難忘的一件事二年級作文三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的一件事二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一件事二年級作文 篇1
我三年級的時候，明白了貪吃的后果是嚴重的，現在還記得。
有一次，我去表弟家，玩電腦，玩地開心，不知不覺的`玩到了吃晚飯的時候，我們才不玩了，吃完了飯，正好舅舅回來了，買了肯德基，我一見就口水真留，真香啊！真想吃啊！我迫不及待地伸出手撕開包裝紙剛想吃，可不知誰說了一句要洗手再吃，于是我沖了過去，洗完手，有沖回來，怕被弟弟搶了，因為我第一次吃肯德基，聽說很好吃。我伸出手，吃了一口，還真香啊！我很快就吃完了一塊，真想再拿一塊時，媽媽突然說，肯德基吃了很上火，吃少一點，我沒聽，伸手又拿了一塊，媽媽阻止我吃第二塊，二婆知道我很想吃，就說管他吃多少，喜歡吃就吃，于是我連續吃了四大塊，真香啊！可就是沒了，在回家時我還想吃呢！
回到家里，我的肚子疼了起來，真不舒服。第二天爸爸媽媽帶我去醫院，打了幾針，還吃了這么苦的藥，早知道聽媽媽的話了，以后我不會這么貪吃了。
難忘的一件事二年級作文 篇2
20xx年暑假的第一天，我參加了《少年天地》在平邑大洼舉行的第四屆軍事夏令營活動。
活動第二天，我們跟著教官來到山上的訓練場上，昨天艱苦的.訓練已經讓我們腰酸腿疼，沒有了觀看美麗山景的心情。人人都在嘀咕：“不會又站軍姿吧！真希望現在再下一場雨！”“哎，腿都酸了……”
我們一路抱怨著來到訓練場，這次教官把我們帶到了一塊草坪上，分成兩組。一組跟著波波教官和唐教官，一組跟著趙教官和王教官,我是第二組。“到底干什么，草地上有那么多蟲子，難道是特殊訓練？”我們紛紛猜測。“今天，我們學習匍匐，現在由王教官為我們演示低姿匍匐。”趙教官一聲令下，王教官立馬趴下，將右手放在前方。“前進！”王教官手腳并用向前爬。“好！側姿匍匐！”王教官翻了個身，換了個有利于拿槍的姿勢。看起來很別扭的樣子，“前進！”王教官利用一只胳膊著地，向前爬行。
哦！原來這樣簡單！“我們會！”“好！既然你們已經會了，我們就分小組比賽！”“啊？趴在地上？！”我們每個人都驚呆了。“對！”教官沒有多說，很快分好了四人一組。我分的很靠后，一直在吸取他人的經驗，并不斷練習著。當然，是穿著大大的軍裝。
時間過得飛快，到我們組了，我的心里揣著小兔，跳得厲害，“臥倒!”我規范地趴在了地上，“低姿匍匐——前進！”我的胳膊飛快地搗，腳使勁地蹬，這感覺比游泳還爽！我感到熱血沸騰，渾身有使不完的勁，第一個到達了終點！快樂與興奮趕走了訓練的疲乏！
這件事已經過去快一年了，可我依然記憶猶新！
難忘的一件事二年級作文 篇3
還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的'時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
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