【熱門】二年級作文集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
暑假里,我看了日本古田足日寫的兒童文學書《一年級大個子二年級小個子》。書中有兩個主要人物:小男孩正也是一年級的大個子,但膽子小,愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子,但很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。為了去尋找美麗的紫斑風鈴花,正也一個人步行到很遠很遠的樹林,一路上他害怕、猶豫,甚至想哭,但他還是堅持走下去,終于走進了樹林,摘倒了美麗的'紫斑風鈴花。
通過看這本書,讓我明白了一個道理:不論做什么事,都要堅持到底,不要放棄,否則就會半途而廢;做人要堅強勇敢,不能膽小懦弱;遇事要動腦筋想辦法,不要向困難低頭,要敢于嘗試。我決心向他們學習,發揚團結有愛的精神,主動幫助同學;積極勇敢地參加學校組織各項互動,克服膽小害怕的心理,大膽展示自己;好好學習,克服上課好動注意力不集中的毛病,認真做好每一件事。戰勝自己,超越自己。
“世上無難事,只怕有心人” ,只要勇敢、樂觀、積極地去面對一切,克服困難,堅持到底,那么成功就向我們招手。
二年級作文 篇2
我家院子里有一棵大樹,叫絨線花樹。
春天,小樹葉高高興興地發芽了,嫩綠的顏色真是好看。過了幾天,小嫩芽慢慢長大。
夏天,絨線花樹的葉子長得更大了,葉子更密了。它的葉子很好玩的',早上太陽出來時,葉片張開,到了黃昏,太陽落山了,它們葉子就并攏了。到了六月初,滿樹開起了粉紅的如同小傘一樣的花。可漂亮了,每天放學一進門,就能聞到一股淡淡的花香。它的花不光長得漂亮,聽媽媽說它的花還是一種中草藥,能治頭痛。
秋天,絨線花樹的葉子和花就都落了,秋風真歷害。
冬天,下雪了,滿樹掛著白白的雪花,就像又開了白色的花一樣。非常好看。
絨線花樹,你是我的好朋友,讓我們一起快樂成長吧!
二年級作文 篇3
今天,我和媽媽進行“算二十四”大比拼,媽媽說要看看我在暑期中“算二十四”進步了多少。于是,媽媽就拿來一副牌,把1--9的.牌理了出來,分成二份,我們就開始“算二十四”了。
我們每人出了二張牌,分別是7、5、8、8,剛開始我還沒回過頭,就被媽媽乘機給算了出來,7-5=2,2*8=16,16+8=24。媽媽勝了。我很不服,下一次肯定我要先算出來。第二回,我們還是每人出二張牌,分別是5、6、6、6,我一看就馬上喊起來,6/6=1,5-1=4,4*6=24。哈哈這次我勝了,媽媽驚訝地說:“喲,不得了了,這么快啊!”第三回我們出了2、6、1、5我看了很久沒看出來。媽媽卻馬上算出來了,5-2=3,3+1=4,4*6=24。媽媽又勝了。接下來,一直是我勝,媽媽勝,我勝......到了最后三回,媽媽的精彩表現把我震驚了,3、2、9、9,媽媽在我還沒回神就算了出來9+9=18,2*3=6,18+6=24。3、9、4、1,3*9=27,4-1=3,27-3=24。2、9、7、1,這是最后一回了,我很想反敗為勝,結果還是被媽媽搶先答出了,2*9=18,7-1=6,18+6=24。最終媽媽以6比3的優勢勝出。
通過這次的游戲,我決心今后要更多地進行口算練習,來加快我的計算速度,還要更熟練地掌握加減乘除混合運算。
二年級作文 篇4
今天上畫畫課,要在我們準備的杏花上涂顏色。
老師叫我們把十個杏花放在桌子上,選十種自己喜歡的`顏色,擠在調色盤,用小小桶一半水,畫筆放在水桶里。
開始涂白杏花了,我拿了一個白杏花,涂上我最喜歡的顏色,最后一個杏花,我把它涂成了彩色,老師看了看,覺得很漂亮,給了我一個瓶子。
我把杏花放在瓶子里,放在桌子上,陽光照著它,一閃一閃的,畫畫真開心。
老師點評:寫明事情經過,寫出內心自豪與喜悅。
二年級作文 篇5
今年的生日對我來說過得特別有意義。因為過生日那天,我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物,看到網上張晶媚老師專門為我過生日而發的貼子,干露老師、汪天玉老師以及很多網友們的祝愿,我不只是高興,而且竟然被感動得想哭!“祝你生日快樂!”這句對我來說很平常不過的話,再簡單不過的幾個字,現在聽起來是那樣悅耳動聽,看上去卻是極其美麗,我得到的是比任何禮物都更能打動我的東西---友情。
可能是屬牛的原因吧,我很倔強,一不心竟得罪了咱們網站上那個點擊率高高在上,一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學。因為我曾經懷疑她模仿我的空間背景,而且還給她發消息對她的主頁進行了不客氣地攻擊,柯楚楚同學也對我據理力爭,有一段時間我們誰也不理誰。但就在我生日這天,我卻意外收到了柯楚楚同學對我的生日祝福:“繁繁,祝你生日快樂!天天快樂!”我的氣一下子跑到九霄云外去了,我相信我們會相互學習,彼此勉勵,共同進步的'。
再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開始投稿時,誤刪了自認為重復投稿的文章,積分被扣去一百分,我很生氣,而且沒有禮貌地向干露老師責問。但干露老師并沒有在意,一直很關心我的積分處理情況,還發消息給我出主意想辦法,這樣的老師讓人怎能不敬佩呢? 我非常感謝大家對我的這份愛。它是老師對學生的精心呵護之愛,同學們之間的信任和關愛。
和網上作文的偶然相遇,促使和激勵我不斷前進.每當我想偷懶,不想寫作文時,一看到網站首頁上又有同學發表新的作文,就會激發我的靈感,拿起筆來,思維在紙尖跳躍,才會誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵下,就象一首歌曲唱得那樣:“我要飛得更高,飛得更高,狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱;我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風暴,心生呼嘯”。
歲月如梭,我會飛得更高,更遠,直到“繁”星閃爍的那一天。
二年級作文 篇6
今天小飛在拔蘿卜的時候,他看見了青蛙在游泳。他也想游泳,他說“青蛙,你可以教我游泳嗎?”青蛙說:“可以呀。”
青蛙說你先自己游一會兒,過一會我再來教你學游泳。第一次,青蛙讓小飛套著游泳圈游了一圈。第二次,他讓小白兔拿一塊木頭作浮板游了一圈。第三次,青蛙讓小白兔練習收、翻、蹬、夾。小飛一次又一次的`練習,他發現自己不會往下沉了。
青蛙說:“你已經學會游泳了。”小飛高興的跳了下來,小飛果然學會了游泳。
小飛說:“青蛙我們來比賽游泳吧!”青蛙說:“好呀!”小飛,飛快地游到了終點小飛高興地說:“我贏了。”
小飛當上了游泳教練,他教會了小狗、小貓、袋鼠游泳,他很開心。
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