實用的二年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“耶！今天是星期五！”我和全班同學歡呼起來。你肯定要問了，我們為什么這么高興呢？因為我們今天有大課間活動。匡老師到教室一說：“站隊！”我們就以迅雷不及掩耳之勢迅速站好了隊，那種速度簡直能與劉翔媲美。
來到操場上，老師俏皮地說：“今天同學們玩雙杠，女士優先。”聽老師說完，我們女生樂開了花，于是一擁而上，把雙杠的地盤占領了，男同學眼巴巴地看著，可也沒轍。當然我也當仁不讓。費了九牛二虎之力爬上了雙杠，我看見全操場的.情景，哇！真熱鬧呀！可是我下來的時候，被卡在半空中，上也上不去，下也下不來。我嚇得緊緊抱住柱子，大喊：“老師，救命！老師，救命！”老師聞聲急忙趕來，把我抱了下來，我被嚇得臉色發白，坐到一旁休息去了。
再看看那些男同學，正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會兒躲到東，一會兒躲到西，把老鷹急得滿頭大汗，嗷嗷直叫，最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的同學在玩“警察抓小偷”，扮演抓小偷的同學顯得非常機警，小偷也毫不遜色，但是道高一尺魔高一丈，那個小偷還是被抓了，最后還幽默地說了一句：“小樣！我一定會回來的！”
半個小時的時間真快呀！大課間活動結束了。我們依依不舍地離開了操場，回到教室上課。
二年級作文 篇2
日本有部有名的動畫片，想必大家都看過。沒錯，這部動畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動畫片的主人公是一個外表看似小孩，智慧卻過于常人的名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶川柯南。他原來叫工藤新一，是個名偵探，后來被迫服下縮小藥丸，變成了一個只有小學生大小的高中生。無奈之下，新一就以另一個身份柯南住進了他的女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的'偵探，而小五郎還以為自己很了不起。
真正意義上，柯南是個高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費解。其實，柯南都很輕松地把案子解決，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會一絲不茍地觀察案發現場，兇手留下的蛛絲馬跡，沒有案子是做得天衣無縫的，只要仔細觀察，認真思考，大膽假設，就能成功破案，就像我們學習一樣。在做作業時也要多思考，勤思考，仔細審題。
在學習方面，我們要像柯南一樣，不放過任何一個錯別字，就像柯南不漏掉任何證據一樣。
二年級作文 篇3
比賽快開始了，帶好東西！
大家十萬火急般沖出教室，并不時看看道具露出來沒，生怕被別人看見。平時溫順的一面霎時間消失，我們變得異常急脾氣，稍有不慎便大喊大叫，張老師在大叫，呵斥落隊的人。
剛剛上座，悅耳的歌聲便時不時傳來。其他的班唱得很動聽，不過沒有道具，自然比不過壓軸的'我們。他們做著動作，洋溢著微笑，鐘擺般搖來晃去。說到底，他們創意多多，花樣百出。有的手腳并舞，有的大聲吼著，還有的只舞不語……不過最強的還是“第一”的（五一）——我們班。
不好的在前，壓軸的最后。唱相思時，我們只是重復四種動作，臉上擠出一點微笑，“深情動感”的唱著。第二首了，預備—1,2,3.4！大家疑惑不解，但頃刻間真相大白。我們戴上道具—圣誕帽，手拿彩帶，不停揮著，展現我們獨一無二的風采！
二年級作文 篇4
放學后，4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法，怎么把球撈上來呢。這時，奇奇爬到一棵大樹上，他喜歡在樹上思考問題。突然，他看見不遠處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來：“水牛大哥！水牛大哥！快過來！我的足球掉到水里了，請你幫我把它撈上來吧。”
不一會兒，水牛用頭把水中的足球頂過來了。奇奇拿到足球后，說：“謝謝你，水牛大哥。請你上來，我們一起玩吧？”水牛說：“不行。我喜歡在水里玩。”
接著，4只猴子高興地繼續踢足球。他們相互靠緊一點，怕足球又掉進水里了。
二年級作文 篇5
小明的家門前有一棵碧綠碧綠的大樹，大樹長著棕色的樹枝和樹墩，變得生機勃勃。他的樹枝向四處伸開，像一個強壯巨大的綠巨人。
大樹上住著小鳥一家，它們毛茸茸的身子像小球，圓圓的腦袋一伸，東張西望，珍珠般的眼睛滴溜溜地轉，小小的.爪子，尖尖的小嘴嘰嘰喳喳地唱著歌兒，他們歌聲真動聽，真惹人喜愛。
一天，一只小花貓經過大樹下，看見鳥窩里的小鳥，饞得直流口水，貓暗暗高興，心想：“晚上飽飽的吃上一頓了。”它悄悄地往樹上爬，慢慢地靠近鳥巢，伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥拼命地叫，小明聽到了，連忙跑來，看見又是那只小花貓在搗亂氣得火冒三丈，他撿起小石子朝小花貓扔去，小花貓嚇了一大跳，趕緊逃跑了，小鳥安全了，又開始唱起了歌來，好像在說“謝謝你小明是你救了我的命。”
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