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二年級優秀作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
誰知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫作業！這會影響消化和視力！先去遛彎吧。”我簡直崩潰了。今天已經是第四次了。
我媽媽什么都好，可惜就是太愛嘮叨了。什么，不相信？那就瞧瞧吧！
周五的黃昏，安靜而優雅。我一路小跑回家，一看，媽媽把飯都準備好了。我大喜，書包一扔，抄起筷子，開始消滅眼前的佳肴。正當我吃得津津有味的時候，媽媽突然站了出來，說：“飯前便后要洗手！4歲時候多少告訴你了，怎么現在還沒有記住？你知道手上的.這些細菌帶來的后果嗎？還不快去！”我心里嘀咕：“細菌有什么了不起的！我的免疫系統是吃干飯的呀！”可惜母命難違，我只好乖乖地去洗手，隨便濕濕手了事。這時，耳邊響起一道晴天霹靂，“太不認真了！這么洗能洗干凈嗎？一發子彈可以消滅一大群敵人嗎？認真洗。”無奈，我只好又認真的把手又洗聊一邊再去吃飯。
今天的飯菜很香，我一坐下就大開吃戒，狼吞虎咽地吃起來。誰知道媽媽還不消停，“喂喂！狼吞虎咽地吃，想拉肚子嗎？吃飯要細嚼慢咽！”我實在無語了，這也算啊！只好慢條斯理地吃了起來。
飯后，我直奔書房，拿出作業提起鋼筆，準備與茫茫題海搏斗。誰知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫作業！這會影響消化和視力！先去遛彎吧。”我簡直崩潰了。今天已經是第四次了。沒有辦法，我只好和媽媽一起去遛彎。
我媽媽這愛嘮叨的毛病可不是今天才開始的。記得有一天我和爸爸去玩羽毛球，剛剛開始時，聽到媽媽在樓上喊：“運動時，要脫一件外套，免得會得熱傷風。”我們聽了，只好脫去一件外套。我們玩得大汗淋漓，回到家，我去書房準備看一會兒書，誰知道，媽媽又喊了起來：“快把外套穿上！否則著涼了會感冒的。”我無奈地穿上了衣裳。
哎！媽媽你嘮叨不嘮叨啊！
二年級優秀作文 篇2
你們有自己的夢，或許你的夢是一個坐在月亮上，但是你們的夢里都是幻想的，你們知道我的夢是什么嗎？
我的夢是真實的，我在想我要整天和他在一起，我要和他永遠在一起，它帶給了我語文的進步，他讓我的知識豐富了，是他讓我知道了一些我所不了解的事，是他讓我的生活充滿了歡笑的'氣息。
說到這里，你一定會想他到底是誰？他在你難過的時候，給你帶來歡聲。他在你困擾的時候，他給你帶來指導的方法，他是我這一生中成長的導師，在生活上的引路人，他告訴我什么是對，什么是錯，什么應該做，什么不應該做，在我的夢里他是不可缺少的一部分，當缺少他時，我的夢境就變得比在絢麗多彩了。
其實他在當我的老師時，他同時又是我的良師益友，我多么的愛他，我在心里想：如果他能一輩子陪在我的身邊就好了，但是我知道這是不可能的，因為我總會生老病死，雖然他不會，也許他可以一直陪在我的身邊，而我卻不知道，那他是多么的傷心。
夢境里的他，是多么溫柔可親，其實，我所說的他是我們每個人都擁有的，只是你沒有發現他罷了，他就是時時刻刻陪在我們身邊，不可缺少的一樣東西：書。
二年級優秀作文 篇3
一天，我正坐在寬敞明亮的教室里上課，吳老師在給我們講如何寫作文，聽著聽著，我的教室突然變了樣......
