精選二年級有趣的作文匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文7篇,歡迎大家分享。
二年級有趣的作文 篇1
姥姥家養了一只小白兔,我每次去姥姥家都要先跟它玩一會。
小白兔穿著一件雪白的大衣,三瓣嘴,兩只紅紅的大眼睛,像兩顆紅寶石,閃閃發光。一對長長的耳朵直豎著。一條毛茸茸的.小尾巴,總是向上翹著。走起路來一蹦一跳的,非常可愛。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次我給它一把菜葉,它就大口大口地吃,吃得津津有味。
小白兔吃飽了,有時候趴在窩里休息,有時候滿院子里亂跑。只要姥姥一進門,它就像一個頑皮的孩子,又是蹦又是跳,高高興興的來到姥姥面前,昂著頭,要食物吃。他那可憐的樣子,可愛極了!
二年級有趣的作文 篇2
作文課上,王老師帶來了泡泡器。大家看見泡泡器,眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道:“哇!泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀!同學們都想要吹泡泡,眼睛最亮的是韓異好,他的眼睛死死地盯著泡泡,我覺的他就像一個3歲的小朋友。
老師說:“今天,我們來吹泡泡,吹完了再寫作文。”同學們聽了,高興地跳著,歡呼著,當然我是最開心的。
一會兒,老師給我們發泡泡器,我搶先一步,是第一個拿到泡泡的人。我左手拿著泡泡器,右手拿著泡泡棒,準備吹,我心里數著“三二一!”我—吹,哇!吹出許多泡泡,有連環的泡泡,好似一串糖葫蘆。同學們看我一吹,他們大喊:“哇!泡泡軍團。”同學們很高興,也很興奮。我吹完了,把泡泡器交給了溫家怡,她吹了好多個泡泡,又大又圓的泡泡,五顏六色,就像一個泡泡的`世界。溫家怡是吹得最好的,她一吹,把泡泡吹到了韓異好的頭上,韓異好看見巨大的泡泡,他就像老虎見到兔子一樣,追著泡泡,用手抓泡泡。
這節課,教室里成了泡泡的王國,教室是一片歡樂的海洋。
今天的作文課,真是開心呀!
二年級有趣的作文 篇3
今天的語文作業其中一項是預習《習作4》,《習作4》非常有趣,是讓我們做一個試驗,這個試驗需要準備的材料是:螞蟻、樟腦球。試驗步驟是這樣的:用樟腦球在小螞蟻前面輕輕畫一道線,觀察螞蟻的動態,看到小螞蟻沖破“防線”時,就又在它前面畫一道線,繼續觀察螞蟻的動態,如果螞蟻又突破“防線”了,就在小螞蟻周圍畫一個稍微大一點的圈,看小螞蟻會怎么表現,然后畫的圈逐漸縮小,直到比一角錢的硬幣還要小,看小螞蟻會怎么表現,最后把發現的結果記錄下來。
小螞蟻會怎么表現呢?我非常好奇,放學回家后,我在衣柜里找了一顆樟腦球,就到花園里找螞蟻,花園里的螞蟻還真不少,我抓了一只又肥又大在的螞蟻做我的試驗材料。我把這只螞蟻放在一塊空地上,等它不慌張后我按照書上的'要求,用樟腦球在這只螞蟻前面畫了一道“防線”,當這只螞蟻爬到這道“防線”時,頓時像吸了毒氣彈停滯在那兒,稍過片刻才緩過氣但卻迷失了方向,一會兒向左跑一會兒向右跑,經過反復奔跑,螞蟻最終找到了方向,勝利沖破了“防線”。我于是又在螞蟻的前面又畫了一道“防線”,螞蟻還是順利突圍了。我不甘心,就用樟腦球在螞蟻的周圍畫圈,想圈住螞蟻,螞蟻在圈里好像被施了魔法,像一只無頭蒼蠅,在圈子里轉來轉去,突然螞蟻呆在原地不動了,它是跑累了還是在思考?我猜測著螞蟻的心思,經過片刻的休息思考,螞蟻好像覺悟到什么,突然勇往直前,一下子就沖破了“防線”,就這樣,螞蟻一次次勝利突圍,直到我把圈畫到最小。
做完這個實驗,我被螞蟻這種不妥協、不氣餒的精神所感到,螞蟻不怕艱險、勇往直前的精神正是我們每個人都要學習的。
二年級有趣的作文 篇4
今天天氣火辣辣的,太陽像個大火球,早晨太陽還沒有出來時,人們早早起床到公園里晨練了。公園里有的人在跑步,有的`人在打羽毛球,還有的人在跳繩……
但是一到中午,太陽就發出了它的光芒,狠狠的照著大地,我關上窗戶和門在家里開著空調吃冰棍、看電視,真爽啊!
