有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的哥哥是一個(gè)助人為樂的好哥哥,每次當(dāng)有人需要他幫助時(shí),他總昌去幫忙的。還有,他的體形是肥肥的胖胖的,前面的'頭發(fā)朝下看的,好像在看他的大眼睛呢!
有一次,他在馬路上看見一個(gè)小朋友在哇哇大哭。于是,他就走上去問了問:“你為什么哭呀?”那個(gè)小朋友結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……我……的……小氣球…………”我哥不知道小朋友要說什么。突然,哥哥看見那個(gè)小朋友的手指向天上的氣球。可是,氣球飛得太高了,哥哥跳起來也捉不住。我哥左思右想,還是沒有想出辦法來。后來,他在口袋里拿出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子,把氣球捉回來,還給了小朋友,小朋友的心情一下子就高興了起來,我哥也開心極了。
你說說他是不是助人為樂的好哥哥呀?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我覺得你該是個(gè)溫潤(rùn)如玉的男子。在這個(gè)女子賞雪都會(huì)被冠以“矯情”的時(shí)代,在這個(gè)人心都已蒙上一層黑紗的時(shí)代,只怕是像你這樣,提著興致去賞雪的人已經(jīng)絕種了吧!抱著了解的心態(tài)來讀你——幾百年前同樣生活在這方土地上的張岱,那個(gè)在湖心亭豪飲三大杯熱酒的你。
你,前半生處于明末的繁華中,后半生見明衰明亡,一生跨明清兩代,該是抱著苦澀的心情看這一場(chǎng)繁華落盡的。冷眼旁觀,帷幕落下,分明是注定的結(jié)局,奮袖離去,你歸隱山林,愿做一只閑云野鶴,不再沾染世間塵氣。每個(gè)人都是向往豐衣足食的生活的,若有人說“不”,那必定是說了謊的,想必你也是罷。但這“富貴”若是要以違背自己信仰的條件來?yè)Q,那就不值了。“魚與熊掌不可兼得”,這理亙古不變。富貴與信仰既不可兼得,那舍了這“身外”的富貴,保留“身內(nèi)”的信仰,又何樂而不為呢?代價(jià)只是將佳肴珍饈換成野菜清湯罷了。
你獨(dú)坐閣下,輕啟竹簾,簾外韶光飛濺,樹影攢動(dòng),花香滿堂,偶一只畫眉停駐于上,婉轉(zhuǎn)啼鳴,微吐出鮮紅的舌。你卷一卷書,專心潛讀,白凈的臉上是極不自然的幾片紅潮,羞澀地抿嘴,略帶稚氣的聲音極好聽,極具書生氣。這讓我聯(lián)系到《紅樓夢(mèng)》中的少年賈寶玉,那般英姿勃發(fā),這該是你年少時(shí)讀書的樣子。歸隱山林后,想必你對(duì)讀書還是如此興致盎然吧!漆黑的夜晚,點(diǎn)一支蠟燭,昏黃的光襯得紙頁(yè)愈發(fā)古舊了,獨(dú)坐窗欞下,伴著蟲鳴,借著清冷月光,疏星幾點(diǎn),忘我讀著,瘦削的肩膀因?yàn)橐癸L(fēng)的'肆虐微縮著,像個(gè)渴望溫暖的孩子。那夜,窗外棉絮般的雪不曾停止飛行,風(fēng)震得紙窗“吱嘎”作響,你裹緊棉被,回憶被一點(diǎn)點(diǎn)暈開:彼時(shí),你于西湖中,撐一葉小舟,努力包裹住每一寸肌膚,不讓它被寒風(fēng)刮傷。輕搖船槳,水還是流動(dòng)的,隱約可見湖面上繚繞著的寒氣,甚是逼人。湖中的倒影,也變成了朦朧的色塊,互相攪在一起,若隱若現(xiàn),只不過幾道痕跡,好像輕輕一碰就會(huì)碎成粉末。湖中,萬(wàn)籟俱寂,遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)火光透出,正是湖心亭中。你加快劃船節(jié)奏,安置好船,登上亭子。一陣靦腆笑聲響起,一位面容清秀童子正抿嘴輕笑,對(duì)面正襟危坐一男子,樣貌不凡。兩人見你,甚是熱情,共享一壺?zé)峋疲嬒氯蟊kS后,你便借著微醉,與他寒暄幾句,架舟返航。隱約聽到有人說你“癡”,一笑置之……湖上的你,眼波流轉(zhuǎn)之處,皆是微涼的風(fēng)景,一片雪花劃過你的睫毛,流下長(zhǎng)長(zhǎng)一道水漬。
茅草屋中,你夢(mèng)正酣……
