二年級作文300字

時間：2024-06-29 16:03:53 二年級我要投稿

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有關二年級作文300字匯編10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

有關二年級作文300字匯編10篇

二年級作文300字篇1

　　今天早上，我吃著我自制的營養早餐——火腿面條湯。

　　使我不由得想起我第一次煮面的經歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當我發覺面條已經噴出鍋時，已經太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經煮開了，那就應該調低火力讓它再煮熟一點。就在這時，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的'一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行。”媽媽說：“自己動手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進步，也好嘗嘗自己的勞動果實！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點滋味也沒有，但越吃越好吃，因為那是我的勞動果實。

　　我相信下次我會做得更好！

二年級作文300字篇2

　　上品德課的時候，老師就讓我們回家學做素什錦，我一直沒有做。今天是星期天，媽媽終于要教我做素什錦了，我非常興奮。

　　我們先燒上水，把花生米放進鍋里，同時放上花椒、大料和鹽，等水開了以后，再煮上五六分鐘，就關火泡著了，等它入味兒。腐竹和銀耳、木耳也用開水泡開，洗凈。

　　下一步就開始準備蔬菜了。我和媽媽一起把芹菜葉子擇掉，把桿兒掰開，和菜花、胡蘿卜一起洗干凈，然后把菜花切成塊兒、芹菜切成段兒、胡蘿卜切成片，像一朵朵小花兒。

　　我們把這些菜放進開水鍋里焯一下，撈出來放在冷水盆里，為的是讓它們更脆一些。然后將水倒掉，再把所有的東西放進一個盆子里，加入鹽、雞精、香油、花椒油等調味品，一起攪拌均勻。

　　我看著這一盆帶有紅、黃、白、綠、粉、黑等顏色的素什錦，饞得我直流口水，忍不住伸手就抓了一把，塞進嘴里。啊！誘人的香味和清爽的感覺傳遍了我的全身，不禁讓我吃了一口又一口。不一會兒，一盆菜就被我消滅光了。

　　今天的'飯菜我吃的特別香，因為，這里也有我的一份功勞！

　　文中詳細描述了做菜的全過程，描寫過程中，也透漏出自己勞動的喜悅心情和成功的滿足感。

二年級作文300字篇3

　　金秋十月，正就是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。

　　走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風拂過，波光粼粼。湖中央的`小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

　　我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風格建筑出此刻我的眼前。此時這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

　　我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風光，必須分舒暢吧！

　　前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，此時有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒就是分外別致。

　　秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。

二年級作文300字篇4

　　暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

　　我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。

　　等我坐上“鹽水女神號”游船，才發現江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，此時好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，游客紛紛用照相機拍下這難得的`景色。

　　晚上回到時，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

　　如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則就是害羞的少女；此時晚上的清江則變成了一個沉穩的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返啊！

二年級作文300字篇5

　　明天就是動物們一年一度的運動會，小動物們趕緊報了名，其中就有烏龜和小兔子。

　　到了第二天，小兔子和烏龜早早起了床，趕緊來到開運動會的地方。到了12點整，動物們激烈的'運動會開始了。小兔子和烏龜來到操場，大象伯伯舉起紅旗，比賽開始了。小兔子使勁往前跑，不一會兒就跑得無影無蹤了。可是烏龜還是不慌不忙的往前跑，動物們急的只跺腳，大喊：“快跑呀！”烏龜又急又氣的說：“沒事，他還會睡覺！”說完向前跑去。

　　這時兔子已經到了終點，直到大象伯伯給小兔子頒發完金牌，烏龜才慢吞吞的來到終點，烏龜問道：“你不是睡覺去了嗎，怎么會在這里？”兔子說：“你以為我會犯同樣的錯誤嗎？”

　　小兔子真是一個知錯就改的好孩子。

二年級作文300字篇6

　　人生中又一個又一個幫助過我們的人，可是有一個人為我們獻出了青春，那就是——我們敬愛的老師。

　　還記得五年級，我生病了，很久沒去上學，好多功課都落下了，下午的最后一節課，語文老師讓我們做作業，可不知道該怎么辦，李老師耐心的教我，我也很認真地聽，放學過后，李老師帶我去她家，他給我補習，可是李老師已經很累了。

