關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)下冊(cè)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)新疆有個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)——喀納斯湖。喀納斯湖是個(gè)美麗富饒的湖，湖天一色，像仙女的絲簾。湖水在陽光的照射下，湖面上金光閃閃，美麗極了。各種各樣的'魚兒在悠閑地游來游去。岸邊百花齊放，有黃燦燦的菊花，有千姿百態(tài)的月季花，還有芬芳撲鼻的紫丁香等。一叢叢生機(jī)勃勃的野草給湖岸圍了一條毛茸茸的圍巾。一棵棵高大的樹木圍著喀納斯湖好象它的保護(hù)神。
喀納斯湖中央有團(tuán)草好象一個(gè)大腳印，傳說是巨人留下的足跡。
你瞧，我的家鄉(xiāng)多美！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我制作了馬戲團(tuán)的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個(gè)空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的`四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
一天，天剛剛泛晴，愛美猴來到湖邊，想照照自己梳妝打扮一下，清清的湖水，倒映著愛美猴的影子，真好看。
突然，一條小魚游了過來，打破了愛美猴的影子，愛美猴見了生氣的'說：“你這條魚真討厭，你沒看見本小姐正在照鏡子嗎？”。小魚聽了也生氣的說：“你家難道沒有鏡子嗎？再說了你也長(zhǎng)得不好看，你沒看見這片湖水都是我們小魚的天下嗎？”這下好了，愛美猴聽了氣得火冒三丈，隨手拿起一塊大石頭，狠狠的向小魚砸去，小魚見了趕緊一溜煙的游走了，愛美猴在岸邊更加氣得又蹦又跳。這時(shí)，一群小鴨從愛美猴前面快速的游過，愛美猴看見小鴨游得很自在，受到啟發(fā)想：我也可以跳到水里去把那可惡的小魚給抓上來呀。愛美猴想著就跳下去了，只聽見 “咕咚、咕咚”，愛美猴大口的喝水往下沉，并喊著救命。。。。，不一會(huì)，只看見湖面上泛起的水泡泡了。
小鴨子們聽到喊聲，急忙游了過來，用其小翅膀想救取愛美猴，但愛美猴相對(duì)小鴨實(shí)在是太重了，小魚聽到喊聲，趕緊喊上小伙伴們游了過來，用背托起了愛美猴，愛美猴終于被救上岸了。愛美猴在醒來后對(duì)小魚、小鴨們說：“對(duì)不起，謝謝，謝謝你們救了我。” 小魚、小鴨們說“不用謝，誰遇到這樣的情況都會(huì)這樣的。”
從那以后，愛美猴和小魚變成了真正的好朋友，每天快樂的在一起玩。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
今天是二年級(jí)第二學(xué)期的開學(xué)第一天，一早醒來，我就興奮地不得了，因?yàn)槲矣忠臀铱蓯鄣挠骸㈩仭⒁娒媪恕Ｎ乙燥w快的速度趕快洗漱，然后就和媽媽出發(fā)了。
不久我們到了學(xué)校，我急匆匆的跑進(jìn)了班里，一到班里，我仿佛感覺教室里的所有東西都在閃閃發(fā)光，真是太干凈了！我們都過了新年，就表示長(zhǎng)大了一歲，第一堂課是語文課，我們都積極發(fā)言親切的.薛老師也時(shí)不時(shí)的表揚(yáng)我們。經(jīng)過40分鐘后，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦！同學(xué)們都飛快的跑出教室，我、顏、劉、雍都集合在一起，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒彩色鴨子過河，玩兒石頭剪刀布，還玩兒捉迷藏。滴答滴答，滴答滴答，又上課了，我們雖然沒有玩兒很長(zhǎng)時(shí)間，但是我們過了一個(gè)寒假，今天終于和我們最最可愛的朋友、老師見面了，我們的心里就是樂開了花兒。
我可真是喜歡這有趣的開學(xué)第一天吶！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我這里寫的既不是體形碩大的象，也不是那瘦小靈巧的猴兒，而是美麗的丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴，是一種珍貴的鳥類。它全身大部分是雪白的，頭頂上有一點(diǎn)朱紅色，這塊朱紅色是橢圓形，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的'腳很長(zhǎng)，不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來姿態(tài)也很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時(shí)還伴有一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架式，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
