助人為樂的二年級作文

時間：2023-06-14 17:38:07 二年級我要投稿

有關(guān)助人為樂的二年級作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的助人為樂的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)助人為樂的二年級作文匯總10篇

助人為樂的二年級作文篇1

　　助人為樂是一件令人感到高興的事，就在昨天，我就干了一件助人為樂的事，就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。

　　昨天下午四點，我和我的好朋友，程世龍、李天昊，等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多：有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了，要回家的時候，我看見李天昊摸了一下兜，后來又摸了一下所有的'兜后，頓時緊張的呆住了，我很不解，就問道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說到：“我……我的車鑰匙，丟……丟了。”

　　我一聽說：“咳，我還以為什么事呢，你的鑰匙肯定是在跑的時候掉的，你在你跑過的地方找一下，或許能夠找著。”李天昊一聽，緊張的表情頓時緩解了一點。

　　十幾分鐘后，李天昊又跑了過來，我問道：“怎么樣？找著了嗎？”“沒有”他呆呆說。大家都聽到后，都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了（當(dāng)然少不了我了）。

　　又十幾分鐘過后，雖然經(jīng)過我們鋪天蓋地地尋找，但我們都沒有找著李天昊的鑰匙，這時，我意識到問題的嚴(yán)重性，便問道：“李天昊，你家還有備用鑰匙么？要是有，我們就幫你把車抬到你家樓下，你再上樓取備用鑰匙開鎖，行么？”“行”李天昊點點頭。

　　第一次，李天昊握著車把掌握方向，我在后面抬著車輪走，可不一會，才走了不到一百米，我就抬不動了。于是，我和李天昊換了一下位置，又開始走。就這樣，我們走一段，換一下位置，又開始走。終于在走了約十五分鐘左右后，到了李天昊家的樓下，可我也累出了一身汗。

　　雖然這件事讓很累，但我的心里仍是美滋滋的。

助人為樂的二年級作文篇2

　　在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的，因為她配得上這樣一個閃光的名字。

　　她不管是學(xué)習(xí)方面的、還是勞動方面，看見別人有困難就會馬上過去幫助。

　　有一次，沒人有時間來聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來走去。這時，她過來問：“阮阮，怎么了？”我說：“沒人有時間聽我讀背課文，我正急呢！”她說：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說：“沒事的，我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒有來得及做完事。

　　那一次，我非常感動，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點的`話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。

　　她配得上這一個閃光的名字，因為她助人為樂，這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。

助人為樂的二年級作文篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽過這首歌，可有誰在生活中體驗到了呢？

　　我們學(xué)校二（2）班中有個來自孤兒院的孩子，叫榮榮，她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中，使她有了家的溫暖。當(dāng)我們知道榮榮的不幸遭遇后，大家紛紛議論起來。有的說：“我把榮榮接回家作客，當(dāng)妹妹一樣對待。”有的說：“雙休日，我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)€痛快！”還有的說：“榮榮在我們學(xué)校讀書，我們就在她的身邊，決不讓她有一絲一毫的孤獨感。”

　　星期六，大家熱情地邀請榮榮去公園玩。榮榮看見小朋友在放風(fēng)箏，她說：“如果我也放風(fēng)箏，該多好啊！”“沒問題！”我們異口同聲地說，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的.蝴蝶風(fēng)箏。她提著風(fēng)箏放了起來，別提有多高興啦！眼看風(fēng)箏越飛越高，我們也甜甜地笑了。

　　有一次，榮榮生病了，好幾天沒來上學(xué)，可把我們急壞了。大家從家中帶來了巧克力、蘋果、長毛絨玩具等，送到了榮榮的手中。后來，榮榮的病痊愈，又回到了我們的身邊，我們高興極了。

　　有了我們的幫助，榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因為有了榮榮，我們才真正懂得了幫助別人無比快樂。

助人為樂的二年級作文篇4

　　一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。

　　“嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒聽媽媽的話。沒辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個木棍頂著，做了一個漂亮的`雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來是小烏龜?shù)臍ぁＫ_心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說:“這樣你會感冒的，”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系，”小白兔感動極了。

　　小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。

助人為樂的二年級作文篇5

　　在我們家屬院門口，有一位看門的張軍叔叔，他長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙慈祥的眼睛。他對人很熱情，平常也經(jīng)常助人為樂。

　　有一個冬天的早上，我正要出大門去上學(xué)，看到一個小弟弟身上只穿著秋衣、秋褲，光著腳穿著一雙涼拖鞋，在樓下寒冷的北風(fēng)中哭著喊著找媽媽，原來是小弟弟的媽媽趁孩子睡著的時候出門買東西了，小弟弟就自己跑下樓了。小弟弟找不到媽媽，就哭喊著往大門外面找，看門的張軍叔叔看見了這個情景，連忙把孩子抱了起來往門衛(wèi)室里去，又給小弟弟找來棉衣取暖。最后到孩子的.媽媽回來，才把孩子交給媽媽。忙完這些，等他端起吃了一半的早飯，飯早已經(jīng)涼了。

　　還記得有一次，我爸爸媽媽都出差了，家里沒有一個人，晚上放學(xué)我自己回家，到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。看門的張軍叔叔知道了情況，把我接到了門衛(wèi)室，讓我趴在他的桌子上寫作業(yè)，給我倒了開水，還給我開了暖氣，而他一直在寒風(fēng)中看著我的爸爸是否回來。這一站就是一個小時，把張軍叔叔凍得滿臉通紅，直到爸爸回來把我?guī)Щ亓思遥矝]

　　一句怨言。爸爸很感謝張軍叔叔，直說：“雖然咱們不是親人，但勝似親人呀！”

　　我們身邊不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你張開發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊充滿了愛。

助人為樂的二年級作文篇6

　　媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

　　星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

　　于是我上前跑去，準(zhǔn)備把爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

　　我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的`話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

　　助人為樂——我快樂。