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二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 1
一天，小光發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，它受傷了，鮮血直流、奄奄一息，小光立刻把它帶回家。
回到家后，小光給小鳥(niǎo)包扎，放進(jìn)籠子里精心喂養(yǎng)。第一天小鳥(niǎo)可以慢慢走幾步，第二天小鳥(niǎo)的傷口愈合了，第三天小鳥(niǎo)可以活蹦亂跳。
最后，小鳥(niǎo)完全康復(fù)了。小光把它送回森林里，它一邊飛一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像在跟小光說(shuō)：再見(jiàn)。小光真是一個(gè)熱心的孩子。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 2
一天，小明發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掉下了一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)受傷了，痛苦地哀叫著。
小明把小鳥(niǎo)帶回了家后，把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里。小明幫小鳥(niǎo)包扎，精心喂養(yǎng)，小鳥(niǎo)一天一天的康復(fù)了，在籠子里活蹦亂跳。
最后，小明把小鳥(niǎo)放走，讓小鳥(niǎo)回歸大自然。小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，真快樂(lè)！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 3
有一天，有一只小貓爬上樹(shù)，把小鳥(niǎo)的翅膀弄傷了。
明明看見(jiàn)了小鳥(niǎo)掉下來(lái)，趕緊接住小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里。明明幫它包扎，接著明明精心喂養(yǎng)，細(xì)心地照顧小鳥(niǎo)。最后小鳥(niǎo)的傷口愈合了，在籠子里活蹦亂跳。
明明雖然舍不得，但還是放飛小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你，明明。明明說(shuō)：不用謝。
他真是個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的'孩子。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 4
有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鳥(niǎo)躺在地上，奄奄一息，鮮血直流，熱心的'小丁把小鳥(niǎo)帶回家包扎。
在小丁的精心照顧下，小鳥(niǎo)一天比一天好起來(lái)，逐漸能活動(dòng)了，又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷口愈合了。
小丁看見(jiàn)小鳥(niǎo)能活蹦亂跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小鳥(niǎo)送回家。
小鳥(niǎo)走出籠子，迫不及待地飛回家，它在空中自由飛翔，還時(shí)不時(shí)回頭看小丁，好像在說(shuō)：謝謝你。
小丁真是一個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的孩子。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 5
一天，小光發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩掉下來(lái)了，導(dǎo)致腳受傷了，痛苦地哀叫著，小光立刻把小鳥(niǎo)抱回家。
小光回到家，就把小鳥(niǎo)放在籠子里，給它包扎，精心喂養(yǎng)。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)了。小光把籠子的門打開(kāi)，把小鳥(niǎo)放出來(lái)，小鳥(niǎo)就飛回森林里，在空中自由飛翔，小光高興地和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。
他真是個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的`孩子。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 6
一天，小明發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，原來(lái)是小貓不小心把小鳥(niǎo)的翅膀抓傷了，小明立刻帶小鳥(niǎo)回家，給它包扎。
小明看到小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)，很無(wú)聊的`樣子，小明想了想，可不可以把它放回大自然呢？讓它走幾步，看看它能不能飛吧！小明打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)就活蹦亂跳的，小明看到小鳥(niǎo)跳得那么開(kāi)心，就把它送回到大自然。
小鳥(niǎo)在空中自由飛翔了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：我終于回到大自然了，謝謝小明。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 7
一天，小明發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，他抱起小鳥(niǎo)，看到小鳥(niǎo)鮮血直流，奄奄一息。小明決定把它帶回家養(yǎng)。
回到家后，小明幫小鳥(niǎo)包扎，然后放在籠子里，精心喂養(yǎng)。一天又一天過(guò)去了，小鳥(niǎo)慢慢地康復(fù)了。
最后，小明把小鳥(niǎo)放飛了，讓它回歸大自然，在藍(lán)天中自由飛翔。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 8
一天，小明發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它的'翅膀受傷，小明立刻抱起小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)帶回家。