我站在教室門口，透明的玻璃門上突然出現了我的頭像，并傳來了：“歡迎李昱汛同學進班！”的聲音，這時門自動就打開了。有的同學進錯了班，門上就不會出現頭像，并且會提醒：“對不起，同學，你進錯班了！”太神奇了！我激動地走進教室里，發現課桌椅也變了樣，它們帶有自動升降功能，根據同學的身高自動調整合適的高度。課桌表面帶有顯示器的功能，在老師的操作控制下能夠把需要我們了解掌握的內容呈現在桌面上去播放。
老師開始上課了，這時奇怪的事情發生了，原來老師不用再辛苦的用粉筆寫字了，黑板能識別老師講課的內容轉化成文字出現在上面。講桌更是老師的得力助手，操控著全班的課桌顯示器，還有打印功能，老師需要的資料和試卷它都能打印出來發給我們，節省了時間。
我們的教室里冬暖夏涼，但是沒有空調，為什么呢？原來是教室的窗戶可以感知室中的溫度，自動控制和調節室溫，并且能夠凈化空氣，為我們提供一個清新健康的學習環境。教室的'地板帶有清潔功能，每天放學后會自動清潔教室，吸走地上的灰塵。如果發現較大的垃圾，就會自動伸出一個機械手臂，把它放進垃圾桶里。教室里的燈可以根據教室里的光線自動調整令人舒適的亮度，保護了同學們的視力。教室的墻壁能夠根據春夏秋冬四季變換顏色，令人心情愉悅，誰不想坐在這樣的教室里面學習呢？
我正在陶醉地欣賞著這個神奇教室，沉浸在驚喜之中，突然聽見同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在發什么呆呢？下課了！”哦，原來這都是我的幻想啊！我真希望能坐在這樣的教室里上課，但是仔細回想一下，神奇教室中的各種功能將來一定能實現。只要我們努力學習，掌握更多的知識，為了自己的夢想敢于拼搏，敢于創新，相信將來一定會出現更加神奇的教室！
二年級優秀作文 篇4
今年秋天的雨特別多，幾乎天天都在下。秋天的雨淅淅瀝瀝的下個不停，絲絲的細雨就想銀灰色的蜘蛛絲，在天空中織成一片輕柔的網，天空也是灰沉沉的一片。太陽公公已經不再火辣辣的烘烤大地了，天氣也隨著秋雨的降臨漸漸地轉涼。一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來。叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，不緊不慢地落在地上，形成一個個的小水坑。
聽著動人的.樂曲，我穿著雨衣走在上學的路上，絲絲的細雨打在我的臉上，手上，癢癢的，真是舒服極了。雨中的朵朵傘花，就像是朵朵盛開的鮮花，分外鮮艷。樹木，花草上的灰塵都被雨水沖刷的干干凈凈。
二年級優秀作文 篇5
今天，爸爸給我買了兩只小雞。我把它們放到了一個紙箱里，就當作它們的窩了。
小雞的身子毛絨絨的，長著一張尖尖的小嘴，黑黑的眼睛水汪汪的。有一雙細細的小腳，腳上還有鋒利的爪子。我告訴你們一個秘密哦，這兩只小雞可是很膽小的家伙，我手一碰它們的身子，它們就縮成了一團，就像兩個絨球在滾動，可愛極了。
剛來我家的新成員整天唧唧喳喳的叫個沒完沒了，讓我覺得有些吵吵的。我問媽媽：“小雞怎么天天唧唧喳喳的叫個不停呢。”媽媽說；“人有媽媽，小雞當然也有自己的媽媽，它們在找自己的母親呢！”我點點說：“我明白了。”我想‘原來，小雞是想媽媽了啊。’從這以后，我再也不說小雞吵了。
小雞喜歡在干的地方生活，它們愛吃蟲子和白白胖胖的大米。我記得有一次，我把大米放到手上給小雞吃，小雞用最快的速度跑到我手前，爭先恐后的`大吃起來。看著小雞吃的津津有味，我決定了，要天天喂香噴噴的大米給小雞吃。
唉，我家的小雞比我這小主人還嘴饞呢。呵呵，不過我家的這兩個新成員真叫人喜歡吖。
二年級優秀作文 篇6
今天：早上六點，媽媽把我從床上叫了起來，問：“崽崽，去不去散步？”我說：“去去去，一定去。”說著說著：我和媽媽走出了小區的大門。
天空黑沉沉的，下著毛毛細雨，好像隨時都有可能下大雨，幸好我和媽媽帶了一把傘，小小的雨點兒“啪噠”“啪噠”的打在雨傘上，真像斷了線的珠子一樣，順著傘邊流下來。大概走了三十分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我累了，能休息一下嗎？”媽媽說道：“才走了幾分種啊，就累了，真是的！”又過了十五分鐘吧，我問媽媽：“散步都散了這么久了，可以休息一下子嗎？”這時，聽我這么一說，媽媽也感到有一丁點疲勞了，于是，就說了一句，“嗯，好，可以。”我聽了，高興的跳起來，前面又正好有一處公共汽車亭，我便拉著媽媽，一屁股坐了下來。休息了大概五分鐘，我們就起身了，準備回家去。
在回家的路上，雨突然停了，一路上，我哼著小曲，快步的'往回走。這時，散步的人也越來越多了，早晨的空氣真是好。
二年級優秀作文 篇7
今天，我寫完作業把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說：“你作業都檢查過了嗎？”我很有把握的.說：檢查好了，沒錯的。”
媽媽隨手拿作業一看，只見她皺起了眉頭，看了我一眼，又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去，果然有一道脫式加法寫成了減法，頓時，我像泄了氣的皮球一樣，無話可說。
后來我改正了，又仔細檢查了一遍，媽媽嚴肅地對我說：“你太粗心了，以后一定把這個壞毛病改掉！”我聽了暗下決心以后一定要認真，絕不再粗心大意。”