【推薦】二年級的春天作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級的春天作文5篇，歡迎大家分享。
二年級的春天作文 篇1
當春雨淅淅瀝瀝飄落起來，我自言自語：”春天到了，我找春天，只見遠處殘雪融化，小草變綠了，大樹再也不是一棵既枯老又孤零的樹了。
春天到了，我高興地呼喚著，去找小伙伴們，告訴她們春天到了，你們看，小鳥從南方飛回來了，遠處的花兒也一樣高興，它們說：”你們瞧，你們瞧，我們也會放風箏，我們也會放風箏，我們朝著花從望去，一點不假，花從里果然飛出了很多的.”小風箏，突然，我說；’那不是風箏，那是長尾巴的蜻蜓，彩翅膀的蝴蝶。
在這春意盎然的季節，大地到處是一片欣欣向榮的景象，我看見老百姓正在田里耕種，他們在肥沃的土地里播下了希望的種子，渴望在秋天來臨時得到豐收的喜悅。
春天真美妙，我愛春天，它給了我們希望，我渴望春天永遠留在人間。啊！春天真好。
二年級的春天作文 篇2
我是春天的小雨點。我和我的朋友們一起降生在這片和藹可親的大地上。剛到綠草如茵百花盛開的大地上，一個性急的朋友說：“你們打算去哪里啊？我要去小湖里，跟哥哥姐姐們學習。”
別的小雨點也嘰嘰喳喳開始討論起來，一個膽小的小雨點用銀鈴般的聲音（怯怯的）說：“我哪兒都不去，我就要待在這塊風水寶地上（這里）。另外一個勇敢的小雨點用粗粗的聲音（大聲的）說：“外面的世界有什么可怕的`？外面的世界多好玩啊，我要去旅行！”他的話，讓我給他投了贊成的一票。
“我要去旅行”，這個主意像一粒種子在我的心中開始萌芽。終于，我獨自一個人離家出走了（離開了伙伴），在一望無際的大地上，沒有方向，沒有指路牌，更沒有一個伙伴。
“咦？快看啊，那里有個坑，這是不是小湖呢？我的朋友一定也在那”我飛快的跑了過去，可里面竟然一滴水都沒有，只有土（干裂的土地），我看著這個坑，好像聽到了那個去小湖的小雨滴最后的遺言：“這里的污染太嚴重了，我希望看見一片藍天白云…”
我也害怕了，但我已經到了（來了），“堅持下去”我給自己打氣。于是，我不吃不喝，不睡不躺（不眠不休），一心一意走出這片荒蕪之地。
在我走的筋疲力盡之時，我看見了大片大片的藍天、棉花糖一樣的白云、翠綠的草地。我大吃一驚，心想：“難道我又回到出生地了？”
這時，一個小小的帶著殼的動物在草葉子對我說起了話：“這里是家喻戶曉的風水寶地—‘藍白’（大草原）！而那邊是人人熟知的不毛之地。”我定睛一看：是一只老蝸牛。
老蝸牛神情嚴肅的對我說：“你要是去了那片不毛之地，你可以讓那塊地方沙漠變綠洲，荒地變良田，你自己選吧。”我有些猶豫不決。
老蝸牛似乎看出了我的想法說：“你看看你自己走過的路。”我回頭一看，一條綠綠的絲帶上點綴著精美的寶石。“哇，太美了。”我想也不想直奔絲帶那邊。
老蝸牛又大聲在我身后喊到：“你不再想想嗎？你的代價是你會消失的。”
“不，不想了。”我頭也不回的邊跑邊說。
“呵呵”，老蝸牛慈祥的笑了。
我，一顆春天的小雨點，輕輕的融入了這片干涸的土地。一點點的濕潤，以我為中心，慢慢擴散了開來……在徹底消散之前，我仿佛看到了這片土地上，綠草茵茵，鳥鳴聲聲……
二年級的春天作文 篇3
我的家鄉在廣西，家鄉的田野十分美麗，尤其是在陽光的照耀下。
春天，陽光明媚，田野里空氣很清新，禾苗站立在水中太陽照耀著它們，給它們營養。太陽把陽光撒到水面上，清清的水變得亮亮的，小蝌蚪們和小魚們在水中快活地游來游去。要是下起蒙蒙細雨，禾苗更加高興，因為春雨姑娘愛撫著它們。春雨猶如千條絲萬條線，落到田里，禾苗大口大口地喝水，更綠了！