回到家后，小明先幫小鳥(niǎo)包扎，再把它放在籠子里，然后給它吃蟲(chóng)子。
在小明的精心照顧下，第一天它會(huì)慢慢地走幾步，第二天它的傷口愈合，第三天它可以活蹦亂跳，最后完全康復(fù)。
小明想到小鳥(niǎo)也有家人，就把小鳥(niǎo)放回大自然。小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，不時(shí)回頭看著小明，好像在說(shuō)：謝謝你。
小明真是個(gè)熱心的好孩子。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 9
星期天早上，小明在樹(shù)下面看到一只受了傷的小鳥(niǎo)。小明抱著小鳥(niǎo)回家，小鳥(niǎo)鮮血直流，奄奄一息，真可憐。
首先，他幫小鳥(niǎo)包扎傷口，把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里面，精心喂養(yǎng)。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)慢慢地好了。它的傷口愈合，在籠子里活蹦亂跳，真可愛(ài)。
最后小鳥(niǎo)完全康復(fù)了，小明把小鳥(niǎo)放回了大自然。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 10
有一天，小亮在樹(shù)林里散步，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)奄奄一息了，急忙把小鳥(niǎo)帶回家，包扎傷口，精心喂養(yǎng)。在小亮的照顧下，小鳥(niǎo)逐漸康復(fù)了。第一天小鳥(niǎo)能走路了！第二天小鳥(niǎo)的`傷口愈合，第三天小鳥(niǎo)能活蹦亂跳了。可是小亮發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)的，原來(lái)小鳥(niǎo)想家了。小鳥(niǎo)屬于大自然的，小亮把小鳥(niǎo)放走了。
小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，小亮也高興地笑了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 11
一天，小光發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它的翅膀受傷了，鮮血直流，小光立刻把小鳥(niǎo)帶回家了。
回到家后，小光馬上給它包扎，它餓了渴了，小光捉來(lái)一只蟲(chóng)子，又拿了一杯水給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)吃得津津有味，很開(kāi)心。
第一天，小鳥(niǎo)能慢慢走幾步，第二天傷口愈合，第三天，小鳥(niǎo)活蹦亂跳的`，最后已經(jīng)完全好了。小光看到小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)的，覺(jué)得它想家了。小光連忙讓它回家。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中自由飛翔，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：謝謝。
小光真是一個(gè)熱心的好孩子。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 12
一天，小光發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，它受傷了，鮮血直流。小光立刻抱起小鳥(niǎo)跑回家，回到家，小光幫小鳥(niǎo)包扎，然后放進(jìn)籠子里，精心喂養(yǎng)。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)可以慢慢走幾步，第二天小鳥(niǎo)傷口愈合，第三天小鳥(niǎo)已經(jīng)可以活蹦亂跳。
最后小光把小鳥(niǎo)放回大自然，小鳥(niǎo)在空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 13
一天，一只貓爬上樹(shù)上，把一只小鳥(niǎo)的腳弄傷了，小鳥(niǎo)掉到樹(shù)下，痛苦地哀叫。小明看見(jiàn)了，把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，帶它回家。
小明回到家，幫小鳥(niǎo)包扎，把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，精心喂養(yǎng)。第二天，小鳥(niǎo)能慢慢地走幾步，第三天，小鳥(niǎo)傷口愈合，第四天，小鳥(niǎo)活蹦亂跳的。看到小鳥(niǎo)康復(fù)了，小明很開(kāi)心，可是小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)，小明決定放走小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)回歸大自然了，一邊自由飛翔，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟小明說(shuō);小明謝謝你。小明也很高興。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 14
一天，小明去樹(shù)林玩累了就躺在地上休息，他看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢。他想：小鳥(niǎo)要是掉下來(lái)我就可以養(yǎng)小鳥(niǎo)了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)鳥(niǎo)巢掉到地上。小明可高興了，當(dāng)他走過(guò)去看見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我要爸爸、媽媽。”他又想：小動(dòng)物是需要保護(hù)的。
他趕緊回家拿來(lái)梯子，連忙把鳥(niǎo)巢放回樹(shù)上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是好孩子！”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 15
