈籠的四壁,有四只活蹦亂跳的.小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在燈頂上安了一根鐵絲,用雙層的彩紙做出的小棒來當提手,我做的燈籠出世了!
經過同學們和父母的指定,我的燈籠被評為了二等獎,好高興啊!
明年,我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!
元宵的二年級作文 篇10
今天吃完中午飯后,我突然的想吃元宵,就問媽媽:“我想吃元宵,好嗎?”媽媽說“我不想吃。”我就自己煮了起來,先把鍋放上去,倒足了水,開開火。我等了好幾分鐘,才把水燒開,然后打開冰箱最底層的抽屜,哇,一股寒氣撲面而來,我拿出元宵,用勺子一個個把他們放到鍋里。霎時,冰凍的元宵遇熱后發出的“茲茲”聲從耳邊響起,還有許多的泡泡出來。又過了幾分鐘,(但是這幾分鐘像幾個世紀一樣的慢,)元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗里,再盛一些湯,就美滋滋的.吃起來,咬上一口,果然很香甜,正如媽媽說的自己做的都好吃。
通過這次的體驗,我知道了自己親手做的東西吃起來都來勁。
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