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二年級作文300字合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我的同桌叫杜清揚，她有一雙亮晶晶的大眼睛，是一個長得很可愛的女生。她的學習成績在班里一直名列前茅，可能是她非常愛看書的原因吧！
杜清揚的書包很重，你來猜猜，里面裝著什么？當然是書了。她每天至少要帶好幾本課外書。如果她看到一本好書，就會不顧一切地看，這時候你要叫她幫個忙，非要等她看夠了才行，就算是最要好的朋友，也絲毫不給情面。她看書時非常認真，看到精彩的`片段時，她竟然連眼睛都不眨一下，還伸長脖子，睜大眼睛，雙眼緊緊地盯著書本。每每看到她認真看書的樣子，我心里就不由生起一絲敬佩之情。
有一次，杜清揚過生日，她邀請我到她家去吃飯。我走進她的房間，就仿佛跨進了書的海洋。書架上、書桌上，電腦旁都整整齊齊地堆放著書。
我的同桌愛書愛得真癡呀，她是我學習的好榜樣。
二年級作文300字 篇2
今天下午，體育課，王老師帶我們全班去玩雪。一出去只聽見“哇”的一聲，外面是白色的，我們堆雪人吧！“我來做底下的'一部分，張佳怡你來做身子，孟子琪你來做頭吧！”開始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球。“那里的雪多，我們去那里吧！”一起滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增長！提澤瑋、胡毅鳴、魏夢妍都來幫忙了。
看著我們馬上就要堆成了，我心里真高興。一看，張鵬啟、梁欣迎、秦文涵也來幫忙了！人數又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。大功告成！
下課了，我們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得離開小雪人呀！今天是我最高興的一天！
二年級作文300字 篇3
現在的桌椅很不方便。不僅抬的時候不好抬,而且一不小心碰到桌角上的話,輕則碰個包,重則頭破血流。椅子一不坐穩,就會摔倒,引來哄堂大笑。
未來的桌椅在桌腿上有一個暗箱,按一下桌腿上寫著“移"的按鈕,暗箱就會彈出一個輪子。移動的時候就方便多了。我們人人都會長高、長大,桌子也會顯得越來越低,時不時要換一批高一些桌椅。未來的.桌椅可以調高調低,只要按一下按鈕,就可以調高度。
未來的桌椅四個桌角,都有熱感器,只要有熱物靠近,四個桌角就會彈出橡皮大小的軟墊,這樣就不會再磕著了。如果你一不小心從椅子上摔下來,椅子會自動伸出一個軟墊,及時托住你,不讓你摔倒。如果你把這當游戲玩,椅子就會不伸出軟墊,讓你摔得不敢再把這當游戲玩。
這就是未來的桌椅,你想試試嗎?
二年級作文300字 篇4
陽光明媚的下午，花花和白白在美麗的公園里放風箏。
那里風景美極了，藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的.鏡子。太陽發出了金燦燦的光像一個大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開了，像一個個紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲，像小調皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著隊，它們都穿上了綠衣服。
花花和白白開始放風箏。花花伸出雙手拿起風箏舉高，白白拿起線軸說:“等一會兒，我說松你就松開好嗎?”花花說:“好的。”白白邊跑邊說:“松!”花花就松開了雙手。他們跑了一會兒就抬頭一看:哇!風箏飛得好高啊!花花說:“白白，你怎么把風箏放得這么高啊?”白白說:“那是!我可是放風箏的高手。”
白白紅撲撲的臉像紅蘋果，花花的眼睛像月牙兒，他們看著風箏越飛越高，露出了燦爛的笑容。
二年級作文300字 篇5
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。
生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護著我們的校園，永不放下。
秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的.似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛邊疆。
我們的校園充滿歡樂，期望，活力，我愛我們的校園！
二年級作文300字 篇6
夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學，準備買一個西瓜回家給我解解暑。
怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來教你兩招，嘿嘿，我從報紙上學來的哦，想學嗎？那我就開始教你們了。
先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過最好要顏色深的，要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來的，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的`瓜水分多，很重，熟瓜，肉細又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。
你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會了嗎？
二年級作文300字 篇7
今天，我寫完作業，沒事兒干，這時，媽媽正在煮面條，我一下子就有了興趣，向媽媽請求道：“媽媽，讓我看看你怎么做面條的吧。”沒想到媽媽爽快地答應了說：“好啊，以后你自己煮面條。”
只見媽媽把一碗生水放進鍋里，不一會兒，水咕嘟咕嘟的'冒泡了，也就是水開了，之后再把一些面條放里，直直的、硬硬的面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了，這時，媽媽對我說：“要勤攪，要不然面條粘在一起，口感就會不好了。”“可是什么時候面條熟了呢，我掌握不好時間”我又問道。媽媽回答：“可以拿一根面條先嘗一嘗，沒有硬心，好吃了，就代表熟了。”過了一會兒，我連忙嘗了一口，沒熟，繼續等。又過了一會兒，一股香味迎面撲來，我又嘗了一遍，啊！熟了。我們趕忙把面條放進事先準備好的清水里過一下。再接著牛肉醬的味吃了起來，面條的味道是那么好吃呀！
以后我也要煮面條。
二年級作文300字 篇8
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的`故事一摞摞……”這首歌讓我回想起小時候和父母放風箏美好的經歷。
在一個雙休日， 我和爸爸媽媽、姐姐來到繡公園去放風箏。
我帶著自己心愛的風箏來到了繡山公園。我笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。
開始放風箏了，我高舉著風箏，風馳電掣地跑起來。可是，不管我怎么跑，風箏就是不聽使喚，剛飛上去又掉下來。“這是怎么回事呢？”我百思不得其解，望著天空中那些輕松自如飛著的風箏，眼里流露出羨慕和嫉妒。
“哇，這簡直就是一個風箏王國！“天上的風箏許許多多，數不勝數；樣子更是五花八門：有福娃，有飛機，有多啦A夢等等，各個都栩栩如生，還飛得超高。
為什么我的就是飛不上去呢……多虧媽媽過來幫我查明了原因，原來風箏尾部不平衡了。搞好以后，我的風箏也飛起來了，媽媽把線軸給我，我一個勁地放線。終于我的風箏也能在空中翱翔了。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這是個有意義的下午，我們全家揮汗如雨，卻感受到大自然帶給我們的快樂！
二年級作文300字 篇9
有一天，老烏鴉帶著小烏鴉外出旅游，它們飛呀飛，口渴得不得了，剛好飛到了老烏鴉原來喝水的地方。只見那瓶子仍然端端正正地立在草坪上，瓶口還是那么小，水比以前更少了，石子也都沒有了。老烏鴉看到這里，急得像熱鍋上的螞蟻，邊想邊說：“我可以不喝水，但我不能眼睜睜地看著兒子被渴死啊！”小烏鴉看到爸爸著急的樣子，笑著說：“爸爸，咱們想一想，不光可以把石子扔進水里，還有其它好辦法嗎？”
小烏鴉在周圍的`草地上仔細搜索著，它突然發現樹底下有一叢叢的空心草，欣喜若狂的它，叼著空心草就像離弦的箭一樣飛了過去，它把空心草插入瓶口中，老烏鴉很奇怪，它問：“這幾根破草有什么用？”“咱們一吸，就可以喝到水了。”小烏鴉回答到。父子倆都喝倒了水。
我們生活，創新獨特的思維方法很重要，只要想別人沒想到得，就會有意外的大發現。
二年級作文300字 篇10
今天，陽光明媚，溫暖的陽光照在我身上，暖洋洋的。啊哦！我想起今天要去學作文班，必須趕快去學。剛到作文班，已經上課了，我發現還有幾個同學沒來，于是我就坐在了自己的座位上。 下課了，我們又急急忙忙跑去上課，終于開始放學了，寫完作文后，我們又下去了，我下去的時候，看到了幾個人在玩蹺蹺板，一看，一組四人，還有一組兩人，我生氣的.想，竟然不平分，人多力量大 ，我也要去玩，我幫忙了人少的一邊，我費了九牛二虎之力，終于獲勝了，這時，他們又派來了兩個小孩，我跟他們說：“我們應該發揮全身的力量，要一起努力，我說一二三，大家一起用力。”又開 始了，第一次我們輸了，我又對他們說：“我們站在那里，我說一二，大家一起跳起來。”這次我們贏了！
這次太有趣了，這一天是我最有意義的一天了！
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