一天，小明和姐姐捉迷藏。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了微弱痛苦的聲音。順著聲音小明驚訝的`看到，有一只受傷的小鳥(niǎo)躺在草叢中。姐弟倆趕緊抱回家給它上藥，不久，在他倆細(xì)心的照料下，小鳥(niǎo)的傷好了。姐姐告訴他：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，我們應(yīng)該把它放回大自然中。”于是，他們把小鳥(niǎo)送回了家，還在樹(shù)下做了一個(gè)木牌，木牌上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 16
今天，小明出去玩，拿著彈弓，它看見(jiàn)剛出生的小鳥(niǎo)在學(xué)飛，就拿起彈弓射那只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)被打中了落到了地上，小明把小鳥(niǎo)撿起來(lái)拿回來(lái)家，然后找來(lái)一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。
到了第二天中午，小明拿著籠子去公園里玩，忽然他看見(jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)”。小明就想如果我是剛出生的小鳥(niǎo)，被人用彈弓打下來(lái)，裝在籠子里多痛苦，不能和朋友彎，不能和爸爸媽媽在一起，小明就把小鳥(niǎo)放了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 17
小明家的.門口有一棵綠色的大樹(shù)，長(zhǎng)得又高又大。大樹(shù)上生活著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)每天都在歡快地唱歌
有一天，小明出門發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥(niǎo)驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一只小貓正慢慢地向鳥(niǎo)窩爬去，想吃了小鳥(niǎo)。這可怎么辦呀？他靈機(jī)一動(dòng)，有了。小明想出了一個(gè)好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對(duì)著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。
小鳥(niǎo)終于得救了，他們又唱起了歌！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 18
一天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶4個(gè)孩子在公園玩耍，他們看見(jiàn)好多小鳥(niǎo)，可是小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。他們感覺(jué)小鳥(niǎo)很可憐，小明決定說(shuō)：“我們給小鳥(niǎo)做個(gè)家吧！”他們給一只小鳥(niǎo)做一個(gè)家，這樣每只小鳥(niǎo)都有家了，然后，他們還在小鳥(niǎo)的房子上面裝飾了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”所有的小鳥(niǎo)都點(diǎn)頭說(shuō)“真漂亮！真漂亮！謝謝你們了！”
小明心里真高興啊！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 19
小月家門口有一棵老樹(shù)，老樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)。小月每天都能聽(tīng)見(jiàn)外面熱鬧的叫聲。
有一天，小月聽(tīng)見(jiàn)外面小鳥(niǎo)的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，就走出了家門口一看，呀，不好！一只小花貓要把小鳥(niǎo)吃了。小月急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小月飛快地從地上撿起一些小石子，對(duì)準(zhǔn)小貓扔過(guò)去，小貓嚇跑了。小鳥(niǎo)得救了，小月又能聽(tīng)見(jiàn)外面熱鬧聲了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 20
不知什么時(shí)候，小明家門前的大樹(shù)上有了一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有兩個(gè)圓圓的'鳥(niǎo)蛋。小明很喜歡這個(gè)鳥(niǎo)窩，又擔(dān)心別人會(huì)偷走鳥(niǎo)蛋。于是，小明就在樹(shù)下立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)的是：愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)是我們的責(zé)任。小明每天都來(lái)看望鳥(niǎo)媽媽，看小鳥(niǎo)出來(lái)了沒(méi)有。我真希望小鳥(niǎo)快點(diǎn)長(zhǎng)大，張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)天。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 21
春天來(lái)了，畫(huà)眉鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情的歌唱。
這時(shí)，迎面走來(lái)了小男孩牛牛，他手里拿了個(gè)彈弓，看到畫(huà)眉鳥(niǎo)后，他想：這個(gè)“獵物”還不錯(cuò)！他剛要打鳥(niǎo)時(shí)，芳芳?xì)獯跤醯腵跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“住手！不能打鳥(niǎo)，老師說(shuō)了，鳥(niǎo)是人類的好朋友！”牛牛聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！我以后不打鳥(niǎo)了！”于是，他們一起在樹(shù)下做了一個(gè)木牌“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 22
