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【推薦】二年級(jí)想象作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)想象作文 篇1
一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門(mén)去。小白兔來(lái)到小河邊,小鴨子游過(guò)來(lái)對(duì)小白兔說(shuō):“你能借給我用一下你的.小紅傘嗎?”
小兔說(shuō):“今天是大晴天,你要傘干什么?”
小鴨說(shuō):“我的朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒(méi)有傘,幾天都沒(méi)去上學(xué)了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒(méi)有傘。他那里還要下幾天的雨,你愿意幫助他嗎?”
小兔說(shuō):“好的。”說(shuō)完,就把傘給了小鴨子。
“謝謝,我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說(shuō):“快去吧,我們明天再來(lái)玩。”
小兔天天來(lái)到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。
二年級(jí)想象作文 篇2
在未來(lái),一定有很多東西會(huì)改變。未來(lái)的衣服,未來(lái)的食物,未來(lái)的住宅,未來(lái)的交通工具。所有人都想知道,未來(lái)的所有東西是什么樣的。所以,我要插上想象的翅膀,對(duì)未來(lái)做一番暢想!
我想,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),未來(lái)的衣服材料可能會(huì)改變,會(huì)改變?yōu)闀?huì)感知天氣的纖維制成的,春天,它不會(huì)改變,是常溫。夏天,他會(huì)感到非常炎熱,會(huì)利用纖維的特點(diǎn),使衣服變成冰涼冰涼的',穿上去非常涼爽。秋天,天氣微微變涼,神奇的材料又會(huì)變?yōu)闇販氐模┥先ゲ焕洳粺帷6欤w維又會(huì)感到寒冷,衣服又會(huì)變?yōu)闇責(zé)岬摹_@樣的衣服穿上去是不是很舒適呀!
食物也不會(huì)落下,它一定也會(huì)有改變。現(xiàn)在,水稻王袁隆平使糧食變得高產(chǎn)。未來(lái),糧食會(huì)變得更加高產(chǎn),說(shuō)不定,還會(huì)有百分之百豐收的新品種,出現(xiàn)在我們的餐桌上,讓新品種成為人們依賴的新食品。白面通過(guò)加工,可以變成五顏六色,千姿百態(tài)的各種面食,倍受小孩子的青睞。
未來(lái)的房子也更加豪華,更加美麗,未來(lái)的房子,就像一個(gè)聽(tīng)從主人命令的仆人,不管你想干什么,只要一聲令下,它就會(huì)無(wú)條件的為你服務(wù)。在未來(lái),會(huì)有一個(gè)“海底城市”,海底城市像被一個(gè)大玻璃罩子罩著,頂部有好多玻璃管,通向海面,來(lái)提供新鮮的空氣。在這里,就像在一個(gè)超大的海洋公園,把材料定成玻璃就是這個(gè)原因。你一抬頭頭頂會(huì)有魚(yú)群游過(guò),這種感覺(jué)多么快樂(lè)啊。
未來(lái)的交通工具也有很大的變化,現(xiàn)在,地面上會(huì)經(jīng)常堵車,未來(lái),會(huì)有一種天上的交通工具,它像“飛車”,可它的原理和飛機(jī)差不多,但比飛機(jī)制造價(jià)格低,人們會(huì)一刻也離不開(kāi)它,它也會(huì)被人們稱為“天上的出租車”。
二年級(jí)想象作文 篇3
爸爸媽媽帶我去看過(guò)很多機(jī)器人題材的電影:《機(jī)器人總動(dòng)員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》……里面的機(jī)器人都很厲害,是拯救人類的大英雄。周末,媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機(jī)器人,那天晚上,我做了個(gè)有趣的.夢(mèng)。
夢(mèng)里,我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先,爸爸把兩根搖桿同時(shí)往前一推,機(jī)器人向我這里沖了過(guò)來(lái)。我趕快拍右邊的按鈕,我的紅色機(jī)器人揮出右拳,狠狠地打在爸爸的機(jī)器人身上。只見(jiàn)爸爸藍(lán)色的機(jī)器人晃了一晃,我的心差點(diǎn)跳到了嗓子眼,以為要成功了,結(jié)果卻沒(méi)有倒下。然后,爸爸往后退了幾步,給我留了點(diǎn)空間。不甘心的我全面反擊,左手往前推搖桿,我的機(jī)器人漂亮地來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身,雙拳出擊,準(zhǔn)備把爸爸的機(jī)器人一舉拿下,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他快速?zèng)_向我先出拳,出其不意地把我撂倒在地。我不服輸,起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局,我贏了,第三局,爸爸又贏了……
“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來(lái)發(fā)現(xiàn),被子被踢到了一邊,估計(jì)一晚上手舞足蹈,想想還沒(méi)打過(guò)癮。長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)?lái)快樂(lè)的有用的機(jī)器人,讓生活更美好!
二年級(jí)想象作文 篇4
在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅铩!奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺(gè)究竟!”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著,順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問(wèn)道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。
“哦!原來(lái)是這樣啊!不如你爬上我的背,我?guī)阋黄鸨寂埽 被ɑ厝岬卣f(shuō)。
“謝謝你!”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的'背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái),一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!
二年級(jí)想象作文 篇5
假如我是……福建省漳州南靖縣山城中心小學(xué)二年三班黃思翰假如我是一位老師,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)生教好。
假如我是一位醫(yī)生,我會(huì)盡最大的努力,把病人治好。
假如我是一位警察,我會(huì)把小偷全都抓起來(lái),把他們都關(guān)起來(lái),讓人們的錢(qián)財(cái)不會(huì)被偷走。
假如我是一位畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)出我心目中最美麗的圖畫(huà)。
假如我是一名作家,我會(huì)給小朋友,寫(xiě)許多好看的`書(shū)。
可是,我現(xiàn)在什么也不是,我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,等我長(zhǎng)大了,愿望可能就能實(shí)現(xiàn)。
小朋友,你們也拿起手中的筆,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!我相信,你們長(zhǎng)大了,愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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