【必備】二年級作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!
可是，我們操場上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來是我們東郊小學一(1)班的同學和音樂老師還有體育老師們在操場上打雪仗。我們班的.所有同學和音樂老師是一組，三個體育老師分成一組，我們班的男生直接參開始打雪仗，女生們幫音樂老師團雪球;我們來來往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見音樂老師把一個雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開花，音樂老師又團了一個雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的抱手直叫;另一位體育老師也團了一個雪球，向我們扔來，把我們打的四處逃跑，亂成一團。又有一群小朋友看見了，也跑過來和我們一起打雪仗，我們玩得可開心了，真是一場讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!
我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!
二年級作文 篇2
不論是春夏秋冬，都有它自己的顏色，我喜歡秋天——因為它是個豐收的季節。
國慶節的上午，我來到了田野。田野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。上坡上，大路邊，村子口，榛樹的葉子全部都火紅火紅了，紅得像一團團火，把人們的心也燃燒起來了。
站在田野上放眼遠眺，只見四處都是金浪。夏去秋來，深秋的天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過似的。
下午，我來到了果園。一走進果園，兩旁便是高大的桂花樹，細心地問一下，就能問到一股沁人心脾的香味。啊！看那紫瑩瑩的葡萄，他們像紫寶石一樣，在陽光的.映照下一閃一閃的，那紅彤彤的蘋果，像小燈籠一樣掛在樹上；那黃燦燦的香蕉，像月亮一樣照亮了深藍色的夜空……其中我最喜歡橘子，那些橘子乍一看像一個小氣球，黃燦燦的，細一看，像個黃皮球。我摘下一個橘子，本來只是想問一下的，可是卻被我吃了下去，美味極了。
我喜歡秋天，雖然它沒有春天的溫暖，夏天的晴朗，冬天的純凈，但它是個涼快的季節。
二年級作文 篇3
那是一個令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級考試！
下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級現場，外面下著蒙蒙細雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動，同學們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時我們苦練基本功時，同學們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時候到了！ 我一定要好好表現，把最美的舞姿展現給評委！
這時，門外的工作人員喊道：“請第四組的1號同學去抽題！”我們組的同學立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會兒，1號回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應戰了，我們快速把A題復習了一遍。
該我們上場了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現力！表——現——力！”我們點點頭，信心百倍地走進了考場。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優雅地走到評委老師面前，報上了自己的姓名。
第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風蕩漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習……我越跳感覺越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發出了有節奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的`草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個干凈的甩鞭和揚鞭，我們結束了動作，高興地跑下考場。
最后一道題是“結束動作”，我們放松一下身體，準備離開考場。這時，我看到評委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們評分吧，聽說這位來自北京舞蹈學院的漂亮老師非常嚴格，昨天的考試有很多人沒過關呢，會給我評多少分呢？我真想長一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什么?音樂結束了，評委老師抬起頭，甜甜地說：“同學們再見！”我們彬彬有禮地離開了考場。
啊，好難忘的考級呀！我過關了嗎？真是個迷呀!
二年級作文 篇4
我的媽媽不像別人的媽媽外表那么華麗，也不像別人的媽媽有那么特別的工作，但是媽媽愛我，我更愛媽媽！
記得去年冬天，我和媽媽頂著大雪去上英語課，耳朵已經凍得硬邦邦的了，就連呼出的氣體都是白色的。冷得我和媽媽抱在一起，媽媽笑著和我說：“你現在的臉就像小蘋果一樣，紅彤彤的，真好看呀！”我用手摸摸媽媽的臉說：“媽媽的臉就像一顆大蘿卜，也可好看了！”說完，媽媽和我看著對方哈哈大笑起來！我覺得心里很溫暖，好像瞬間溫度都升高了。這溫暖是媽媽給我的。
還有一次，鋼琴課馬上要下課了，填空烏云密布，黑得嚇人，還伴隨著狂風。我和媽媽來上課之前就已經買好了回家的車票，所以必須冒著大雨坐車。狂風把我們的`雨傘刮跑了，雨水從脖子滲到腳脖，更可怕是天上突然下起了冰雹，冰雹打在身上很疼很疼，媽媽把我摟緊懷里，不讓冰雹打到我，我好心疼媽媽，淚水不知不覺就流了下來。我們一步一步的艱難的往前走。終于到了火車站，媽媽趕緊幫我擦身上是我雨水，我也幫媽媽擦身上的雨水，我流著眼淚對媽媽說：“媽媽，你身上疼不疼？”媽媽眼含淚水的對我說：“媽媽不疼，只要你不疼，媽媽就不疼”。媽媽說完，我抱緊媽媽，在媽媽的耳邊輕輕說道：“我一定快快長大，以后，我保護你。”媽媽拍了拍我的后背輕聲說：“好，我的寶貝。”
我的媽媽就是這樣一位媽媽，她雖然很平凡，但卻為了我任勞任怨，她愛著我，保護著而我。媽媽，我愛您！我會更努力的學習的！
二年級作文 篇5
我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書包去上學，我希望他們以后能成為國家的棟梁，對社會和國家帶來幫助。
如果我有一支神筆，我要畫一些頭發送給光頭強，讓他不再是沒有頭發的光頭了，同時，我還希望他能繼續給我們的'童年帶來更多的快樂。
如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛心的熊，有了它和熊大保護森林，小鳥們就有了快樂的家園。
如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。
如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。
如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山里面沒錢吃飯的窮人，讓他們以后有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。
如果我真有一支神筆，該多好啊！
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