一天，天氣晴朗，明明和姐姐在花園里散步。他們走著走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在草叢中，它撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我。我從鳥(niǎo)巢里掉出來(lái)了。”姐弟倆趕快把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們歡快的唱起了歌。
最后，姐弟倆還在樹(shù)下做了一個(gè)木牌，木牌上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”，他們希望人人都來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 23
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，樹(shù)上住著幾只嬌嫩的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒每天唧唧喳喳的.非常可愛(ài)。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹(shù)上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。
這時(shí)，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時(shí)，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰ィ∝埡ε碌奶幼?了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小主人是你救了我們。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 24
丁丁家旁有一棵大樹(shù)，丁丁每天都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫聲。
有一天，丁丁覺(jué)得小鳥(niǎo)叫聲很奇怪，他出來(lái)一看，啊，不好了！有一只貓爬到樹(shù)上想吃鳥(niǎo)窩中的'小鳥(niǎo)，丁丁急得直打轉(zhuǎn)。他趕緊想辦法。有了！丁丁回家拿來(lái)自己的玩具水槍向小貓打水，不一會(huì)兒把小貓嚇跑了。
小鳥(niǎo)得救了，丁丁也高興了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 25
今天是星期六，火紅的太陽(yáng)冉冉升起，放射光芒，金光耀目。我抬起頭吸著新鮮的空氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)門前有一張大網(wǎng)。我飛快地跑去問(wèn)媽媽："媽媽，媽媽，您瞧！家門前地里有一張網(wǎng)是怎么回事"
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 26
一天，一個(gè)幼兒園的小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準(zhǔn)備把樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)打下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的'哥哥拿著一卷紙跑來(lái)，對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，別打小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)會(huì)幫樹(shù)捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥选！彼艿綐?shù)邊，把這卷紙貼在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類”四個(gè)字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥。我以后再也不打鳥(niǎo)了。”哥哥說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 27
有一天早上，小明聽(tīng)見(jiàn)門前大樹(shù)上的小鳥(niǎo)發(fā)出一陣奇怪的聲音。
小明趕快跑出去，看見(jiàn)大樹(shù)上有一只小花貓要把小鳥(niǎo)吃了。小明急的直跺腳，這時(shí)他想了一個(gè)好辦法，他飛快的.跑到了家，拿了一個(gè)木棍向小花貓打去，小花貓被嚇跑了。
小鳥(niǎo)得救了，小明很高興。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 28
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小軍去公園里玩。
他們看到茂密的大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹(shù)上的'小鳥(niǎo)，被小軍攔住了，小軍說(shuō)：“小明，不能這樣做，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽(tīng)了之后，不好意思地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，沒(méi)想這么多。不過(guò)，我以后不會(huì)這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 29
中午小明和小剛一起去森林里玩。
小剛看到很多漂亮的花，所以小剛摘了一些，想帶回家。小明看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里有許多雞蛋。小明爬上去摸雞蛋，想帶回家。小明爬上了樹(shù)。正要拿的'時(shí)候，小剛趕緊說(shuō)：“別這樣。你這樣做是不對(duì)的。”小明說(shuō)：“為什么？”小剛說(shuō)：“因?yàn)轼B(niǎo)會(huì)受傷，鳥(niǎo)媽媽會(huì)擔(dān)心。”小明聽(tīng)了，爬下來(lái)說(shuō)：“我不這樣。”小剛說(shuō)：“這是個(gè)好孩子，我們一定要照顧好小鳥(niǎo)。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 30
星期六的'早晨，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