第二日醒來,你手中頓覺涼意,張開,竟是片未融的雪花,晶瑩的六角形,不可名狀的美麗。
窗外一片銀裝素裹,雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,你撐一把紙傘,落下深深淺淺的腳印,拂去衣上雪花,一人看這方天地浩大……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我很早就起了床,拿起書就開始讀,一直讀到早上吃早飯,因?yàn)檫@個(gè)星期要期中考試,我不得不早點(diǎn)起床讀書。
早上七點(diǎn)多,我吃過早飯,收拾好書包,快步走向車站,不到一會(huì)兒,車就來了。車上人很多,擠得我喘不過氣來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),公交車的最后一排還有一個(gè)位子,我急忙“擠”過去。“啊!終于找到了一個(gè)位子!”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來一位年邁的老奶奶,手里拿著一根拐杖,還時(shí)不時(shí)的張望,好像再找位子坐吧。我心里想:老師說過,在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的位子呀!我怎么能拱手相讓呢?在經(jīng)過一段思想斗爭(zhēng)后,還是讓給老奶奶吧!老奶奶走到我的位子時(shí),我站了起來,并對(duì)老奶奶說:“奶奶您坐吧,我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對(duì)我說:“謝謝你了,好孩子!對(duì)了,你是哪個(gè)學(xué)校的?”我羞澀的對(duì)老奶奶說出了自己學(xué)校的名字,然后老奶奶對(duì)旁邊的阿姨說:“這孩子真好啊!”“是啊!是啊!”旁邊的阿姨說道。我頓時(shí)有了一種說不出來的`感覺。那種滋味是甜的......車到站了,我急急忙忙的走下去,新的一天就要開始了......
從這件事中,我悟出了一個(gè)深刻的道理:助人為樂是一種美德,在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
盼望著,盼望著,秋姑姑來了,秋天的腳步近了!
秋,是一個(gè)上天派來的天使。每當(dāng)她來到人間,總要送給人們一些美好的禮物。瞧!她揮動(dòng)手中的桃子魔法棒,讓樹上果實(shí)累累,大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、好吃的`紅薯、飽滿的稻谷和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著歡笑,都是秋姑姑送給人們的見面禮。
秋,還是一個(gè)畫家。她用她那美麗的長(zhǎng)裙,覆蓋住了枯黃的葉子,葉子就變成了像她那長(zhǎng)裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞,給人們留下了深刻的記憶;她舉起畫筆揮畫風(fēng)中的楊柳,楊柳不但不會(huì)顯得脆弱,還會(huì)像一個(gè)士兵,挺立在自己的家園之中。
秋,像一個(gè)漂亮的少女。正因?yàn)樗拿利惡蜕屏疾攀勾蟮匾黄麑?shí)累累的景象。
秋,又像一個(gè)熱心的青年。他幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想,讓花兒放假,讓人們此刻舒心的放松一下。
我愛秋,更愛秋姑姑給我們帶來的禮物
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這是我姥姥的親身經(jīng)歷,事情就發(fā)生在昨天下午五點(diǎn)鐘左右,地點(diǎn)在大張超市門前。
