二年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一天早上，鳥媽媽生病了，小鳥連忙去找啄木鳥幫鳥媽媽治病。小鳥對(duì)啄木鳥說：“你可以幫我的鳥媽媽治病嗎？”啄木鳥說：“我可以幫你治好鳥媽媽的病。”啄木鳥醫(yī)生摸摸鳥媽媽的'頭，便開了一些藥給鳥媽媽。最后鳥媽媽的病治好了，小鳥很高興。
小鳥和啄木鳥醫(yī)生成為了好朋友。
二年級(jí)作文 篇2
我們到河邊看見河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個(gè)座位看賽龍舟。下午2點(diǎn)，賽龍舟開始了，龍舟有紅隊(duì)、白隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)……穿著各種各樣的衣服，頭上綁了塊白布，上面寫了幾個(gè)字“奮斗！奮斗！努力奮斗，戰(zhàn)勝困難”。
紅隊(duì)就是我們水南隊(duì)。我和爸爸在給水南隊(duì)加油呢！那些觀眾都在為各自的競賽隊(duì)加油。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就在這緊急的時(shí)刻，人群更加沸騰了，觀眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊：“紅隊(duì)，加油！紅隊(duì)，加油……”紅隊(duì)聽到喊聲，隊(duì)員更加精神抖擻。最后紅隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了冠軍。
賽龍舟需要隊(duì)員們的.同心協(xié)力、奮力拼搏，才能劃的快。它發(fā)揚(yáng)了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
二年級(jí)作文 篇3
春天到了，小草的種子被春雨給叫醒了。種子想：這泥土太黑了，我要光！聽說運(yùn)動(dòng)員又高又壯，一跳就可跳得很高，我也要練習(xí)跳高。想著想著，就跳了一下，沒想到，一下就跳到了泥土上。它說：“這好亮呀！我終于能呼吸到新鮮空氣了。”它對(duì)風(fēng)姐姐說：“謝謝你。”風(fēng)說：“不用謝，喚醒大自然的.生命是我的工作。”
春雨過后，小螞蟻也開始工作了，它們說：“我們要搬家。”一路上，它們把剛跳出來的小草當(dāng)成了滑滑梯，一個(gè)個(gè)都滑了下來。小草說：“我可不是滑滑梯。”小螞蟻說：“我們知道了。”到了新家，它們說：“這個(gè)新家真好，不像以前的老家一樣，老家那邊破一個(gè)洞，這邊破一個(gè)洞，有時(shí)候那個(gè)地方還會(huì)塌掉，真煩！”
迎春花說：“為了今年的《最漂亮的花選拔大賽》，必須用我收藏好多年的金黃衣服。”把風(fēng)姐姐都給逗笑了。
小燕子也從南方飛回來了，開始搭窩了。它看見老鷹來了，它想：老鷹是“鳥窩毀滅者。不能讓它來毀了我的窩。它仔細(xì)一看，原來是搗蛋的風(fēng)箏，它終于平靜下來了。
二年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫高歌，再過4個(gè)月就滿8歲了。
我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節(jié)奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對(duì)小小的酒窩就露出來了。
可是，我也有淘氣的時(shí)候。有一天去好朋友豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時(shí)不小心打碎了燈……
但是，我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦，心里想著，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，于是就主動(dòng)地說：“媽媽，今天的'碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您站在旁邊教我，我可以邊學(xué)邊洗。”最后不僅把筷、洗得干干凈凈的，而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。
這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。
這就是我
大家好，我叫高歌，再過4個(gè)月就滿8歲了。（秋天開學(xué)時(shí)我就是三年級(jí)的學(xué)生了。）此句覺得是頭上多長了點(diǎn)東西似的，所以建議去掉了。
我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節(jié)奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對(duì)小小的酒窩就露出來了。
可是，我也有淘氣的時(shí)候。有一天去好朋友（自己知道豆豆是你的好朋友，可是別人不知道）豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神（為了給豆豆的不小心找個(gè)伴，所以就加上不留神）就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時(shí)不小心打碎了燈……
但是，我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦，心里想著，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，于是就主動(dòng)地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您可以(有點(diǎn)啰嗦，建議把此“可以”去掉)站在旁邊教我，我可以邊學(xué)邊洗。”最后不僅把碗、筷洗得干干凈凈的，而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。
這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。（此句本建議孩子把開頭的三年級(jí)的學(xué)生加進(jìn)來，孩子說不搭調(diào)，鞋子穿得不適合）
非常老師好，雖然進(jìn)群很久了，在以前沒開語音課時(shí)，就經(jīng)常遲到早退的（現(xiàn)在的語音課都錄音了，和孩子一起聽重復(fù)聽），不過所謂的常在河邊走，那有不濕腳，所以多少還是熏陶到了一些。對(duì)于老師所傳授的“對(duì)稱”，嗨，現(xiàn)炒現(xiàn)賣了。孩子最初寫“淘氣”這一段就結(jié)束了，我就給她提到對(duì)稱，得給“淘氣”這一段找個(gè)伴，她就突然想到暑假期間在家?guī)兔ψ黾覄?wù)活的事，對(duì)稱就出來了，文字也多了，并且讓大家知道不單單的只有調(diào)皮還有懂事的一面呢。
在描述外貌的時(shí)候，我就說要用意法，聲法等，比如眼珠子像什么呢，烏黑亮麗的頭發(fā)表示既健康又干凈……
雖說一句謝謝老師有點(diǎn)蒼白，所以我們要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來感謝老師。
二年級(jí)作文 篇5
我喜歡很多動(dòng)物，比如小倉鼠、小狗、小鴨，但是我最喜歡的就是小貓啦。
我家隔壁的朋友養(yǎng)了一只貓。那只貓有一對(duì)像箭頭似的三角形的耳朵；一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發(fā)亮的；鼻子是粉色的；嘴唇是三瓣形的，兩邊還有幾根長長的胡須，原來這胡須是用來測量老鼠洞的大小；它背部和腿部的.皮毛是黑白相間的，肚皮上卻是雪白雪白的，像一塊柔軟的棉花糖。
當(dāng)我去朋友家串門兒時(shí)，看見那只小貓咪，乖乖地坐在地上，我就會(huì)忍不住地蹲下去，伸出手來，想摸摸它。當(dāng)我伸出雙手時(shí)，小貓立刻警覺起來，站起身，立刻向屋里一躍，只見它一會(huì)兒就跳到了沙發(fā)上，一會(huì)兒又藏到了書桌下……最后，它還是被我捉住了，我把它摟在懷里，不停地用手撫摸著它的后背和頭部，它那模樣沮喪又可愛極了……
這就我喜歡的小貓。
二年級(jí)作文 篇6
一天陽光燦爛，媽媽帶著我去菜市場買菜，突然我看見了一只乖巧的兔子。我就叫媽媽買一只，媽媽看見了它之后，覺得它非常有趣，就欣喜答應(yīng)為我買一只。
兔子的毛白白的，眼睛紅紅的，圓溜溜，尾巴短短的'，耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛啊，我非常喜歡這只有趣的兔子。
在我的記憶長河中，有一件有趣的事，就是那一天中午我們在津津有味地吃飯，沒給兔子吃。機(jī)靈的兔子看見了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡蘿卜，真讓我們?nèi)胰丝扌Σ坏谩?/p>
傍晚，我洗完澡脫完衣服，把衣服放在椅子上，兔子就把褲子當(dāng)成了窩，媽媽看見了哈哈大笑。
我覺得這只兔子真可愛、有趣。你有這樣的兔子嗎？
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