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二年級優(yōu)秀作文

時間:2023-06-16 12:26:36 二年級 我要投稿

【實用】二年級優(yōu)秀作文匯總5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】二年級優(yōu)秀作文匯總5篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  同學們,你們的是樣的呢?是體貼、善良、幽默 …… 我說吧!

  今年 60 歲,年近花甲,身子骨硬朗。年輕的很愛學習,受到的'教育,但他不懈自學成才,年輕時就在企業(yè)做干部,退休在家,退休了就在家里幫助我學習,別看我 60 歲了,他不盡有學識還很幽默。

  記得有,我和小伙伴到公園去玩,怕我人去有危險,就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴,就到附近的超市買些吃的東西,超市傍邊有奶茶店,就進去買了熱狗,看見吃著名字怪怪的東西,就連忙問店主;“你這有熱狗,那有冷貓呀?”一聽哈哈大笑,店主也捧腹大笑。看見笑的開心,不解的問:“你們笑呀,不就說錯了話嗎?有好笑的。”

  記得我在三年級的,是上三年級才學英語有點跟不上。跟商量給我請個英語老師,一聽火冒三丈,堅決不同意,軟說硬說沒用。最后被逼的辦法生氣的說:“請老師我是同意的,你們知不,請老師的學生都在天下降,你們讓孩子下降嗎?你們小的題目考慮的,有請過老師嗎?不都了嗎?老師有就你答案,不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè),你們明白嗎?”被話說服了,無話可說了。

  我人,幽默,,事事為我著想。他是好,好老師。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在東源縣駱湖鎮(zhèn)。從小,奶奶就經常嘮叨家鄉(xiāng)的一切。從她口中,我知道家鄉(xiāng)是這樣的:到處是泥濘的小路,村道坑坑洼洼,爸爸小時候上學經常摔倒;家家都是低矮破爛的'房子,里面住著一大家子,經常因為擁擠而發(fā)生矛盾;鄰居們都為溫飽而努力種田,還是生活很貧困;市場上,銷售的東西很少。

  從奶奶口中,我對家鄉(xiāng)的印象就是貧窮落后的。

  直到兩年前,我隨爸爸回了一趟老家,眼前的一切讓我簡直不相信自己的眼睛:寬闊的柏油路直通到家門口,一棟棟漂亮的樓房拔地而起,鱗次櫛比,我仔細一看,許多人家里,高檔電器一應俱全,不少人還有小車。我和姑姑到市場逛了一下,恰逢圩日,市場人聲鼎沸,叫賣聲、討價還價聲不絕于耳,我發(fā)現(xiàn),市區(qū)里有的,這里的市場基本都有。

  我對奶奶說:你騙我,家鄉(xiāng)可不是你說的樣子哎!奶奶笑著說:你這傻孩子,我說的是以前啊!

  原來以前和現(xiàn)在差別這么大,這是為什么啊!我不明白?爸爸說,國家太平了,黨的政策好了,人民的生活就是芝麻開花節(jié)節(jié)高了,家家步入小康也是遲早的事情。

  我還小,我不懂政治,但我知道,感謝國家太平,感謝黨的政策,才有家鄉(xiāng)的好日子啊!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  對于我們這個城市來說,春天是非常短暫的季節(jié)。我們呀,總是抓著春天的尾巴,來感受萬紫千紅總是春。

  今天,作文老師帶領我們找春天。春天,她究竟在哪里呢?

  走出教室,我們最先找到的是櫻花,白白的,好像冬天飄起的朵朵雪花。花瓣里藏著的花蕊,黃黃的,就像不點不點的小黃球。整個枝條上裹滿了一簇一簇的櫻花。真是美麗既了。

  接著往前走,我們看到了一抹粉紅,那是桃花呀!我摸了摸花瓣,好柔軟呀!桃花粉粉的',花瓣里是火柴棍一樣的蕊,真是好玩。

  低頭看,地上的小草,綠綠的。我最喜歡的是有風吹過,草隨著風飄了起來。就像廣闊的海洋泛起波浪,又像隨風舞動的蝴蝶一樣飛來飛去呢。

  一旁的柳樹,嫩嫩的枝條,就像陽光下的新娘在梳妝打扮。

  春天來了!春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,她在風箏尾巴上搖啊搖,她在燕子的嘴里叫,她在桃花杏花枝頭鬧。這就是大自然的奇妙啊!

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  今天,老師帶著我們做了一個有趣的實驗。

  首先,把一角的硬幣按在卡紙上面,再用鉛筆勾畫出硬幣的外沿,接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來,這樣第一步就完成了。

  接下來老師提了一個奇怪的`問題:“如果把紙片放在硬幣的上方,讓它們從空中落下,誰會先落下呢?”我很堅決地回答:“是硬幣。”老師微微一笑,搖搖頭說:“那可不一定,要想知道答案就動手做做看。”

  我興奮地把紙片放在硬幣的上面,然后松開手,紙片和硬幣居然同時掉在了地上,這是怎么回事呢?后來,我又連續(xù)做了七八次,像剛才的情況出事了5次。

  我左思右想都不明白,硬幣比紙片重呀。老師這才說:“當紙片緊貼著硬幣的時候,它們之間幾乎沒有空氣,就像膠水一樣把它們粘在一起,所以才會同時落下。”

  我恍然大悟,要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  星期天,爸爸媽媽帶我們幾個小朋友到公園玩。

  在公園里,我們幾個朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經過一輪的“剪刀,石頭,布”以后,決定由表哥做老鷹,程程姐姐做母雞,我和表妹做小雞。

  游戲開始了,表哥瞪大雙眼盯著我和表妹,趁我們一不留神的.時候就向我們撲過來,他一會兒撲向左,一會兒撲向右,嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開雙臂,一會擋左,一會擋右,把老鷹擋住了。正當我們想松一口氣的時候,表哥突然掉轉方向,繞過程程姐姐,向我和表妹撲過來。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙,大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面,我們左轉右轉地躲過表哥的追捕,表哥的“陰謀”沒有得逞,只好垂頭喪氣地呆在一邊,我們終于勝利了。

  游戲結束了,我們玩得很開心,媽媽問我們?yōu)槭裁磿A?我們得意洋洋地說:“因為我們團結啊!”媽媽聽了笑著夸我們很聰明。

  這天我玩得很高興,因為我在游戲中明白了一個道理:團結就是力量!

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