　　老師，就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的'前程，即使會被人遺忘。我們一步一步的前進中，別忘了教過我們的老師，我們有了進步的時候，最應該感謝的是老師。

　　我們的一生中，不僅僅要感謝教過我們、為我們獻出了人生光輝歲月的老師，還應該感謝養育我們的父母。

　　沒有父母就不會有我們，沒有父母，我們就不會來到這個美麗的世界。

　　我們對父母永遠都是虧欠，他們所給予我們的，我們永遠都還不清。

　　長大后，我會做一位母親。母親老了，會長白頭發，但是在孩子的心目中，母親永遠都是最美的。

　　我不怕滿頭白發——像她一樣。她永遠很美。

　　感謝老師，不需要貴重的物品，而是真誠的感謝；感謝父母，他們用生命哺育了我們。

　　學會感恩，學會生活。

　　感恩，讓我們成長。

二年級作文300字篇7

　　星期天，我準備到小院去學踢毽子。

　　我伸手拋起了毽子，還沒等我反應過來，毽子就掉在地上。我撿起毽子又向上拋去，毽子落到了我的腳尖上，但蹦了幾下，又掉了下去。我再次把毽子拋起來，這次更慘，我把腿一伸，結果沒站穩，摔了個四腳朝天，生疼生疼的。

　　一次次失敗讓我感到心灰意冷，想放棄，媽媽見了，鼓勵我說：“學本領不能半途而廢，要相信自己！”得到媽媽的鼓勵，我又繼續踢了起來。

　　慢慢地，我掌握了一些技巧，毽子不怎么掉了。毽子向上一拋，我就緊盯著毽子，當毽子快要落下時，我把右腳往里一彎，使勁地往上一踢，毽子飛了上去，它就像一只美麗的.花蝴蝶在我胸前飛舞著。這會兒毽子開始隨著我踢腿的節奏起起落落，落落起起，“我終于學會踢毽子了！”我激動地大叫起來。

　　學踢毽子還讓我明白了，通往成功的路上，必定會坑坑洼洼，但你不用退縮，只要堅持走下去，成功就會屬于你。

二年級作文300字篇8

　　螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對后足落在植物上。它的前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態是螳螂打獵的.準備。

　　上個星期，同學們在班門口玩，突然在花壇里發現了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進花壇里，幾個人用手去捉螳螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的，因為螳螂是益蟲，能為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，

　　卻被同學們殘忍的捕捉，同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時氣的火冒三丈，嚴厲的批評了這些調皮的同學。螳螂是益蟲，請不要傷害它！

二年級作文300字篇9

　　我家有只人見人愛的小狗。它有著光閃閃的小眼睛，下面還有一張好吃的小嘴。頭上的毛像赤褐色的頭巾；背上的毛像黑白的襯衫；腹部的.毛像白色的毛衣。它非常調皮，又非常可愛。我非常喜歡它！它就是“小白”。

　　它非常好吃。每當我給了它一塊骨頭，它不到一分鐘就吃完了。接著它就仰起頭，眼睛死死地盯著我，似乎還要吃。我把飯桌上的排骨扔給了它，它再次快速地把排骨吃了個精光，連骨頭都沒剩。它吃飽了，立即跑上我的床，睡起覺來。

　　它不僅好吃，也非常調皮。只要事樹枝、皮球……都會成為它的玩具。有一次，我把皮球扔到了床上，叫“小白”去撿。它跳到了床上，正想把皮球推下床，結果皮球吸引了“小白”。“小白”覺得皮球非常好玩，就在床上蹦來蹦去，皮球也蹦來蹦去。“小白”蹦累了，就停止了蹦，皮球也停了。我在外面等了半天它都沒出來，我決定去看個究竟。我走進房間，發現床上皺巴巴的。“小白”躺在床上休息，皮球也在那。我有點生氣，但看見“小白”調皮可愛的樣子，我又不生氣了。

　　我喜歡“小白”，它給了我無限樂趣。