二年級描寫人物的作文

精選二年級描寫人物的作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級描寫人物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級描寫人物的作文 篇1

　　她年輕漂亮，修長的身材，烏黑的長發披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。

　　但當我們犯錯誤的時候，她那嚴厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的`大眼睛閃爍著智慧的光芒，似乎時時刻刻都在關注著我們的對與錯。這雙眼睛曾因我們的不爭氣而流過傷心的淚水，也因為我們的每一點點進步而流露出欣慰的目光。她能寫一手漂亮的好字，還能畫出很逼真的簡筆畫呢！

　　你們知道她是誰嗎？她就是可敬的李老師。

二年級描寫人物的作文 篇2

　　我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長了四顆白白的'小米牙，頭發烏黑烏黑的，笑起來非常可愛。

　　他的特點是搗蛋。有一次，我們在看電視，沒有注意他，他爬到音響邊調到了聲，結果聲音太大了，他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。

二年級描寫人物的作文 篇3

　　我的爸爸是個工作狂，他常常工作到很晚。

　　他是做修車行業的，所以他常常要到很遠的地方去施救（就是去別的地方修車），記的有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下，沒想到是爸爸他好想累壞了一進門就躺在沙發上睡著了，我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。

　　第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床，不過他先洗了個澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的'父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。

二年級描寫人物的作文 篇4

　　高高的個子，苗條的身材，細細的身子，烏黑的頭發，那就是我喜歡的丁春紅老師。

　　有一次，我在課堂上頭昏發熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫院，掛了一瓶水我好多了。

　　過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了。”可是我的課卻落下了。放學后，丁老師讓我留下來，幫我補課，她講得可認真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的'課漸漸補上來了，我心里非常感激丁老師。

　　丁老師對我的關愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學習，報答老師的恩情。

二年級描寫人物的作文 篇5

　　我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴肅，但并不是，實際很溫柔。

　　她對一些經常不交作業的同學有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的.學習有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養我，最后，我終于學會了管理班級，在老師的培養下，在我的帶領下我終于把班級管理的井井有條，老師也表揚我是一個能干的學生。

　　老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。

二年級描寫人物的作文 篇6

　　我有一個非常關心我的媽媽。

　　她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發一卷卷的，像波浪一樣。

　　媽媽很關心我的.生活。每天還得接送我上學。中午，一走進家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。

　　媽媽很關心我的學習。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學校做。書做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負責任的好媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。

二年級描寫人物的作文 篇7

　　上午媽媽在洗衣服，我在做作業。做完數學作業，我就拿出了《語文書寫本B》，我打開作業本，奇怪，我的書寫本中間為什么有一個小紙片，原來我的作業本中間紙張和釘子脫開了，上次我跟媽媽說過的，媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪，我的'作業本釘子上多了一張小紙片，原來是為了不讓的紙張散開，我就問：“媽媽，這個是誰給我弄的？”媽媽說：“這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好。”

　　我的老師真好，比媽媽還要好。

二年級描寫人物的作文 篇8

　　我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。

　　有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發生什么事呢。

　　你說她是不是一個愛哭鬼。