關于洗碗二年級作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的洗碗二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
洗碗二年級作文 篇1
聽老人常說：小朋友只可以多學知識，別的事情少去做！而我的老師也曾經說過：愛勞動的學生是最棒的！天啊！我應該怎么做才是對的呢？嗯，相信老師的話準沒錯。我一定要找一個好機會嘗嘗做家務的感覺！
這天下午放學，我一到家就把所有的家作寫完。可爸媽還沒回家，我眼睛一轉，哦！有主意了，現在就執行我的神秘計劃——做家務。
我看見廚房里有很多沒洗的碗筷，老天啊！謝謝你，我有事可做了。說干就干，我拿起一個帶柄的`刷子，打開水龍頭，一個一個的洗了起來，可我刷了很長時間，碗里總是有油，這下我可急了。
我心想：油小子，老虎不發威，你當我是病貓啊，今天讓你瞧瞧我的厲害吧！我拿起昨天媽媽剛買的洗潔精，倒了一點兒放在碗里，用布擦了擦，再把碗放在水中，這下碗終于干凈了，用手摸摸還能聽見咯咯咯的響聲呢。最后我把碗整齊地放到柜子里。
不一會兒，爸媽下班回來了。我趕緊躲了起來，心想：給爸媽一個驚喜，他們一定會非常高興的。爸媽走進廚房，看見盆子里的碗筷都不見了，覺得很奇怪：這碗筷難道會走路嗎？但爸媽似乎已經聞到了濃濃的洗潔精味，一切也就明白了……
我慢慢地從臥室里走了出來，告訴爸媽是我洗的，他們笑著說：“我家的小樹長大了！”我發現他們是發自內心的笑……
洗碗二年級作文 篇2
今天，我幫媽媽洗碗。我準備了一塊洗碗布和一大盆倒了洗潔精的水。首先，我把碗、盤子和洗碗布放水里，再用洗碗布把碗和盤子里邊和外邊擦干凈，最后把碗和盤子用清水沖干凈，洗干凈的碗和盤子用手摸就會發出聲音。
碗和盤子洗干凈后，把他們整齊地放進碗柜里，就完成了整個洗碗的過程。爸爸、媽媽看到我完成了洗碗，都夸我是個勤勞的'小朋友。我以后要利用學習之余，經常幫他們做些家務。
洗碗二年級作文 篇3
有一天，我的媽媽給我做好飯，擺到餐桌上，就回房間休息了。我急忙問媽媽“您怎么不吃飯啊?”媽媽說：“嘉琪，媽今天有點不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盤，想了想，媽媽不舒服，我要幫媽媽洗碗。于是，我趕快吃飽了飯，開始幫媽媽洗碗了。
我先把碗、筷用清水沖了一遍，再加上洗潔精洗一遍。這時，我發現碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗沖洗了一遍。
我把洗好的碗、盤一個個的都按照從大到小的`順序排放到廚子里。媽媽看了高興的說：“我們家的孩子，真是個懂事的好孩子啊!”媽媽笑了，我也笑了，我們笑得是那樣開心，那樣甜蜜!
洗碗二年級作文 篇4
今天晚上在家里吃完飯后，我幫媽媽洗碗筷。水一開，“哇”水好涼啊！我的'手都快凍僵了。我連忙搓搓手，然后就開始洗碗了。先用水把碗沖一沖，然后又用洗碗布在水里把碗抹了一遍，接著用水沖了一下，臟碗就變了小模樣，白白凈凈真漂亮，不一會兒碗啊、勺啊、筷啊統統被我洗的干干凈凈了。
媽媽夸我是愛勞動的好寶寶。我開心極了！下次我還要幫媽媽洗碗筷。
洗碗二年級作文 篇5
今天吃完晚飯后，我主動去幫媽媽洗碗。
首先，我擼起袖子，準備洗碗。我拿出一個碗，擠了點兒洗潔精，用刷子聚精會神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出幾雙筷子，放在水盆里搓呀搓，我感覺在水里的時候手非常涼爽，搓了一會兒感覺快子澀澀的，于是我就把它們放在筷架里。接著我又拿出一個大大的盆子，媽媽對我說，這個也要用洗潔精來洗，我先把它沖了沖一遍，不過還是有點油，我又一次拿洗潔精擠了一點，搓了一會兒，又把盆子反復沖洗，感覺已經洗好了，看著亮晶晶的。后來我又清洗了果汁機，雙手濕淋淋的.，衣服也濕了一點。媽媽看到我洗的這么干凈，都目瞪口呆了。
今天我幫媽媽洗了碗，我非常開心，媽媽也輕松多了，這真是美好的一天！
洗碗二年級作文 篇6
今天吃完晚飯，我想做一個嘗試，于是自告奮勇的提出幫媽媽洗碗！
我先幫媽媽一起收拾餐桌，把碗都放到了水池里，然后把水龍頭開到了最大，濺了我一身的水，媽媽趕緊走到我身邊開始教我正確的洗碗方法。媽媽說：“用溫水洗碗比較干凈，把水溫調到適合的溫度，然后把水開小一點。”緊接著媽媽就開始示范起來，她先往洗碗盆里倒了適量的洗潔精，把溫水打開，讓洗潔精起泡，碗都浸泡后關掉水龍頭，開始用洗碗布擦洗碗筷。我照著媽媽的樣子，一絲不茍的把每個碗都里面外面的.擦洗，一個接著一個把洗好的碗放到旁邊的水池里，然后再一一用清水沖洗，最后用干毛巾把每個碗擦干，放到消毒柜里面。看到消毒柜里整整齊齊洗好的碗，媽媽高興的說：“吳思博真棒，真是爸爸媽媽的小幫手！”我聽了心里美滋滋的，決定以后每個中午吃完飯，都幫媽媽一起洗碗。
第一次嘗試洗碗我很開心，我不僅品嘗到了勞動的快樂，而且我還明白了一個道理，不管做什么事情，只要用心去學去做，就一定能做好！
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