夏天，禾苗已經長得很高了，一只一只蝴蝶落到禾苗上，被太陽一照，就變成了金色的蝴蝶，真好看！
秋天的田野充滿豐收的氣氛，禾苗長出金色的稻穗，就像金色的大海，微風吹來，就像翻起了金色的波浪。稻谷被收起來，堆在一起想金字塔。
冬天，紅的、黃的'西紅柿一大串一大串地掛在綠葉底下，就像一個一個的小燈籠，農民伯伯把西紅柿收起來，把金黃金黃和火紅火紅的“小燈籠”放到箱子里，送到全國各地去賣，讓大家分享我們的勞動成果。
家鄉物產豐富，風光秀麗，我愛我的家鄉！
二年級的春天作文 篇4
春天來了，春天來了。春天到了，植物被小朋友們的聲音叫醒了。樟樹打開綠色的大傘，桃花露出美麗的笑臉，柳樹也甩起了綠色的長辮子，小蘑菇也打著他的防護小傘來到這陽光燦爛的世界。
冬天的大樹是光禿禿的，春天的大樹是長滿一個個小花苞的。
在小河邊，大樹把小辮子伸進小河里，好像要把冬天的寒氣給洗掉，而且還要把小河叫醒，告訴她春天來了。
這時，春風姑娘來了，大樹說：“春風姑娘，能幫我梳一下頭發嗎？”春風姑娘答應了，她吹起一陣溫暖的'春風，大樹的頭發變成了一根根小辮子，大樹說：“謝謝你！”
一只黃鶯飛來了，大樹說：“小黃鶯，你唱歌，我伴舞好嗎？”小黃鶯答應了，唱出優美動聽的歌聲，大樹隨著優美的歌聲偏偏起舞。
大樹說：“多美好的春光啊，我要快快長大！”春雨姐姐愛撫著她，滋潤著她，太陽哥哥照射著她，溫暖著她。過了幾天，大樹長成了一棵美麗的柳樹，她自豪地喊著：“我長大了！”
我也高興地說：“我終于找到了春天。”
二年級的春天作文 篇5
今天早晨，在刷牙的間隙，看見院子東墻角底下的金針頂出了尖尖、嫩嫩、可愛的小芽，頓時，心里一陣激動、竊喜。原來，春天在我們的不經意間已早早的來到了。
春天的到來，給了我一個措手不及，讓我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖還寒，讓我們感覺不到它的存在，因看見了這破土而出的小芽，才真真實實的確信它的確來了。忽然內心生出一份感動，是啊！春天曾帶給我們多少的驚喜和希望！春天是新生事物的象征，讓我們對未來充滿憧憬和遐想。
旭日陽剛的一首《春天里》曾風靡了大街小巷，就連幼兒園的小朋友也學會了唱這首歌，春天的旋律是那么的迷人動聽，春天能讓作曲家譜出清新、爽快的曲子，讓詞作者寫出詩意般迷人的`文字，更讓畫家的筆蠢蠢欲動起來。無論是新芽吐綠、北歸的燕子、細細的微風、驚蟄過后從土里爬出的小蟲，這一切無不帶給小孩子一時的好奇，可愛的幼童啊！你們可知道，你們就如同這春天里的新生事物一樣，可愛、稚嫩，慢慢的發芽、長大，只是你們的成長曾帶給我們成人多少的驚喜和牽掛！不同的是，季節交替，嫩芽總歸會有葉落的那一天，而你們卻隨著季節的變換、時光的流淌變得越來越可愛起來，越來越成熟起來，變得亭亭玉立、高大帥真。
春天的旋律總是那么動聽，春天總是那么讓人充滿向往，春天給人以斗志，以堅強，以驚喜。
春天的一切無不是美好的。
【二年級的春天作文】相關文章：
春天的二年級作文08-20
二年級春天作文12-22
春天的二年級作文11-05
二年級的春天作文06-16
小學二年級作文：春天08-10
家鄉的春天二年級作文08-19
二年級寫春天的作文08-05
美麗的春天二年級作文12-22
二年級春天來了作文12-13
春天景色二年級作文10-27