公園里，天天拿著一個(gè)彈弓準(zhǔn)備打樹(shù)上的小鳥(niǎo)。這時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的哥哥跑過(guò)來(lái)了。手里拿著一卷紙，大聲喊：“小弟弟，不要打小鳥(niǎo)！”天天大吃一驚！哥哥跑過(guò)來(lái)，把手里拿著的一卷紙貼到樹(shù)上，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類！天天不好意思地說(shuō)：“謝謝你，哥哥！我以后會(huì)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的！”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 31
夏天的早晨，閆文宇出去玩，空氣是那么清新，路邊有許多鵝卵石，閆文宇看見(jiàn)有一只受傷的小鳥(niǎo)，他蹲下來(lái)抱起了小鳥(niǎo)，不顧一切地跑回了家。他定睛一看，小鳥(niǎo)的'腿受傷了。連忙拿來(lái)紗布，小心翼翼地給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的腿好了。閆文宇依依不舍地把小鳥(niǎo)放走了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 32
星期天，小明在玩具店用自己的零花錢買了一個(gè)美麗的彈弓，他高興極了。
小明拿著彈弓東瞄瞄西瞄瞄，突然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，他決定用他新買的.彈弓打一只小鳥(niǎo)下來(lái)，他在地上找到一顆石子，他已經(jīng)瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)了，小紅看見(jiàn)了小明要打鳥(niǎo)，立刻跑過(guò)來(lái)阻止小明打鳥(niǎo)。
小紅跟小明說(shuō)：“不要傷害小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是益鳥(niǎo)，專門吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊家和小樹(shù)。”小明聽(tīng)了很后悔，他紅著臉低著頭，他決定以后要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文 33
有一天，小明在公園里看見(jiàn)了一顆大樹(shù)，上面有一只小鳥(niǎo)開(kāi)心的唱著歌。
于是，小明就拿起手中的.彈弓，他瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要打的時(shí)候，天天從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著一張紙，對(duì)小明說(shuō)：“你在干什么呀？小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們不能傷害它。”同時(shí)他把手上的紙貼在了樹(shù)上。紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類”。小明不好意思的低下了頭，一把彈弓扔到了地上。
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春天來(lái)了，小樹(shù)都在發(fā)芽。
小鳥(niǎo)們喜歡停在樹(shù)枝上。天天看到樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，就想用彈弓射下它。小明跑過(guò)來(lái)把小鳥(niǎo)趕走，把他手上的'字貼貼到小樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類”。天天看見(jiàn)了，他放下彈弓覺(jué)的這位哥哥說(shuō)的也有道理，天天覺(jué)的自己很后悔。
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一個(gè)艷陽(yáng)天，小明的媽媽帶著小明去公園玩。小明進(jìn)到公園，展現(xiàn)在他的眼前是一片花的海洋。他跑到花前聞了聞，“啊!
好香的花呀!
我要摘一朵回家。”他對(duì)著媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不能摘，我們要愛(ài)護(hù)花。”小明說(shuō)：“為什么?”媽媽說(shuō)：“花是我們的.朋友，花還能治病呢!
”小明問(wèn)：“真的嗎?”媽媽說(shuō)：“是真的。”小明說(shuō)：我要建一個(gè)牌子，讓大家一起愛(ài)護(hù)它們。”
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我家門口有一顆大樹(shù)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，好聽(tīng)極了。
突然，一只小花貓發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，小花貓悄悄地爬上了大樹(shù)想吃小鳥(niǎo)。我和小紅玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小花貓想吃小鳥(niǎo)，我們可著急了。于是，我和小紅拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把小花貓趕跑了，小鳥(niǎo)終于得救了。
我和小紅高興極了，我們又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的'歌聲了。
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有一天，小明從家里拿出一把彈弓，想要打樹(shù)上的小鳥(niǎo)。然后他剛要射的時(shí)候，小剛突然從小明的身后跑來(lái)了。小明以為有人跟他玩了，小剛卻說(shuō)：“小明，不要傷害小鳥(niǎo)，如果你是樹(shù)上的`小鳥(niǎo)，有人突然射彈弓射到你了，你不會(huì)覺(jué)得痛嗎？”
于是，小剛就把拿在手里的標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的標(biāo)語(yǔ)是“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類”。小明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他羞愧地低下了頭。
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