姥姥從超市里出來,聽到旁邊有人和她打招呼:“阿姨,你來買東西了!”姥姥一瞅,眼生,不認(rèn)識(shí)這人(暫且稱這人為陌生人吧)。陌生人開始自我介紹:“我和曉峰(本人的舅舅)是同學(xué),小時(shí)候我還去你家玩過呢,你不認(rèn)識(shí)我了?”我姥姥打量著這人,搖著頭說:“不認(rèn)識(shí)了。”陌生人說:“前兩天我還和曉峰在一塊兒喝酒來著,他說他表妹想辦理低保(真有這事,我的表姨就是想辦理低保),讓我?guī)兔ο胂朕k法,正好我媳婦兒在民政局,過幾天讓曉峰他表妹去填個(gè)表,寫個(gè)申請(qǐng),就能給辦了。”姥姥一聽,放松了警惕,口氣也親熱了許多,還對(duì)陌生人表示了十二分的感謝。
陌生人接下來說:“阿姨,你等會(huì)兒哦,我給曉峰打個(gè)電話,想和他說幾句話。”說完掏出了手機(jī),摁了幾下,對(duì)我姥姥說:“阿姨,曉峰的號(hào)碼我一時(shí)記不清了,我手機(jī)里存著200多個(gè)號(hào)碼呢,不太好找,你跟我說一下他的號(hào)碼吧。”我姥姥就把我舅舅的電話號(hào)碼告訴給了這個(gè)陌生人,只見他用手按了幾下后,把手機(jī)放到耳朵上,一會(huì)兒開始說話了:“喂,曉峰,我現(xiàn)在和你媽在一塊呢……我們正好在大張外面碰見了……你表妹的事兒?我剛才跟阿姨說過了,沒問題……嗯?你問我孩子怎么樣了,現(xiàn)在還在區(qū)醫(yī)院呢,剛動(dòng)完手術(shù),眼皮上的胎記給做掉了……不過,聽說拿金首飾在傷口上擦擦可以好的'快一些……是,一個(gè)首飾只能用一次……什么,讓阿姨跟我去一趟醫(yī)院,那有點(diǎn)兒麻煩阿姨了吧……”
說完,陌生人問我姥姥:“阿姨,您還跟曉峰說話不?”我姥姥點(diǎn)頭說:“說兩句吧。”接過手機(jī)后,只聽到里面喊了一聲:“媽!”可我舅舅的聲音,我姥姥那是再熟悉不過了,一聽就聽出來那不是他寶貝兒子的聲音,姥姥就問:“曉峰,咋聽著不像你聲音呢?”只聽里面說:“是我,連我聲音你都聽不出來了。”我姥姥對(duì)陌生人說:“這聽著咋不像是曉峰聲音呢?”陌生人說:“來,阿姨,我跟他說。”“曉峰,阿姨說不像你聲音……哦!你感冒了……行,行,你在那兒等著就行了,我們馬上就去。”
掛了電話后,陌生人對(duì)我姥姥說:“曉峰說他感冒了。”我姥姥說:“他感冒了也不是那聲音呀!”陌生人接著說:“曉峰說,他在區(qū)醫(yī)院那兒等咱們,讓你跟我一塊兒坐車過去,用你的金首飾給擦擦我孩子的眼皮。”邊說邊來扶我姥姥的胳膊,這時(shí),我姥姥心里已經(jīng)清楚可能是碰見騙子了,她感覺心發(fā)慌,腿發(fā)軟,也不知哪兒來了一股力氣,一把推開那陌生人說:“剛才電話里那人都不是曉峰,我回家了,你別纏著我哦,要不我喊人了!”甩開那陌生人的手,趕緊往前走了。幸好大張門口人比較多,幸好我姥姥和那所謂電話里的舅舅說了幾句話,否則后果,真是不敢想象。
這就是我姥姥遭遇騙子的經(jīng)過。事后,經(jīng)和我舅舅核實(shí),他說根本就沒有把我表姨想辦低保的事兒告訴過誰(shuí),真是奇了怪了,這騙子怎么什么都知道,既知道我舅舅的名字,又知道我表姨的事兒,哎,真是百思不得其解。不過有一點(diǎn)兒,肯定能證實(shí),這陌生人肯定是騙子,一個(gè)專門騙老年人金首飾的騙子,大家一定要提醒家里人注意。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
又是一年一度的春游,我們來到紅太陽(yáng)基地賞花。
一路上,整輛車內(nèi)都充滿了歡聲笑語(yǔ)。不知過了多久,我們終于來到了目的地——紅太陽(yáng)基地!來到這兒,第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的就是百花爭(zhēng)艷的景象。有一兩只蝴蝶在花叢中穿來穿去,到處都是五彩繽紛的。我們走過一條彎彎曲曲的小路,來到一個(gè)大花園,遠(yuǎn)處有一片蘭花,蘭花是紫色的,把那一片大地都染成了紫色,隱約還可以看見一點(diǎn)綠色的影子。另一邊是牡丹的地盤,到處都散布著紅色的小花瓣!我們走過一條走廊,兩邊全種著喇叭花,喇叭花就像雪花一樣白,仿佛給它們披上了一身白色的婚紗,它們張著“大嘴巴”好像在說著什么似的!
