二年級堆雪人作文10篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級堆雪人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級堆雪人作文 篇1
今天，我和媽媽、哥哥一大早就起床了。媽媽拉開窗簾，哥哥便大叫：“源源，下雪啦！快來看看！”我趕緊走過去看，發現屋外都蓋著一層白雪。
我興奮地跑上天臺，天臺上的雪花又白又厚。我大聲地叫：“哥哥，上面有好多雪，快上來玩！”
我們把雪花掃到一起，各自堆自己心中的小雪人。
我先滾了個大雪球做雪人的'身子，再滾個小雪球放在大雪球的上面，這就是雪人的頭，捏兩片雪片插在雪人的身子兩邊做翅膀，用咖啡豆做雪人的眼睛和嘴巴。哈哈，我的雪人小天使好可愛哦！
堆雪人好好玩，我希望以后還有機會玩堆雪人！
二年級堆雪人作文 篇2
堆雪人 冬天來了，呼呼的北風掛著，天空下起了大雪。第二天，地上、樹上、房子上全白了，到處一片白茫茫的。小朋友們可高興了，四個小伙伴來堆雪人，他們先滾雪球，雪球又大又圓當身子，然后小明把一個小的雪球放在大的大雪球上面，小伙伴們高興地喊起來：“成功了！雪人堆成了！”只見小
玲從口袋里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的'鼻子上。糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個小水桶蓋到雪人頭上。雪人真可愛！大家都開心地笑了！
二年級堆雪人作文 篇3
寒冷的冬天到了，鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚揚地飄向人間。一眨眼，到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。
三個小伙伴們手牽著手，在銀裝素裹的雪地里盡情地奔跑著。
她們想起了堆雪人這種游戲，馬上就滾起兩個大小不同的雪球堆在了一起。
她們三人找來了兩顆小石塊，并且把兩顆都擦干凈了，把它們嵌在雪人的臉上，一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現了！
緊接著，一個小朋友從自己的口袋里找出一根紅彤彤的胡蘿卜，按在雪人的臉上，一只紅彤彤的鼻子就出現在眼前了！
然后，她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上，一絲微笑頓時就掛在了它的'臉蛋上！
最后，她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽，戴在了雪人的頭上。
她們都擁抱著雪人，讓自己的快樂感染到了雪人的心里，雪人的眼里一閃又一閃，那是它送給孩子們永恒的光芒。
二年級堆雪人作文 篇4
這場雪真給力啊！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。
中午吃過午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我連忙捧起一把雪去給它補腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當眼睛，隨后又找來金燦燦的`酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個紅紅的辣椒當作雪人的紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領巾，這時雪人更加漂亮、更精神了，我覺得這個雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！
二年級堆雪人作文 篇5
“好啊！下雪了，下雪了，我可以去堆雪人啦！”加菲貓歡呼著。
我滾‘我滾’我滾滾滾，加菲貓堆起了一個大雪人，它看著自己的杰作，覺得太棒了，心里美滋滋的。加菲貓正得意時，覺得暖烘烘的，忙扭頭一看，原來是太陽已高高掛在半空中了。“糟了，糟了，我的`杰作要泡湯了。”它一邊大呼一邊心里埋怨：“你這個死太陽臭太陽，為什么非得在這時候出來呢？”眼看著自己的將白費心機，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
加菲貓眼珠子一轉，點子來了。它迅速跑進屋子里，翻箱倒柜，找出了一把太陽傘，一副太陽鏡和一頂草帽。然后以迅雷不及掩耳的態勢沖出屋子，給雪人戴上太陽鏡和草帽，還用太陽傘擋著陽光。“哦，我的杰作終于保住了。”加菲貓才松了一口氣。
老姜回來了，看見門外的雪人，知道這一定是加菲貓想的點子，于是獎勵了加菲貓一條大大的魚。
二年級堆雪人作文 篇6
下了一夜的雪，早晨地上落了厚厚的一層雪。
我和爸爸一起去樓下堆雪人，我們先把周圍的`雪堆到一起做雪人的身體，又滾了一個大雪球做雪人的頭，最后我們又用小石子和袋子裝飾了雪人，這樣我們可愛的雪人就做好了。
雖然我們的手都凍紅了，但看著我們堆好的雪人，就覺得很溫暖了。
二年級堆雪人作文 篇7
哦！下雪了！我可以堆雪人了！
首先，我滾一個大大的圓圓的雪球做雪人的頭，然后在堆一個大大的圓圓的雪球做他的身子，在拿兩個黃色的紐扣安在他的臉上做他的眼睛，在拿一個胡蘿卜插在他的臉上當他的鼻子，在那一片葉子貼在他的臉上當嘴巴，接著拿一個綠色的圍巾圍在他的脖子上做他的圍巾，在插一把銀色的`笤帚當他的胳膊，最后在給他戴一頂金色的帽子。
這樣我的雪人就堆好了.
二年級堆雪人作文 篇8
在這個寒冷的冬天里，外面大雪紛飛。地上、房子上、樹上都積滿了雪花，地上就像鋪上了銀白色的地毯。
小明、小剛準備出去堆雪人，媽媽叫他們多穿件衣服。傳完了，他們立刻跑出去，像風一樣的速度。小剛拿著鐵鏟做雪人的身子，越做越大，做完了身子，小明用手又開始做雪人的頭，小心翼翼地把頭放在雪人的身子上。小明和小剛覺得還差些什么，小明突然想了起來說；“還差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他們各自尋找，終于找到了，用卡紙折成帽子，用兩個石頭當眼睛，用一根紅蘿卜當鼻子，用一根細長的毛線當嘴巴。他們覺得雪人沒有圍巾應該冷，小剛把自己的圍巾給了雪人，這樣雪人就不會冷了。
可是，雪人會不會很孤單，他們說；“我們給雪人做一個小伙伴吧。”他們做啊做啊……做出了一個美若天仙的.小雪人，而且還是一個小女孩呢，頭上有一個美麗的蝴蝶結。雪人仿佛在說；“謝謝你們幫我做出了一個美若天仙的小雪人，而且還是一個女孩呢，頭上有一個美麗的蝴蝶結。還讓我有了一個陪我睡覺、做游戲、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在說；“謝謝你們把我制做了出來。”
小明、小剛都說；“今天是最快樂的一天。”
二年級堆雪人作文 篇9
早上，我推開窗戶一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。
大家先滾了一個大雪球做它的身子，接著滾了一個小雪球做它的`頭，然后用桶給它當帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的圍棋子給它做眼睛，最后拿來樹枝給它當手。妹妹說：“雪人會不會冷呢？”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。
雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了。看，雪人笑得多么開心啊！
二年級堆雪人作文 篇10
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。
小明跟小紅準備堆雪人。小明滾了一個小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的裝飾物，比如眼睛跟鼻子。”小紅在一階樓梯前找到了兩個扣子，用來當作雪人的眼睛；小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜，用來當雪人的鼻子。雪人打了個噴嚏說：“好冷呀！”小紅把自己的'帽子戴在雪人的頭上當做雪人的帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個扣子，用來當雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。
一個雪人堆好了，小明跟小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”
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