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【精選】二年級優秀作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
清晨，我透過窗戶向外望去，哇，好大的一場雪呀！鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象涂了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心里，涼涼的，我仔細看了看雪花，發現它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經變成了亮晶晶的小水珠；還有的調皮的鉆進我們的身體里，好象在跟我們玩捉迷藏。
老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著厚厚的`棉衣，帶著棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴里哈著白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！
下雪對人類有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。
錛側鷓┱追崮覷紓，明年一定是個豐收年。
二年級優秀作文 篇2
有時候在想生命為何會有悲哀，如果沒有那種悲哀，生命可能會更加精彩，那么有很多人不會帶著這個遺憾離開這個世界，最終在死前會有快樂，有的人在生命消失的時候還沒有來得及和自己的親人道別，讓親人獨自留下傷心與以前的種種快樂的回憶。
快樂的日子就是生命美好的標志，可人生有幾時快樂過呢？快樂在那一瞬間，可能你來嘴角彎起的弧度連你自己都未發覺，那時的快樂可能已經消失了。人生要面對的又何止這些，快樂沒有了，可以再去尋找，有時候的哀傷卻不能很快消除，當獨自留下你一人面對，你會有孤獨，可你卻并沒有真正的發現在你的背后有支持著你的人，她在默默支持你，卻不能給你幫助，她又會是怎樣的心情？也許，她會認為他沒有用，連著點小忙也幫不上，會感到愧疚，可你有何時去發現過，你有何時理解過。當你真正知道一切的時候，你會真心地敞開心扉去面對所有的一切，那是真的放下了，而有的，就會是來之不易的友誼與快樂的生活，這就是生命的美好！
生命的'中途有數不清的坎坷，在歷經幾次后就想要放棄，你有如何去體會生命的魅力，其實，要自己明白去戰勝往往要比放棄所得到的多。放棄了，就是對以后的生活所放棄，你會在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你會后悔，會問當時自己為什么要放棄？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，細細地品味人生快樂，體會成功的滋味。這就是生命的另一種美好啊！
人生幾何？快樂幾時？努力多久？在生命的真正成功處，你會更加明白，生命一定要去不斷努力才能創造快樂，那時的你就是站在心靈的最高境界，俯瞰人生！
二年級優秀作文 篇3
有一次，我在網上看見一幅漫畫，我很好奇，我想看看是怎么一回事�？墒�，我不知道從哪里看起，就細細地找了起來，哦！原來，在每一個圖片右下角分別標有1、2、3、4，于是，我便津津有味地看起來。
這幅漫畫簡單的記敘了一個很長很長的故事，這個故事是這樣的。
有一天下午放學了，小明和小花走在回家的路上，看見了一個垃圾桶外面全是垃圾，而垃圾桶內卻是空的，小明和小花想：為什么他們連這一小步都不肯多走呢？他們是怕多走一步會弄臟自己的腳？是怕多聞一口垃圾散發出來的惡臭氣味？其實，每個人都多走這一小步，垃圾就會放在垃圾桶里面了。我們給他們撿起來吧！小花剛要撿的時候，小明叫住了小花，并對小花說：“如果我們這次給他們撿了，下次他們依舊這樣扔垃圾怎么辦呢？”突然，小明說：“我有辦法啦！不如我們寫張標語提醒一下他們吧！”小花說：“可是寫什么呢？是寫注意衛生？還是寫請講衛生？”小明說：“不對，不對，你看他們連這一小步都不愿走，如果走了的話，垃圾就不會在垃圾桶外面了，環境污染就少了，說明他們沒有換位思考，沒有設身處地為他人著想的意識，哪怕是一點點這樣的意識，我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’，你看可以嗎？”小花說：“可以啊，你真有辦法�！庇谑切∶靼岩粡埌准埡鸵恢ЧP從書包里拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’。等小花把垃圾撿完后，小明認真地把紙貼在垃圾桶上，然后帶著滿足的`笑容回家了。
這其實不光是漫畫給人的啟示，生活中更應該這樣，做每一樣事情都應該多為他人想想，社會就會變得更加文明，更加進步，更多關愛，雖然象汶川，象玉樹這樣的自然災害我們不能避免，但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發生校園殺害小朋友這樣的事情，就不會發生因醉酒駕車致人傷害的事情。當今社會到處提倡講文明，樹新風。我們就應該從小事做起，從我做起。
二年級優秀作文 篇4
今天是感恩節，我們學校舉行了包餃子活動。每個同學都帶了半斤餃皮，半斤肉餡，一雙筷子，一個碗。有些同學沒有拌好肉餡，老師就一個一個地幫他們拌。
包餃子活動開始了，每個人都會包，只有我一個人不會包，頓時我像熱鍋上的螞蟻蹦來跳去的，干著急也沒有辦法，不如讓老師來教我包。于是我舉了手，老是走到我跟前問我：“你有什么事嗎？”我悄悄地給老師說：“我不會包餃子，請您教我吧！。”
老師說：“沒有問題”。
說完老師把餃皮放在手上，用筷子夾了一點肉餡放在餃皮中間，再用手指沾上一點水，用手指上的水圍繞餃皮的邊緣一圈，再把四邊的餃皮捏緊向上合攏——這就是包餃子的方法。
我也按照老師的方法去包，可是連包了幾次都沒有成功，正當我想放棄的`時候，老師又來給我解釋說：“你還沒有給邊緣沾上一點水，當然不會成功啦！”
聽了老師的話，我的信心又回來了，我按照老師的話去包餃子，終于成功了第一個，第二個，第三個......終于超過了其他同學的。時間過得真快，不一會兒，老師叫我們別包了，開始煮餃子吃。我高興地跳了起來，因為今天第一次吃自己包得餃子，感覺非常的香。
這件事對于你們會包餃子的人來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是對于我來說今天的包餃子活動是我一生中最快樂的一天。
二年級優秀作文 篇5
小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”
樹下的小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時，膽大的`小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動物醫院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動物醫院跑去，到了動物醫院，小明懇求醫生：“請把這只小鳥救活吧!”醫生答應了小明，說：“我們會盡最大的努力來治療它的!”
小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因為它想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。
二年級優秀作文 篇6
一天，小兔正在做飯。他看著鍋里的胡蘿卜炒蛋，心想：這午飯反正現在也熟不了，我還是去玩會兒游戲機吧。于是，它就去玩游戲機了。它越玩越想玩，把做飯的事給忘了。突然，“轟”的一聲巨響，煤氣灶爆炸了。“著火啦，著火啦！快滅火呀！”小兔急忙地喊。
大家聽見了，都跑到小河邊去打水，一支浩浩蕩蕩的“滅火大軍”向小兔家奔去。大家分工合作非常默契。有的打水，有的傳水，有的`滅火�？墒谴蠡饟洳粶缢频脑綗酵�。想到自己的家就要沒了，小兔的眼淚“吧嗒吧嗒”掉了下來。
就在這危急關頭，大象急急忙忙趕了過來。大象長長的鼻子里噴出了一股水柱，這股水柱天女散花般地落了下來，小兔房子上的火苗頓時被撲滅了。
大家圍著大象歡呼雀躍。小兔眼含熱淚激動地說：“謝謝你，大象，實在是太謝謝你了！”大象卻謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的，誰遇到了都會來幫忙的。”說完就揚長而去。
這時，小兔想：今天的事情真是太危險了，還讓小伙伴們擔心多不好呀！以后做事千萬不能一心二用了。