二年級包餃子作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級包餃子作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級包餃子作文 篇1
上午，我和爺爺、奶奶一起包餃子。
我學著爺爺、奶奶的'樣子，先把餃皮攤在手心，放上剛剛拌好的肉餡，在餃皮的周圍沾上一點水，再把餃皮折幾個皺褶，奶奶說餃皮沾水才能粘得牢。前幾個我包得都不是很好看，有點破皮。
后來，奶奶手把手的教我，我認真地學，就包得越來越好看了。我們一共包了100多個餃子，一個個餃子，就像一條條小船。中午，我們就煮餃子吃，吃著自己包得餃子，我覺得特別的好吃！
二年級包餃子作文 篇2
今天，我在外婆家學到一種本領——包餃子。
外婆和好面，再搟好薄薄的餃子皮。我洗了洗手，拿了一張餃子皮，盛了滿滿一勺餡放在餃子皮上，然后再將餃子皮對折，一捏，哎呀！不知怎么搞的，餃子餡很不聽話，直往外跑。捏了這邊，那邊就漏，捏了那邊，這邊就開口。我急得滿頭大汗，不知道該怎么辦，看來包餃子還真不是一件容易的.事情。
外婆笑著說：“別急，慢慢來，餃子餡不能放太多，面皮都撐破了，來，我教你。”外婆先把餃子餡放在面皮的中間，再用勺子輕輕地壓一壓餡，然后把餃子皮卷起來，彎起來對折，沾一些水點在對折處。呀！包出來的餃子圓溜溜的，像一個小元寶似的，真好看！我也學著外婆的樣子，慢慢地包。雖然動作很慢，外婆包幾個，我才包好一個，但是“心急吃不了熱豆腐”啊。終于，包出來的餃子像模像樣了。外婆連聲夸我學得快，有進步。我高興極了！
餃子煮好了，吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
二年級包餃子作文 篇3
一天，我上完課回家，看見媽媽在包餃子，我心里想：媽媽包的餃子那么可愛，我也來包幾個!
我托起媽媽搟好的面皮兒，在面皮兒中間放上餡兒，然后把面皮兩邊捏好。可是，由于我放的餡兒太多，都擠出來了，媽媽幫我把擠出來的餡兒給弄掉，又幫我把扁扁的餃子“整容”，變成了圓鼓鼓的'餃子。媽媽告訴我：“把面皮兒放在你的手心，餡兒放在面皮的中間，不要放得太多。包的時候，把面皮的兩邊對齊捏，并且要捏緊。”我又開始包起餃子來，這回，我把面皮的兩邊都往上捏了。還是出現了問題，我把這邊向上拎了，準備拎另一邊，剛拎好的那一邊又掉下來了。媽媽又說：“兩邊一起向拎。”在媽媽的幫助和提示下，我終于包好了一個餃子。媽媽讓我自己再包一個餃子，這回，我比之前熟練些了。我先往餃子中間放了適當的餡兒，然后，我把餃子的兩邊對齊往上捏，雖然捏的慢了些。但是，至少兩邊捏起來了，最后，我把兩邊捏緊，一個胖嘟嘟的餃子就包好了。
通過這次包餃子，我體會到了想做好一件事真是不容易。
二年級包餃子作文 篇4
“兒子，來包餃子了。”一腳剛邁進家門，就聽到媽媽大嗓門的喊聲了。我快步走到媽媽跟前，趕緊投入到熱火朝天的“包餃子”大戰中。望著眼前的情景，我不禁想起第一次包餃子的情形。
那一次，我玩了一上午，回家后問媽媽吃什么呀？媽媽說，吃餃子，還讓我幫忙一起包。我的第一個任務是搟餃子皮。在媽媽手里運用自如的'搟面杖到了我手里，卻像一個淘氣的孩子，怎么也弄不好。但是我下定決心，一定要搟好餃子皮。我學著媽媽的樣子，左手拿著餃子皮，右手拿著搟面杖，一邊不停地轉著餃子皮，一邊來回推動著搟面杖。雖然經常壓到手指，但我依然堅持著。過了一會，搟面杖漸漸乖了起來。越來越多的餃子皮從我手中飛過，媽媽直夸我做的好。
我的第二個任務是包餃子，我小心翼翼的拿起一個餃子皮，把餡輕輕的放到中間，剛開始進行順利，但是包完后一看，餡露出來了。不管我怎么努力，結果都是“露餡”，在我正要放棄時，媽媽說：“不就是包的餃子露餡了嗎？多包幾次就可以了，做事情不能一次做不好就放棄。”聽了媽媽的話，我又重整旗鼓，開始修理我那個患病的餃子先生了。經過一番努力，終于不露餡了，但是看看我包的餃子是餃子不像餃子，包子不像包子，整個一“四不像”。于是我仔細看媽媽是怎么包的，經過反復試驗，我的“四不像”終于變成了餃子樣。想到包完餃子就可以吃上香噴噴的餃子大餐了，我不禁加快了動作。見我成功了，媽媽又開始夸我了，夸得我都不好意思了。
媽媽的鼓勵是我之后愛上包餃子的動力，媽媽的鼓勵我永遠也忘不了。
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