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有關(guān)二年級作文集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
有一天,我有了一個念頭:瞧爺爺畫的多好呀,可我為什么一直就畫得那么奇怪呢?所以今天,我讓爺爺來教我畫畫了。
今天我想要畫的畫是風(fēng)景畫。爺爺說:“冬天的畫太簡單了,要畫就畫難一點的,而且難的五彩繽紛多好看呀。”于是我就爽快的答應(yīng)了,畫春天的森林。先畫最大的老橡樹。光這一棵橡樹都不好畫,樹:枝歪歪扭扭;分叉很多,所以,我不能一筆畫,只能斷斷續(xù)續(xù)的畫,樹枝由粗至細(xì),由稀變密,由少變多。葉子用鉛筆畫。一提一提的,根據(jù)樹冠的形狀而畫。奇怪,為什么我畫畫的聲音是沙沙聲,而爺爺畫畫的聲音是咚咚聲呢?原來,我只是單純地畫“提”,而爺爺是由“點”引申而來的呀!
經(jīng)過了很長時間努力,我終于畫出了一棵枝繁葉茂,大大方方的老橡樹,其他的'樹也陸續(xù)完成了,看著這片樹林的所有樹都茂密蔥綠,我的心里不僅甜滋滋的,而且還多了一片涼爽。
上學(xué)的日子,我顧不上美術(shù)方面,現(xiàn)在暑假了,我才發(fā)現(xiàn)還有這么多講究呢!真是學(xué)不厭精啊!
二年級作文 篇2
嶗山有“海上第一仙山”的美譽。今天,爸爸就帶我去青島見見傳說中美麗的嶗山。
爸爸開車帶著我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區(qū)。我們不認(rèn)識路,爸爸到路邊看見個人就問路,最后遇到位熱心人,那就是我們的導(dǎo)游。
到了嶗山,我們開始爬山了。由于平時缺少鍛煉,爬著爬著我有些累了怎么也爬不動了,怎么也不想爬了。就在我想放棄的時候,看到旁邊的'小妹妹正手腳并用的向上爬。我心想:妹妹才4歲都在自己向上爬著,而我呢?比她大5歲為什么還要放棄?想想都慚愧,同時又有了動力。終于到了山頂,真有一種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺!向遠(yuǎn)處望去,好美呀!一片霧蒙蒙的,好似神仙入住這里,真乃人間仙境!我們可以感受山與海的交接,這就是嶗山!
我們坐著大客車下了山,就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了,這一天就這樣愉快的過去了。
二年級作文 篇3
爸爸、媽媽買回來了一些泥鰍,我從來沒有近距離觀察過泥鰍,這可是個絕好的機(jī)會呀!
我迫不及待地想捉一只泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到,泥鰍的身體竟然那么滑,一抓就溜走,我屢戰(zhàn)屢敗。有時,它還會突然扭動一下,讓我感覺有些毛骨悚然。我鼓起勇氣,費了九牛二虎之力,總算抓住了一條。我暗自高興,心想:好嘍,我可以仔細(xì)觀察泥鰍了!
泥鰍生活在水里,我認(rèn)為它是一種魚。它的身體細(xì)長細(xì)長的,上半部分呈土黑色,下半部分呈土黃色,渾身上下一般粗細(xì)。它的全身滑溜溜的,有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的防御武器喲!泥鰍身上沒有魚一樣的硬鱗,但它卻長著魚一樣的鰭,背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的是,泥鰍的`嘴上有六根分布比較均勻的細(xì)長觸須。我觀察到泥鰍經(jīng)常會利用這些觸須像吸盤一樣吸在容器壁上,自在地休息。
媽媽幫我查的電腦資料還告訴我:泥鰍雖然是魚,但離開水也能生活。因為它除了像魚一樣有腮,可以在水中自由呼吸以外,還可以用皮膚和腸子來呼吸。觀察泥鰍在水中的活動情況,還可以預(yù)測天氣變化。當(dāng)你看到泥鰍上下翻騰,不時躍出水面,很可能就要下雨啦!
