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關于二年級作文300字集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
臉圓圓的，眼睛不大愛動腦筋，不管碰到誰，都能跟他交朋友，玩游戲。我活潑開朗，喜歡搞笑，事事都敢于面對。
有一次，我和同學玩游戲，我躲在大樹后面，聽見他們說：“易小棟可能躲在大樹后面！”我聽見這幾句話偷偷看了他們一眼，發現他們沒有發現我，我急忙從不安全的`地方轉移到另一個有點風險的地方，我當時想：我不冒點兒險，這個游戲就不好玩了。想完，我直奔教學樓。
我的隊友幾乎全被捉到了，只有兩三個人沒有被捉到，當然，我是其中一個沒被捉到的，我們沒被捉到的都在教室里，結果，他們那些捉我們的人全上樓了，就在那一刻，我和一個隊員躲在后門，還有一個人躲在教室里，我們倆飛奔下樓，不知道還有一個隊員怎么樣了……
最后，我們也被發現變成了“逃兵”，我倆奮力跑著，結果我的隊友跑不動了，也被捉住。現在只有我了，我努力跑著，終于甩掉了“追兵”。
直到上課，還沒捉到我。
這就是我！
二年級作文300字 篇2
今天早上七點四十分我剛寫完作業，王瑞博就在外面喊：“楊雨坤快出來玩呀”我跑到院子里很吃驚好問：“你！你怎么這么早就來找玩呀” 我剛準備進屋去穿衣服，出乎意料一個雪球一盆零度的冰水打到了我的頭上，好冷呀！他還那里偷偷的笑，得意的說“黃金爆頭”“精準爆頭”我說：“那也讓你嘗一下我的合金彈頭。”那個雪球不偏不正正好打在他的`眼睛，他不在得意了。我趕緊用最快的速度穿好了衣服、鞋……
我們準備堆一個雪人，于是我先做了一個小雪球，再把其它的雪和小雪球弄到一起，之后把小雪球來回滾，滾著滾著，雪球就變大了。同時王瑞博的雪球也推好了，接著，我把小雪球放到大雪球上，再把小雪球拍些雪這親就更加堅固了。最后，我們把香菇當眼睛，紅棗當鼻子，樹葉點嘴巴。OK！我們的杰作完成了，我們圍著雪人又蹦又跳，大聲歡呼：“我們成功了，我們成功了”
這個雪人可真漂亮呀！我要向他學習不怕風欺雪壓……
二年級作文300字 篇3
一年有365天，我最盼望的是過春節了，這一天終于來到了。
春節最熱鬧的就是除夕夜了。家家戶戶都忙著貼春聯，喜氣洋洋的大街小巷都掛滿了大紅燈籠。
團圓飯有著美味的菜肴非常豐富：有長胡須的蝦，有香噴噴的桂花魚，還有金燦燦的炸雞腿 家人們吃著美味佳肴還聊著天，快樂的`看春晚家里歡聲笑語，真像是一個歡樂的海洋。
門外鞭炮震耳欲聾，我和姐姐忍不住放下碗跑到沙發上，拿了很多的煙花和一個打火機像箭一樣飛跑出去放煙花。我和姐姐先拿焰火來放，用打火機點燃后就趕快往后退 ，只聽見“嘭”的一聲，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的一朵連著一朵的降落傘開放著，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊 欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵花從天而降各種各樣的煙花開放著，真美啊！ 我最喜歡春節了。
二年級作文300字 篇4
今天老師布置了一樣奇怪的作業，那就是：跟媽媽說一聲“謝謝”。其他同學聽見后，都哇哇大叫起來，可是我卻不覺得驚訝。因為我每天上學和回到家都要和媽媽說一句“我愛你”并給她一個吻。但是今天晚上，我決定認真地跟媽媽說一聲謝謝。
媽媽還是如往常一樣回家，等她坐下以后，我走到她面前，跟她說了一句“謝謝！”媽媽看著我，眼神里充滿了疑惑。我不敢也不想說這是語文老師布置的作業，因為我知道這就算不是一項作業，但作為子女的我們，也應該說這兩個字。而我看到媽媽的時候，我想說的是。什么時候您已有了白發？什么時候您眼角有了皺紋？什么時候您的`手變得粗糙？
而再來反省我們自己，我已經初一了，差不多有媽媽那么高了，可是父母的辛勞，他們的變化，我們又何嘗知道？一想到這，淚腺發達的我撲在了媽媽的懷里，大哭一場。一邊哭一邊說著“對不起！”，盡管我知道那超出了作業的范圍。媽媽好像懂得了什么，不再說話，只是輕輕地撫摸著我的后背，安撫著我那自慚的心靈……
二年級作文300字 篇5
每個人心中都有一個夢想，這個夢想是帶領你走向成功的關鍵，因為有夢，我們才有努力的目標;因為有夢，每天的生活才會變得更充實。
在我心中也有個夢想，我希望將來能成為一位律師，律師是一個不簡單的工作，它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的，從小我就十分向往這個工作，希望將來能用所學的一切幫助別人，為他們伸張正義。
