【推薦】小學二年級作文合集7篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
陸怡霖 今天，我做課外練習的時候，遇到一條題目不會做。這使我想起一次語文測驗，我當時也遇到了一條題目不會做，我很著急，可是越著急就越想不到答案。后來我冷靜下來再想了一會兒，我就想到了答案，終于解決了難題。
這使我體會到遇到困難的時候不要慌張，要冷靜，沉著應對。
小學二年級作文 篇2
老虎的身上長著黃色的毛，并夾雜著一條條黑色的斑紋，到是很漂亮。它的四條腿結實有力，跑起來可快啦。它的`腳爪尖尖的，可怕極了!
電視上這只老虎是只餓虎。它把眼睛瞪得大大的，想尋找食物飽餐一頓呢!忽然，它看見一只正在吃食物的小鹿，慢慢地靠近它。可是小鹿還在津津有味的吃著自己的午飯。當小鹿發現老虎逼近時，嚇得撒腿就跑。小鹿左一拐右一拐拼命地跑。老虎也緊追不舍。終于在一個拐彎處，小鹿稍慢了一些，就讓老虎那尖尖的腳爪抓住了。
老虎先咬住小鹿的脖子，的小鹿死了，再把小鹿身上的肉扯下來。大口大口地吃，過了一會兒只剩下了一堆骨頭。
小學二年級作文 篇3
今天我隨著班級的雛鷹小分隊來到了中華門城堡參觀。 中華門是南京城的正南門，位于秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現存最大的城堡式甕城，也被認為是世界上保存最完好、結構最復雜的古城堡，被國家列為重點保護文物。
導游阿姨把我們領到一個大門洞里，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來是有一個千斤閘門，千斤閘門是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這么重，但它能在很短的時間內上下運動。明朝朱元璋就利用這個城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的呢？原來，他把很少的敵人放進城堡，把千斤閘門迅速放下來，讓敵軍進的來，出不去。然后又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過，可是這千斤閘門后來被可惡的日本侵略軍炸毀了。 我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的，不過每一塊磚都是這個老城墻上的，并且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過去，摸一摸，看一看，我發現每一塊磚上的字都是古文字。導游阿姨告訴我們是因為朱元璋在建城堡時要檢查這些磚的'質量，所以讓做磚的人在磚上寫上自己的名字，如果檢查到問題就按輕重進行懲罰。我聽別人說，是朱元璋讓一個人隨便撿起哪一個人的做的磚和另一個人的磚相撞，如果哪一個人的磚碎了，就要懲罰他。
我還看到一個長像很古怪的怪獸，原來它就叫貔貅，導游阿姨說它只有嘴巴，這就代表著只進不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進財了。現在很多人把它作為鎮城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。 我們順著臺階往上走，發現磚頭的中間有很多白點，導游阿姨告訴我們原來那個時候科技不發達，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門城堡看上去還這么堅固，可你知道嗎，這個老城堡已經有600多年歷史了，你可以想想看，在建城堡的時候，古人是費了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！
我們順著臺階走到三樓，這個臺階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，后來又被日本侵略軍給炸毀了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。 我們最后來到中華門城堡的頂樓，導游阿姨告訴我們原來這上面還有一個望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。
我們一起合影留念，結束了半天的參觀，時間雖短，但讓我了解了關于中華門城堡的歷史與故事和它的簡介，同樣我也認識到戰爭是多么的可怕，它會將很多有趣的文化遺產毀滅掉。
小學二年級作文 篇4
今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰》里，我知道的.了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發絲雷等。
每一戰，游擊隊員們埋了幾個地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個破鐵環兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”
第三戰，游擊隊員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰大獲全勝！我想：“中國人真偉大啊！”
小學二年級作文 篇5
想必大家都聽說過這樣一句話吧：“身在福中不知福。”可是，幸福到底是什么呢？其實，幸福很簡單，它就是當你生病時，給你一劑良藥的人；就是當你心情失落時，給你的一聲安慰；就是當你困惑時，給你指路的一座燈塔；就是當你……
幸福就是一劑良藥
人食五谷雜糧，怎會有不得病的時候呢？
早晨起床，總感覺嗓子不舒服，到校后，才發現自己感冒了，可又沒帶藥，只好強忍下去。第二節課剛下，我忍不住了，爬在課桌上長咳不止，突然聽見同桌***的聲音：“感冒了要多喝水。”
有一個同學說：“感冒藥吃藥，我這就給你去買。”大家你一言我一語，不停地為我出謀劃策。
這一刻，我感覺到了幸福，他原來就是一劑良藥，一劑治愈我心靈的良藥。
幸福就是一句安慰
考試成績公布了，哎！這次準失利！
果然不出我所料，我的成績竟然一落千丈。拖著疲憊的身子回到家，爸媽都沒在，只有姐姐在家，但姐姐在睡覺。我小心翼翼走進自己房間，躺在床上，擺了一個“大”字，心里一片空白。這時，靜充斥著所有角落，我的腦海中回想著今天發生的事情，想著我那可憐的成績。突然，姐姐出現在我的'身邊，輕輕的說道：“心里有什么事，說出來吧，說出來，心情就好了。”姐姐安靜的傾聽著我的訴說。之后，她安慰道：“失敗乃成功之母，失利一次沒關系，下次繼續努力吧！”
這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一聲安慰，一聲讓我走出黑暗的安慰！
幸福就是一座燈塔
每當我寫作業時，爸爸總是坐在我身旁，微笑地看著我做題。
今天，我被一道題給難住了，百思不得題解，便把希望投到了爸爸身上，只見爸爸走過來，看了看讓我理了理思路，我才恍然大悟，躲過了絆腳石，我成功了！
這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一座燈塔，一座指向成功的燈塔。
幸福原來如此簡單，它就是一劑良藥，一聲安慰，一座燈塔……
小學二年級作文 篇6
我們小區里長著一些高大的銀杏樹。
春天，銀杏樹上長出了嫩綠的新芽，它們很尖，而且很多片葉子是裹在一起的，像一個個小小的卷心菜。葉子間還有小小的、黃黃的果子，可愛極了。
夏天，銀杏樹葉子長成了翠綠色，跟翡翠一般顏色，就連樹上的果子也變成了翠綠色。葉子的大小跟一個小朋友的手掌心一樣大。陽光從葉子的縫隙里射下來，樹蔭下就形成了許多的.光斑。這些光斑有的像老虎，有的像小馬，有的像小象，有趣極了。
秋天，葉子變黃了，落了下來。地上鋪了一層厚厚的“金色的地毯”。果子也從綠色變成了白色，從樹上落下來。老人們會拿著口袋過來撿白果，回家燉湯。年輕人呢，大家會在金色的地毯上，拿著葉子盡情地拍照。
冬天，樹上會留下一些枯葉，風兒一吹，就紛紛落下來：枯黃的葉子，打著轉兒，不斷飄落，像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞著。而落下的葉子都變成了樹的肥料，希望來年長得更好！
小學二年級作文 篇7
雨后
生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經過不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯過或者并沒有錯過的.相遇生命其實到最后總能成詩在滂沱的雨后
我的心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
到了最后終于都會匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發笑：“幽子不來也好”《白樺》
在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在夢中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，
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