到了晚上,我們就出來了!有的在跳廣場舞,有的在散步,還有的在和小朋友玩游戲。
我想:我們在和太陽捉迷藏呀!
二年級有趣的作文 篇5
今天在作文課上,老師說要跟同學們玩一個游戲,叫“吹乒乓球。”同學們一聽,高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子,三個杯子里裝滿了水,最后一個杯子沒裝水,還拿出了一個乒乓球。老師宣布游戲規則是:誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
游戲開始了,同學們高舉小手,老師在眾多舉手的同學里選了宗越同學,只見他雙手扶著講臺,彎著腰,頂起屁股,吸了一口氣,鼓起腮幫子,使勁地吹。可是,他反復吹了好幾下,乒乓球還是在水杯里轉來轉去,一點也沒有要出去的打算。老師對同學們說:“要想成功可是需要技巧的,別使蠻勁,得對著乒乓球吹。”同學們聽了,恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講臺前,只見他胸有成竹地把手放在了背后,俯身輕輕一吹,乒乓球好像一個聽話的小孩似的,瞬間跳了過去。頓時,教室里掌聲雷動,周澤凱更加信心十足,他鼓著腮幫子,輕輕一吹,乒乓球終于跳到了第二個杯子、第三個杯子,最后的.杯子了。教室里頓時響起了歡呼聲。
這個游戲真有意思,雖然看起來簡單,但是要成功也是需要技巧的。
二年級有趣的作文 篇6
每當我想起這件事都會哈哈大笑!
暑假的一天,天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說:“兒子,今天我帶你去學游泳好嗎?”我一聽是學游泳就爽快地答應了
來到游泳池里,池水剛換,清澈見底,看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲后,爸爸撲咚一聲就跳進水里,大約游了五、六米后就叫:“兒子,快下來呀,爸爸在這等著你呢。”我也撲咚一聲,跳進水里,在水里,我手舞足蹈的`亂弄著,還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢,我見了生氣地說:“有什么好笑的,我是第一次學游泳嘛,有什么好笑的。”爸爸說:“其實游泳也是有技巧的,首先:手腳同時出動,手劃后腳蹬要這樣順著去,我試著游了一下,哇!果然游得了五、六米。經過了一個小時的學習,我終于學會了游泳。爸爸見我學會了泳會心的笑了!
游泳可真有趣!
二年級有趣的作文 篇7
在多姿多彩的童年生活中,最令我難忘的就是打水仗。
有一次中午,我和妹妹到河邊洗手,妹妹不小心把水潑到我身上,弄得我一臉是水,衣服也弄濕了一些,妹妹大笑起來。我也把水潑向妹妹,妹妹立刻停止了笑聲,“啊”的'一聲,雙手把水潑向我。接著我把水潑向妹妹,你潑我,我潑你,邊唱邊潑,笑聲、歌聲傳遍了整條小河。到最后,我們倆成了落湯雞,妹妹指我,我指妹妹,兩個哈哈大笑起來。
回到家,媽媽看到我們渾身濕漉漉,把我們罵了一頓,可我們并不傷心。現在回想起來,覺得我們很天真,真是令人回味無窮啊!
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