我希望我的夢想不只是說說而已，是真的.能夠完成，所以我為此做了很多努力，我時常去看一些有關法律的相關書籍，探討這項法律存在的意義，多關心新聞上的一些社會問題，該如何用法律，讓受害的人得到補償，思考法律有可能為了這些受害人，而更改一些條文嗎? 我所做的努力，都是為了完成我的夢想，因為有夢想，所以我努力，在我完成夢想之前，我會繼續努力，讓夢想不只是夢想。
每個人對生活對未來都要有一個目標，努力完成，朝著這個目標前進，成功就在離你不遠處。
二年級作文300字 篇6
我們班有一個同學以前十分愛打架，但是他現在變得十分熱愛班集體，熱愛勞動，他就是王佳文。
王佳文以前是個十分愛打架的人，經常和別人打架，還經常鬧事。但是現在我不得不改變對他的看法了。
那是一次掃地，風刮的很大，原本掃完的地，結果被風一刮，還得重掃一遍。這使我很頭疼，天漸漸黑了，老師讓其他同學先走了，就剩下我和王佳文了，我和他趕緊把垃圾掃到垃圾箱里，一人一個垃圾箱，準備去把垃圾倒了，王佳文迅速取下垃圾箱的鐵鎖，飛跑了過去，我剛走到半路，他已經回來了，他原本可以走了，但他沒有。他迅速地跑到我的面前，二話不說，拿起垃圾箱又再一次的`跑了出去。我十分感激他。我們兩個人回來時，不知從哪又冒出了一堆垃圾，他和上次一樣，二話不說，就去撿垃圾了。并對我說：”這點事交給我了，你快走吧。“
現在的他，已經變成了一個熱愛集體的人了。我為有他這樣的朋友而感到驕傲。
二年級作文300字 篇7
我們家養了一只聰明、靈活、可愛的小花貓。
小花貓叫“到底”。它有一雙大大的藍眼睛，瞪得像兩盞小藍燈，即使在漆黑的夜晚，也能看清東西。它那圓圓的腦袋兩旁都有一只尖尖的耳朵。它身體的顏色是潔白無瑕的'。
有一次，“到底”聽到了老鼠“吱吱”的聲音，于是它靈機一動，先躲在老鼠看不見的地方，然后想老鼠猛撲過去。老鼠正想逃走，可是附近沒有一個老鼠洞，自然老鼠成了小貓“到底”的戰利品。每天早晨，我要上學，小貓就會“喵喵”的叫，好像在說：“再見小主人，一定要在學校好好學習哦。”下午，我放學回家后，小貓又會“喵喵”的叫，好像在說：“歡迎小主人回家。”晚上，我們一家三口人吃飯，小貓還會“喵喵”的叫，好像在說：“我餓了。”于是，我喂給它一條小魚，它就吃得津津有味呢！
這就是我們家可愛的小花貓。
二年級作文300字 篇8
每個人的成長過程都不相同,在我的成長過程中,有快樂,有煩惱,有收獲…..我的成長是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。
我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的'一個角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。
二年級作文300字 篇9
吳老師是我們的英語老師，她瘦瘦的，個子高高的，留著長長的頭發，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。
吳老師特別溫柔。有一次英語測試，我的.分數很低，原來，有一題讓我們用英文字母標，我標的是序號，而且這一題是兩小題，所以這一大題的分全扣。第一節課下后，老師讓我去辦功室談話。我聽了，我心里忐忑不安，想：老師肯定會罵死我的。不知不覺我就到了英語老師的辦公室。老師先讓我坐下來，她看了看我的試卷，語重心長地對我說：“這次考試很簡單，當然你也做得非常好。”老師頓了頓，說：“但這題因為你審題不清，所以全錯。下次做作業要審題認真，寫完后要認真檢查”。說完，吳老師向我點了點頭，讓我回班去。我望著老師，心里奇怪地想：老師為什么沒有罵我或打我呢？還對我說了這么溫柔的話。從此，我每次做作業，都認真審題。
吳老師就是這樣對她的學生，你說，我們有這么好的英語老師能不感到高興嗎？
二年級作文300字 篇10
天氣可真熱啊，可真不巧了，家里的空調壞了，五個人用兩臺電風扇也真是醉了。這會兒，我們正在想去哪避避暑，哎！還真有個好點子，我們可以去圖書館啊，今天有免費的電影看，還可以閱覽群書，決定了，今天我就去這里了。
剛進圖書館，就看到了小小志愿者。走進少兒典藏館，我還不知道要看什么，只好憑著感覺用檢索器檢索，偶然間我看到了《朱自清精選集》在朱自清先生寫的文章里，我最喜歡的是《春》：“盼望著，盼望著，東風近了，春天的腳步近了。”開頭就很有詩意。不過今天我還要寫作業所以就沒怎么看。
這會兒已經下午一點了，我們去報告廳里看電影，名字叫做：三只小豬與神燈。電影還沒開場，我先寫一會作業，突然“啪”，燈全部關了，電影開始了，故事是這樣的：三只小豬在一次進入地下水管的時候，發現了藏寶圖，他們按照藏寶圖的'信息，尋找寶藏“神燈”，但一不小心神燈的能量體飛走了，他無法實現愿望。從此他們踏上了尋找神燈能量體的路上。沒看多久媽媽就睡著了，每次哈哈大笑媽媽就被驚醒，但這部電影還蠻好笑的……
時間過得真快，我要回家了，我真的很喜歡這里很喜歡！
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