關于二年級家作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級家作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家作文 篇1
今天下午雖是陰天，但感覺很燥悶。我們開車去老家接堂妹。一路顛簸后，我們到了目的地。可誰知妹妹一見我們，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來，隨即就嚎啕大哭。讓人心疼無比。
我一走進家門，三只小白兔就映入了我的眼簾，他們的毛猶如雪一樣純白，眼睛像紅寶石。讓人見了就想把他們抱起來。我和他們開心的.玩起來。時間飛速，要走了，很是不舍。再見了小白兔，我會經常來看你們的。
二年級家作文 篇2
家，是一個溫暖的詞匯，是一個溫暖的地方。我愛我家，我愛我的臥室。
我的臥室是我最喜歡的地方。我可以在那里休息、放松。我傷心事，可以在那里痛哭；我開心時，可以在那里放聲歡笑。
我的`臥室同樣是很美麗的。推開一扇粉白相間的門，就來到了我的臥室。一進來，就是滿眼的粉色。粉色的書桌，粉色的墻壁，粉色的床，粉色的燈罩…總而言之，一切都是粉色的。我有一個大床，在大床邊上有一個床頭柜，上面有幾本我睡前要讀的書，在書的旁邊有一個床頭燈，在燈的旁邊有一個鬧鐘，它每天都叫我起床，催促我睡覺。在離床不遠處，有一個拐角式的書桌。在書桌上方，有一個大書柜，里面擺滿了我喜愛的圖書。在書桌上，有一臺電腦，有幾本書，有我的鉛筆盒，有我的手機，有我的日記本。在書桌的抽屜里，有我的發卡、有一些卡片玩具，和一些文具。在書桌下方，有一把轉椅，我可以在上邊自由地轉來轉去。
這就是我的家，我愛我的臥室，但我更愛我的家。
二年級家作文 篇3
昨天給你們講了過年的故事，今天又會有什么精彩的故事呢，等著吧！
今天我給大家講我們家開聯歡晚會的故事。
晚上，我們全家人吃完了飯都坐在沙發上。我忽然想開一次聯歡晚會，大家都同意并讓我當主持人，我感到非常自豪！
聯歡晚會開始了，我說：“首先有請外婆演唱戲曲《白毛女》選段”。外婆邊唱邊跳，可好聽了！下面有請外公演唱歌曲《小白楊》，外公不好意思地走上了臺，也唱的`不錯。我說：“外公唱得好不好？”大家異口同聲的說好。“掌聲再熱烈一點”“啪啪......”我說：“看了老人們的表演，該看看我的表演，我給大家演唱歌曲《自由飛翔》”。我大方地走上臺唱了起來，大家都為我鼓掌。
頒獎儀式開始了。我宣布一等獎是“倪雨馨”二等獎是“外公”三等獎是“外婆”。大家掌聲！領完獎品之后，我宣布20xx年家庭聯歡晚會到此結束。
我想：經過這次鍛煉，我不僅學會了展示自己，還學會了當主持人呢！
二年級家作文 篇4
我是一個懂事的孩子，周末，我做完作業后，我看到母親已做了許多家務，可能累了，就坐在我旁邊休息。嘴里還不停的`呼哧呼哧喘氣，好像汽車噴氣呢!我看見她累的這樣，見還沒掃地，就決心幫母親掃地。
我首先把地掃了一遍，然后見到地板上有污漬的地方就用小刀把它除掉。我原以為做家務很簡單，現在我知道了做家務活并不容易，就是最簡單的掃地，也要彎腰，下蹲，很累的。
我以后要多幫母親做一些自己力所能及的事，減輕她的負擔。做家務真累。
二年級家作文 篇5
我們每個人都有一個家而我們的每個家都是溫暖的有可能我們的家沒有燈沒有蠟燭，沒有毯子但是有爸爸媽媽是他們一直在給我們溫暖，是他們在養育我們。我們是一棵樹苗，爸爸媽媽就是太陽和雨露，他們無時無刻不在關心我們，個我們養分就是為了讓我們茁壯成長！
我愛我家因為我家的人員我都很喜歡，我有一個又漂亮又會照顧人的好媽媽。我還有一個既公正又實在的`爸爸也許我的家和你的家一樣但是我們每個人感受的溫暖是不同的這是因為我們每個人的心不同好比我有一顆感恩的心。你有一顆孝心我們感受的溫暖是不同的。
我在我的家我感到了比陽光照射還溫暖的這是因為 我愛我家。
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