走出走廊后,又進(jìn)入了一個(gè)專門賣花的'超市。這里的鮮花到處都是,貨品琳瑯滿目,我們看到了很多花,但最特別的還是這幾種:紫色的蝴蝶蘭,從名字就聽得出來它很像蝴蝶,它由小的和大的蝴蝶蘭組成一盆,就像一個(gè)大家庭,它們圍成一團(tuán),都張著大翅膀,頭昂得高高的,細(xì)枝上長(zhǎng)著許多小葉子,都圍繞著蝴蝶蘭。還有一種花,先不說出它的名字,給你們打個(gè)謎語(yǔ):葉子上長(zhǎng)蓮燈。你猜得出它是什么花嗎?答對(duì)了!就是寶蓮燈。它很有特色,花瓣都包在一起,像燈一樣,顏色紅紅的,就如同燈火,枝上的葉子你擠我,我擠你,像是爭(zhēng)著被點(diǎn)亮。如果說花中也有統(tǒng)治者,估計(jì)就是豬籠草了吧!豬籠草像個(gè)瓶子,瓶蓋搭在外面,等著獵物自已送上門來,它最愛吃蟲子了!等著蟲子被香味迷惑飛到瓶沿,花里的一種液體會(huì)讓它滑進(jìn)去,就成了豬籠草的盤中餐了!
今天的春游,使我懂得了很多關(guān)于花的知識(shí),也讓我感受到花的美麗,大自然獨(dú)特的魅力!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著,把樹枝吹得東搖西擺。
突然,一只小鳥被風(fēng)刮到在地,都嚇哭了,身體直發(fā)抖,就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫:“媽媽,救救我。”我們趕緊跑過去救它。
張叔叔把它捧起來,小鳥在他的.手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子,我用一張衛(wèi)生紙給它做被子,這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。
過了一會(huì)兒,我再去看它,可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的,什么也沒有。我想小鳥應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳,又有力氣飛走了。
小鳥自由了,我仿佛又聽見了小鳥的歡叫。
我覺得這是最有意義的一件事了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天,黃狗和黑狗在一起討論。
黃狗說:“友誼比什么都重要,我們?cè)谝黄鸲嗫鞓钒。 焙诠伏c(diǎn)頭表示贊同。
這時(shí),它們的主人扔來了一根骨頭,剛才還親密無間的兩兄弟為了爭(zhēng)奪食物打成一團(tuán),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
光說是沒有用的`,要以實(shí)際行動(dòng)來證明。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
二年級(jí)的優(yōu)秀作文10-18
二年級(jí)優(yōu)秀作文09-07
優(yōu)秀二年級(jí)作文09-14
二年級(jí)優(yōu)秀作文07-14
優(yōu)秀二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)優(yōu)秀作文11-04
二年級(jí)優(yōu)秀作文11-09
二年級(jí)優(yōu)秀作文范文09-14