實用的二年級作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去樓下的院子里種花。
我們拿著小鏟子，來到樓下，找了一塊肥沃的土地，先松松土，把泥土打碎，再用小鏟子挖一個不深不淺的'坑，把花種灑在土里，埋上一層薄薄的泥土，最后澆上水。
種完花，我特別高興，希望小花能快快長大，給小朋友帶來快樂，給老人帶來快樂，也能給院子增添一份快樂！
二年級作文 篇2
冬天到了，小雪花一片一片落下來，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的手套、還有柔軟的`棉帽，圍著圍巾，背著書包高高興興的去上學。
走在路上，突然狂風大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風伯伯抓起來扔在了空中，呼呼呼，風伯伯又吹起了他的白胡子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走著。
這時，她看到一顆小樹被風伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過去把小樹扶正。可是，一松手，小樹又被吹歪了。小羽轉頭一看，其它的小樹都很直，原來它們的樹干都和一根結實的木棍用繩子綁在一起，她靈機一動從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來一根木棍，把木棍和小樹牢牢的捆在一起。
這下可好啦！再大的風也吹不倒小樹了，風中的小樹晃動著樹枝，好像在對小羽說：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對小樹說“不用謝，你的禮物我一定會喜歡的！”
二年級作文 篇3
春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說：“你的'病還沒好呀，不能去學校上學。”奶奶扶著寧寧讓寧寧躺下，又轉過身子對小虎說：“麻煩你再幫寧寧請一天假吧”？小虎答應了奶奶就去了學校。
奶奶見寧寧不高興，就安慰著說：“寧寧，你是乖孩子，快聽話，躺下吧！奶奶去給你倒水來喝。”奶奶拿著一杯水過來了，奶奶看見寧寧在睡覺了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的說：“寧寧，起來吃藥了”，奶奶見沒人答應就又大聲的說：“寧——寧，起來吃藥了。”還是沒人答應。
這時奶奶走到寧寧的床前，掀來被子一看，原來躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發現布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫這幾個字：奶奶，我的病好了，應該去學校上學。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
二年級作文 篇4
健康課上馬老師給我們講了怎樣保護牙齒，馬老師說：2歲先長的是乳牙共20顆，到6歲乳牙脫落，就長恒牙。保護牙齒要做到：早晚堅持刷牙漱口，少吃甜食、換牙時千萬不要舔牙齒。
早晚刷牙，至少3分鐘。睡覺前不要吃甜食， 如果吃了的話一定要把牙齒刷干凈堅持。多喝白開水，多漱口。
二年級作文 篇5
我是一只可憐的臭襪子，被主人無情地拋棄了。唉，難道我就這么沒用嗎？不！我一定會有價值的。
或許，在一些夏天的夜晚，蚊子們哼著嗡嗡的'小曲，跳著歡快的舞蹈，準備在人們的身上狂吸一頓。就在它們得意忘形之時，我馬上使出絕招，散發出惡臭難聞的氣味。蚊子們立刻被熏得暈頭轉向，紛紛掉落下來，再也爬不起來了。
或許，有一天，一只公蒼蠅看到了我。它激動地說：“啊，這只襪子的味道多好聞啊，我就把它當房子吧，用它來迎娶新娘。”一群母蒼蠅知道這個消息，你追我趕地過來了。它們在公蒼蠅的面前盡情地表演才藝，一心想嫁給它。它們真的喜歡這只公蒼蠅嗎？不，其實這只公蒼蠅長得非常丑，它們只是想做我這個豪華別墅的女主人罷了。
或許，賣臭豆腐的老板把白白嫩嫩的豆腐放在我的肚子里。不一會兒，白白嫩嫩的豆腐已經變成了黑黑臭臭的臭豆腐了，讓人們饞得直流口水。大家爭先恐后地來買臭豆腐，他們哪里知道，自己喜歡吃的美味其實是從我這個臭襪子工廠里生產出來的呀！
現在，你們終于知道我這只臭襪子多么了不起了吧。
二年級作文 篇6
今天，老師帶我們到河西濱江廣場去秋游，我非常高興。
到了濱江廣場，我就跟著老師和同學們一起去玩。我們先玩了過山車，過山車好怕人啊！他的路是歪歪斜斜的，車子開動的時候像一條巨龍在天上飛，真的.是太過癮了。
然后我們又玩了摩天輪和飛機最后我們開開心心的回到了學校。
二年級作文 篇7
“錯”這個字，是在我們學習和工作中的常見字。“錯”這個字的意思很容易被人明白，但是如果知錯不改或有錯不糾，那我們就真的“錯”了。
一個星期天的上午，我和媽媽在陽臺上處理花草，媽媽對我說，等一下把你上課用的語文書拿到客廳，有幾處問題要與你討論；我知道媽媽平時有看我上課書本的習慣，我想媽媽可能遇到什么難題了。
我拿來了我正在學的八年級的.上冊語文書，媽媽也來到客廳，我們坐在沙發上，媽媽從茶幾下拿出一個日記本翻開看了一下對我說：打開書本的第十課《信客》，看87頁的最后一段第一行，“也算這些鄉村運氣還好”中的“鄉村”，是否用“鄉親”在這段話中更為妥當？我沉思……；媽媽又說：再打開第十八課《阿西莫夫短文兩篇》中《恐龍無處不在》的課文，看146頁第三段第五行，“兩個陸塊在那里褶皺變形”，這句話中的“兩個陸塊”是否應該用“兩個大陸板塊”？我無語……；媽媽繼續說：打開第十九課《生物入侵者》，看153頁第三段第八行，“由于沒有天敵的制約，斑貝的數量急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它們占領了”，這段話中的疏水管道中的“疏”是否用“輸”才對？請再打開二十課《你一定會聽見的》，媽媽的語速很快！看158頁第八段第二行：“打從你初生的那一刻哇哇大哭起”這句話中的“初生”是否應該是“出生”？……。我感覺到我的臉在漸漸的發燙。
我的內心很慚愧！是呀，我每天都在面對書本，卻還不如媽媽偶爾才看一次。媽媽挑出的這些“問題”其實也不是很難，關鍵在于我看書過于馬虎，沒有認真體會句中的意思。通過媽媽看書的“認真”和書本中出的“錯”使我對“認真”二字的認識上更深了一層。
二年級作文 篇8
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，惟有暗香來……”我在高聲朗誦王安石的詩，這首詩使我浮想聯翩。
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的秋菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的`傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
一陣打掃街道的聲音傳入我的耳朵，啊！是清潔工。這么寒冷的天氣，他們仍然堅守自己的崗位，在這個城市里，無論是烈日炎炎的盛夏，還是寒風刺骨的嚴冬，他們不辭辛苦，不怕寒冷，默默地奉獻著。早晨，當人們還在夢鄉的時候，清潔工就已經開始工作了，晚上，人們都已經休息了，可清潔工還在繼續工作。一場大雪過后，人們都呆在家里，唯有那些清潔工，在和風雪搏斗，為了城市暢通無阻，他們無怨無悔，這種頑強的精神正是梅花精神的寫照。
我贊美梅花，更贊美具有梅花精神無私奉獻的人。
二年級作文 篇9
夏天的一天，小明到院子里去澆花。他拿著噴壺，里面裝滿了水。
院子里有許多花，有仙人掌、橡皮樹、茶花。茶花的葉子碧綠碧綠的。小明拿起噴壺，把水澆到了茶花的身上。因為小明要讓茶花開得更加美麗。那些花有紅的、綠的、紫的'，很漂亮！
我們要向小明學習，做勤勞的孩子。