【實(shí)用】二年級優(yōu)秀作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天晚上，蒙蒙做了一個奇怪的夢，他夢見自己認(rèn)識了五個好同伴，分別是火木水金土五個鎧甲勇士。他們對蒙蒙說，如果遇到困難，就大聲呼喊他們的名字，他們就會出現(xiàn)在蒙蒙的面前。
有一天，蒙蒙放學(xué)的時候，看見了兩個壞蛋，長bí子和大嘴巴在奪一個阿姨的錢包。阿姨死死拽著錢包，但是，無論如何，還是奪不過來，急得她大聲呼救。兩個壞蛋拿著錢包，像兔子似的跑走了。蒙蒙看見了，一邊追，一邊大聲喊著“火木水金土五個鎧甲勇士，出來吧。”剎那間，他們從天而降，二話不說救向兩個大壞蛋追去，他們擋住兩個壞dàn的去路，大嘴巴故作幽默地說：“干啥，想打劫呀。”五個鎧甲勇士分別使出各自的絕招，風(fēng)魔斬、追風(fēng)刺、狂暴扎、鎮(zhèn)雷削、裂地劈。這些招式如天女散花般朝著大嘴巴和長鼻子撲來，令他們應(yīng)接不暇，他們東擋西閃，累得筋疲力盡，頭暈眼花，雙雙倒在地上動也不能動了，嘴里直喊饒命。蒙蒙趕忙跑過去把錢包從壞蛋手里拿奪過來，還給了追過來的.阿姨。
他回頭剛要感謝五個鎧甲勇士，但是，就在這一瞬間，他們消失得無影無蹤了，蒙蒙急忙喊：“五個鎧甲勇士，你們別走呀。”忽然聽見媽媽的聲音：“蒙蒙，該起床吃早飯了。”蒙蒙睜開眼睛一看，天亮了，原來是一場奇妙的夢呀。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的`，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。
秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的公園里。
公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園里，柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。
是誰有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？
我愛這豐富多彩的秋天，它永遠(yuǎn)住在我心里。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是我的生日，揚(yáng)怡勤來到我家。我們唱啊，跳啊，玩得可開心了!到吃飯的時候了，我們吃得就像餓極了的'狼。吃了晚飯，我們開始練功了。我用寶劍把報紙戳了一個又一個的洞，就像劍俠一樣。揚(yáng)怡勤跳著優(yōu)美的舞蹈，就像一個仙女在跳舞。開始吃蛋糕了，爸爸用打火機(jī)把一根又一根蠟燭點(diǎn)燃，就像我的小生命。我把蠟燭吹滅，許了愿，我希望楊怡勤天天跟我玩，希望爸爸天天給我買玩具。
我們一邊吃一邊玩，吃得可開心了!還要感謝媽媽給了我生命。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天中午，我和爸爸媽媽一起從老家回來。在路上，媽媽說：“大家都累了，回去先隨便吃點(diǎn)東西，然后就休息一會兒。”
回到家，我們吃了一點(diǎn)米粉。爸爸說：“我宣布，現(xiàn)在4點(diǎn)，大家上床睡覺，6點(diǎn)起床。”于是，我趕緊跑進(jìn)臥室，脫掉衣服和褲子，鉆進(jìn)被窩，閉上眼睛睡覺。就在我快要睡著的時候，樓下傳來斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲，那聲音時而長，時而短，時而高，時而低，吵得我怎么也睡不著。我跑到媽媽的臥室問：“這是什么聲音喲？我睡不著！”媽媽被我驚醒了，做起來聽了一會，說：“沒事，這是樓下在裝修房子。你快回去睡，數(shù)一下綿羊就睡著了。”我回到自己的`床上重新睡覺。開始，我平躺著睡，閉上眼睛數(shù)：“123……”可是我數(shù)到59了還沒有睡意。我想：是不是我睡覺的姿勢不對呀？我側(cè)著身子重新數(shù)綿羊：“123……”可是我越數(shù)越清醒，越數(shù)越睡不著。
最后我實(shí)在睡不著，只好起床看電視。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
一天，風(fēng)和日麗，萬里無云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿伞Ｐ⊥米咏o大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見了說：“對不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個坐吧。”小刺猬沒有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的'走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對小松鼠說：“我做錯了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧。”說完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
哇！春天來了，春天來了。
我和媽媽去登山。一路上，我看見遠(yuǎn)處的山變綠了，小河里的冰融化了。快看哪！小魚在水中捉迷藏呢！小蝦歡蹦亂跳的，多自在呀！還有人在劃船！我跑得出了一身汗，脫下外衣，坐在草地上休息。小草從土里鉆出來，正晃著腦袋，我好像聽它在說：“好一個光明的世界。”我摸著那嫩綠的草芽，一陣青草的香味撲來，我還是第一次聞見呢！我又使勁聞了聞，味道不錯。
我在山上跑啊！跳啊！我大聲地喊：“春天，你好，我愛你！”
點(diǎn)評：
文章的開篇用簡單的幾個字就把讀者直接帶入了春天的意境。在登山的過程中，小作者觀察到了大自然的'變化，并抓住了它們的特點(diǎn)，進(jìn)行了生動的描寫，能夠靈活運(yùn)用各種修辭方法，使文章更加的有活力，細(xì)節(jié)的描寫也很到位.是啊，美麗的春天，我愛你！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我生日那天，媽媽送我一輛自行車作為生日禮物，我高興極了，迫不及待地想騎上試試。
我和媽媽一起來到樓下，媽媽先示范了幾遍，我認(rèn)真地看清楚了，媽媽是先把左腳放到踏板上，然后滑動幾下感覺平衡了再把右腳放上去，然后就可以騎著跑了。
現(xiàn)在媽媽要我來試一試了，剛開始，騎上自行車，就會摔下，于是媽媽幫我扶住車頭，就這樣媽媽陪我輕松地騎了一圈，我開心極了，心想，騎自行車挺容易的，還挺好玩！我正得意的時候，媽媽說：”我松手了，你試一下。”“啪”的.一聲，我摔倒在地上，我沮喪極了。委屈地看著媽媽，媽媽把我扶起來，說：“想要學(xué)會騎自行車，摔跤是免不了的。但是只要你努力學(xué)，就肯定能學(xué)會”。我又練了很久，慢慢地比剛開始好多了，媽媽松手我能自己騎一小段路。這時，媽媽看了看手表，說：“時間不早了，今天就練到里吧，明天再接著練。”
第二天我和媽媽又來練習(xí)了，我就要媽媽讓我先騎一遍，沒想到，一會兒我就完全會了。就這樣，兩天我就學(xué)會了騎自行車。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了還有再青的時候。可是，為什么我歡樂的童年時光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。
我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。
小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠(yuǎn)就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊！而現(xiàn)在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的`躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個字，很多時候老師也是面無表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。
我真的好煩啊，為什么從我上初中以來就變成了這個樣子？這可不是真正的我。
以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個時候，爸爸媽媽聽了會很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽円延泻镁脹]有認(rèn)真的交流過了，我們已經(jīng)有些生疏了。
上初中才半年時間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那么的快樂無憂無慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂的事情。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒心沒肺的我其實(shí)有很多的心思，不愿意把自己的秘密說出來，所以我表現(xiàn)出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……
從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來的。
我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。
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