這次觀察泥鰍,不僅讓我大飽眼福,還讓我學(xué)到了許多知識,非常有意義!
二年級作文 篇4
時間來去匆匆,不留痕跡,而時間老人從來不會等人,一直不會,將來也不會!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!許許多多的人就是因為懶惰而落下一個不好的結(jié)果,成為一個碌碌無為的人。現(xiàn)在的大人回想起以前是怎么不珍惜時間,感到后悔,恨不得世界上有后悔藥;又有很多的老人想返老還童,重新做一個不浪費時間的好孩子。可是,如今的孩子還是舊戲重演,有的.作業(yè)不做,有的上課開小差,這都是不珍惜時間的現(xiàn)象。
有些家長不希望他的孩子像他小時候一樣,于是就對此嚴(yán)厲進(jìn)行教育,而有些家長就讓他去,管也不管一下,導(dǎo)致現(xiàn)在的小孩越來越懶,同學(xué)不愿意一起跟他玩,連老師都對他有一些討厭。這是家長的問題的嗎 不完全是。其中的一半就是你自己管不住自己,沒有自覺能力,另一半就是家長在此對你教育問題。朋友們啊,時間不等人,要珍惜時間才是啊!
在學(xué)校里,你上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)抄襲別人,那你就是在浪費時間,你浪費了學(xué)習(xí)的時間啊!一放學(xué),就直奔到家里,到家后就扔下書包,躺在沙發(fā)上對家里人大喊大叫,要拿一杯可樂什么的。此時,你有沒有想過,家人為你勞累了一天,你回來后還這么要求他們,你就不會為他們盡孝心嗎 難道當(dāng)你接過那杯可樂后,沒有仔細(xì)看看你的家人如今是多么老嗎 難道你的心不會感到一種譴責(zé)嗎,就一點點也可以啊!然后就看電視玩電腦打游戲機(jī),你就讓作業(yè)在那里睡覺,碰都不碰它嗎 你浪費了多少時間啊 看電視由不會把你的學(xué)習(xí)提高,玩電腦只會降低你的視力,而打游戲機(jī)對你一點好處都沒有,你會在那里學(xué)到許多知識嗎 我想,你還不如把這些時間用來做作業(yè),看課外書呢,這樣還豐富了你的知識。就算你覺得學(xué)習(xí)再怎么無聊,你可以想一些通過游戲來獲取知識的方法,這樣你就會覺得學(xué)習(xí)不再那么無聊。乏味了。
時間來去匆匆,不留痕跡,而時間老人從來不會等人,一直不會,將來也不會!
二年級作文 篇5
一天早上,天氣風(fēng)和日麗,小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美,小河清澈見底,小草碧綠像軟軟的毯子,小花綻放。這條小河擋住了小兔的`去路。他一邊摸頭,以便想辦法。
這時,一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說:“烏龜爺爺,你能幫我過河嗎?”烏龜爺爺說:“那你跳到我的背上吧!”小兔連忙跳到烏龜爺爺?shù)谋成狭恕?/p>
小兔坐在小烏龜?shù)谋成希J葦綠的,小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對烏龜爺爺說:“這里真美啊”小兔子到了岸上,小兔說:“謝謝您”烏龜爺爺說:“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。
二年級作文 篇6
在很久很久以前,中華大地上的一個小地方,生活著一群貧窮的人。他們雖然貧窮,但是信奉觀音菩薩,是一群虔誠的`信徒。
不知過了幾年,經(jīng)歷了幾代了,他們依然非常虔誠地尊奉觀音菩薩,雖然家里很窮,但是觀音廟建得還不錯。
他們的行為舉止終于感動了觀音菩薩,菩薩準(zhǔn)備要為他們降下奇跡,幫助他們脫離貧困。
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