一天，小兔子在草地上散步，看見林中之王老虎來了，拔腿就跑，跑到水流很急的小河邊，看見大象叔叔，上氣不接下氣地說：“大象叔叔，快馱我過河，老虎來了。”大象忙說：“好的.。”小兔一骨碌就爬上了大象叔叔寬厚的背，大象叔叔剛過河，老虎就追來了，看見一條小河橫在前方，它就來個(gè)急剎腳步，上半身只差一丁點(diǎn)兒就摔下去了，老虎在心中發(fā)誓：“吃不到兔子就不罷休。”小兔子對(duì)老虎做了個(gè)鬼臉，對(duì)大象叔叔說：“謝謝您!”大象叔叔說：“不用謝。”
這個(gè)故事說明了一個(gè)道理：花要葉扶，人要人幫。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我雖然沒有養(yǎng)過小狗，但是我非常喜歡一只黑白相間的小狗，它叫妙妙。它的毛很柔軟，樣子很可愛，又很調(diào)皮。
我和妙妙的故事就發(fā)生在老師家樓下的一家牛排館里。那天爸爸媽媽和爸爸的朋友在樓下的牛排館里吃飯，媽媽打電話讓我到牛排館，我放下電話，飛一般的`去了。在那里我看見了妙妙，心里興奮不已，于是便和它玩了起來，我拿著花生米想讓妙妙站起來。妙妙總是像一個(gè)魔術(shù)師一樣，把前面的兩條腿縮得像袋鼠一樣，只用后面的兩條腿站在那里，有時(shí)候它還會(huì)把前面的腿搭在我的膝蓋上看著我，好象是在問我要東西吃。就這樣，妙妙就在快樂中學(xué)會(huì)站立了！但是，大家一定要記住，跟小狗玩了以后，一定要記得洗手哦！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂噴泉”。
那里有一個(gè)音樂噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的'音樂噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗 極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來，隨著音樂此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場(chǎng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
今年的雪下得好大呀！已經(jīng)經(jīng)連續(xù)下了十多天的雪了，電視里說好多地方受了雪災(zāi)，我聽了真為他們擔(dān)心。
今天媽媽帶我去超市買年貨。路上都結(jié)了冰，路上的行人不多，走路的'人都在小心奕奕地走著，生怕摔跤。車子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦！車子走過之后為什么有像鐵軌一樣的橫線呢？原來，車輪子上了鏈條。我問媽媽：“為什么車輪子要上鏈條呢？”媽媽說：“因?yàn)槁飞辖Y(jié)了冰，很滑，上了鏈條就能增加車輪與地面的摩檫力，這樣車子就不會(huì)打滑了。”
哦！原來是這樣，我今天收獲真不少 ！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
記得三歲的時(shí)候，爸爸帶我去老家，當(dāng)時(shí)是夏天，老家的天氣一日三變，早上是大晴天，中午忽然變成了陰天，下午又下了一場(chǎng)大雨。道路泥濘不堪。
老家天天用煤油燈，住磚頭屋子，家里堆放許多農(nóng)具。記得我離開老家時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，好像不讓我走一樣，我也真舎不得走。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)八歲了，一回老家，就被眼前的景色迷住了：道路寬闊，都鋪上了柏油，五年前低矮的屋子也變成了高高的樓房，昏暗的.煤油燈已變成了亮堂堂的日光燈，農(nóng)具取而代之的是拖拉機(jī)、插秧機(jī)、播種機(jī)……
老家的變化可真大！聽爺爺說，是國家的政策好，再加上人們靠一雙勤勞的手，家鄉(xiāng)才走上富裕之路的。我終于明白了，家鄉(xiāng)魔術(shù)般的變化，竟是農(nóng)民伯伯這些“魔術(shù)師”靠著智慧的大腦、勤勞的雙手創(chuàng)造的。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這些淳樸善良的“魔術(shù)師”！
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