雪二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-21 19:23:57 二年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】雪二年級(jí)作文集合六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的雪二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】雪二年級(jí)作文集合六篇

雪二年級(jí)作文篇1

　　今天早上了我早早就上了學(xué)，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，奇怪，她們都到哪里去我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)老師和幾個(gè)同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上了跑到樓下，和她們一起玩起來(lái)，一會(huì)上了課鈴打響，我們迅速跑回教室準(zhǔn)備上了課，這一節(jié)上了語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我們這一節(jié)不上了課，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情玩一玩。”同學(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗時(shí)候不能超過(guò)腰以上了，我們一起說(shuō)：“好”，就往樓下跑去。

　　我們跑到院子里，分成2隊(duì)，我和林澤坤還有張漢玉是一隊(duì)，我們被對(duì)方正打落花流水時(shí)候，我就鉆到乒乓球臺(tái)底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大大雪球，我就搬起大雪球遞給我們隊(duì)林澤坤，林澤坤接過(guò)雪球向?qū)Ψ綊伻ィY(jié)果打中對(duì)方盧亦林，他急忙往后跑，一不小心摔一大跤，大家都笑起來(lái)，最后對(duì)方認(rèn)輸。

　　我們打完雪杖，就自由活動(dòng)，突然張漢玉喊我們說(shuō)：“大家快來(lái)啊，我發(fā)現(xiàn)一塊彩色冰”我們跑過(guò)去一看，確有一塊五顏六色冰，我拿起來(lái)觀察一下，原來(lái)是用粉筆涂成。我們?cè)谘┑乩锿嬷鞣N游戲，盡情笑，盡情鬧，沒(méi)有任何煩惱，開(kāi)心極。這一場(chǎng)雪帶給我們太多歡樂(lè)，我還是要說(shuō)：“我愛(ài)你，20xx年第一場(chǎng)雪”。

雪二年級(jí)作文篇2

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”

　　下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人。”囑咐過(guò)后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。于是，我又“照葫蘆畫(huà)瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！

　　接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開(kāi)始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的！我開(kāi)始選擇做帽子的.材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”

　　一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛(ài)雪景，不光因?yàn)樗利悾€因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。

雪二年級(jí)作文篇3

　　今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！

　　早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的.習(xí)慣也改掉了，一骨碌爬起來(lái)：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門(mén)外，讓套著黑色長(zhǎng)靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁那時(shí)候感覺(jué)不到冷，只看到一個(gè)個(gè)的小腳印留在身后，不知什么時(shí)候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動(dòng)物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來(lái)這時(shí)，雪又開(kāi)始紛紛飄落下來(lái)，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說(shuō)什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里呵呵的笑個(gè)不停，放眼遠(yuǎn)望，長(zhǎng)方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺(jué)。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。看來(lái)明年就要大豐收了！誰(shuí)說(shuō)冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機(jī)勃勃。

雪二年級(jí)作文篇4

　　冬天到了，雪花飄滿大地，大地蓋上了一床潔白的棉被。樹(shù)木白了，田野白了，群山也白了，到處白茫茫的。

　　早晨，雪已經(jīng)停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的`棉襖，戴著帽子和手套，圍著圍巾。天很冷，小明搓了搓手，興奮地說(shuō)：“咱們分工合作吧！小剛，我倆做雪人的身體和腦袋。小紅，你的力氣小，你就去準(zhǔn)備裝飾雪人的物品吧！”分完工，他們都開(kāi)始起勁地干起來(lái)了。小明拿起一團(tuán)雪，把雪揉成一個(gè)小雪球，并在雪地里來(lái)回滾動(dòng)。突然，小雪球滾走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他趕忙從雪地里爬起來(lái)，不顧身上的疼痛繼續(xù)追，終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓，雪人的小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著，小明見(jiàn)他還沒(méi)完工，就對(duì)他說(shuō)：“小剛，我來(lái)幫你吧！”不一會(huì)兒，雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手，高興地說(shuō)：“啊！太棒了！”這時(shí)，小紅把裝飾品拿來(lái)了。小明用兩根樹(shù)枝做了雪人的手，小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子，小剛用竹藍(lán)給雪人戴上了帽子。一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的雪人就誕生了。小紅看著雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”

　　三個(gè)小伙伴圍著小雪人又唱又跳，開(kāi)心極了！

雪二年級(jí)作文篇5

　　下雪了，我連忙趴到窗戶上看，茫茫大雪從天而降。他飄到我的窗戶玻璃上，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)陪我玩啊”！于是，我迫不及待的跑下樓，揚(yáng)起頭，雪花親吻著我的臉，涼嗖嗖的`！我張開(kāi)雙手，雪花飄在我的手心上，我想抓住他，可是，一眨眼就不見(jiàn)了，真是個(gè)調(diào)皮的小雪花。沒(méi)多會(huì)兒，雪停了，地上的雪一會(huì)兒也不見(jiàn)了。

　　我真盼望再下一場(chǎng)大雪！