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二年級作文

時間:2023-03-20 09:37:44 二年級 我要投稿

【必備】二年級作文匯編七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】二年級作文匯編七篇

二年級作文 篇1

  一天下起了雨,我問媽媽:“雨停了,我能不能見到美麗的彩虹姐姐呢?”媽媽說:“會的。”

  雨停了,我站在窗口見到了彩虹姐姐,彩虹姐姐真是美麗啊,穿著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的.彩裙。我閉上眼睛想:“如果我是一只可愛的小鳥,我會飛上蔚藍(lán)的天空,向彩虹姐姐互相問候;如果我能在彩虹姐姐的背上坐著,讓彩虹姐姐帶我去參觀一下天空那美麗的景色,那該多好啊!

  當(dāng)我睜開眼睛,彩虹姐姐在天空中顯得更加燦爛,彩虹姐姐真美啊,我喜歡彩虹姐姐!

二年級作文 篇2

  我家有只貓。黑白相間的身體后有條長長的`尾巴。小小的耳朵下有雙水汪汪的眼睛,還有幾條胡須,顯得十分可愛。

  這只小貓雖然看上去很斯文,但卻相當(dāng)調(diào)皮。整天滿屋亂跑。記得有一次,我在全身乖豬的看電視,小貓跑進(jìn)我房間,把我的報紙弄成圓球,把我的作業(yè)弄得滿地都是,還把被子弄得臟兮兮的。有誰在我床。使我哭笑不得。

二年級作文 篇3

  春雨過后,山上的泥土里鉆出了一群小竹筍,尖尖的腦袋,圓圓的身子,還裹著一層層毛茸茸的衣服。他們好奇地東看看,西瞧瞧。外面的世界可真熱鬧呀!

  當(dāng)小竹筍還在泥土里的時候,就非常羨慕好朋友小蚯蚓有媽媽的陪伴。他們問蚯蚓媽媽:“蚯蚓阿姨,我們的媽媽在哪里呀?”蚯蚓媽媽用手向上指了指告訴他:“你們的媽媽在泥土上面呢!”

  小竹筍看見小花朵正在風(fēng)中跳舞,就連忙問:“美麗的花兒,你知道我們的媽媽在哪里嗎?”小花朵笑笑說:“你們的媽媽有著長長的身子和綠綠的葉子,自己找找看吧!”

  過了幾天,天氣開始變暖,小竹筍脫了幾層毛茸茸的衣服,個子也長高了,長出了綠色的葉子,露出了一節(jié)節(jié)的肚子。小竹筍抬頭看了看旁邊高大的.松樹,他的頭上也有綠綠的葉子,就小心翼翼的問:“你是我們的媽媽嗎?”松樹聽了,哈哈大笑說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽呀,身子和你們一樣是一節(jié)一節(jié)的,葉子像是小船,和你們頭頂上的小綠葉一個樣。

  旁邊的竹筍媽媽聽見了,笑著說:“傻孩子,媽媽就在你們的身邊呢。你們看看腳下的根呀,我們一直都是連在一起的呀。”小竹筍低頭看看腳下的根,抬頭看看自己頭頂?shù)娜~子,再回頭看看旁邊的竹媽媽,開心地笑了。

二年級作文 篇4

  今天,爸爸說帶我去坪石的九瀧十八灘漂流,我高興地跳了起來。

  整理好行裝,我們便出發(fā)了。我們坐火車到坪石。我們在路上碰到了爸爸的許多同事,個個都很和藹。我們經(jīng)過一晚上的住宿,早上就準(zhǔn)備去漂流了。我們上了皮艇,皮艇的形狀挺奇怪的,樣子有點(diǎn)像熱狗,色彩也很像。我們上了皮艇后,皮艇開動了,開始風(fēng)平浪靜,就像是在看風(fēng)景,不過風(fēng)景還是挺好看的,在下面看到金雞嶺就像一堵墻,根本不像一只雞。我們還看到了一只很大的石頭大青蛙。漂了還沒有幾分鐘,我就已經(jīng)快睡著了,因?yàn)橐恢倍紱]有落差,感覺很無聊。過了一會兒,我們就到了驚瀧。那里的落差足足有三米。皮艇漂過驚瀧的時候,整艘皮艇騰空飛了起來,然后再重重地落了下來,船頭壓在浪上面,激起的浪花把我們的衣服都弄濕了。我們又拿起漂流公司給的小盆子打起了水仗。你潑我,我潑你,不過只有我和一個叫王小明的叔叔打。但是我們兩個打,其他的叔叔阿姨可遭殃了,渾身上下給我們澆了個遍,全身都濕透了,他們都說我調(diào)皮,連開皮艇的叔叔也不例外,我不好意思地笑了笑,繼續(xù)打水仗,我們打了一會兒就握手言和了,過了一會兒,一個險區(qū)又來了,我緊緊地抓住皮艇前面的'繩子,以免被水沖走。這次的浪更大,皮艇也飛得更高,不過幸好我抓住了繩子,沒有被水沖走。我們到岸時,我真想跳下去游泳,于是我便跳了下去,自己游了上岸,我游上了岸后,搖著手呼喚著爸爸,皮艇靠岸后,他們上了岸,我們?nèi)ツ性∈液煤孟戳艘粋澡,然后在岸上買了一些菜干,那里的菜干很便宜,有的三角錢一把,有的五角錢一把。爸爸買了一大把的菜干,然后再坐觀光小火車到樂昌,再坐巴士到韶關(guān),然后才回到家的。 來源:作文大全 -

  這次漂流可真好玩,我看到了許多的風(fēng)景,真是美不勝收啊!

二年級作文 篇5

  星期天又來到了。貝貝約明明去小區(qū)花園跳橡皮筋。他們到小區(qū)把繩一頭綁在樹干上,一頭明明牽著。貝貝開始跳了,他開心地熟練地跳著、跳著。這時走來了一位高年級的`大哥哥,他親切地 說:“請不要把繩綁在樹枝上,這樣會傷害小樹的,要愛護(hù)樹木。”貝貝急忙把繩取下來,臉有點(diǎn)紅。只見大哥哥搬來倆個小板凳,讓貝貝和明明把繩綁在板凳上跳繩。大哥哥又找來塑料袋,把小樹包 上,說:“天氣冷了,小樹會感冒的,他們和人一樣怕冷。”貝貝和明明看到大哥哥給小樹穿上保暖服,感動極了,他們對大哥哥說:“我們一定向你學(xué)習(xí),要愛護(hù)小樹。

二年級作文 篇6

  “哈哈哈……”游樂園傳出了我的`笑聲,這是怎么回事呢,那得從頭說起。

  今天下午,我學(xué)習(xí)學(xué)累了,便對媽媽說:“媽媽,我要去游樂園玩。”

  媽媽嚴(yán)厲地說:“不行,堅(jiān)決不行!”

  我見事不妙,便使出殺手閘,坐在地上不起來了,媽媽看了,無可奈何地說:“可以倒可以,但是……”

  “但是什么呀?”不等媽媽說完,我就焦急地問。

  “你還得學(xué)一會兒。”媽媽的話像一把刺刀扎在我的心里。為了去游樂園玩,我只好硬著頭皮又去學(xué)習(xí)。

  過了一會,我對媽媽說:“這把行了吧?”

  “行。”媽媽爽快地回答。

  到了游樂園,就出現(xiàn)了開始的情景——在游樂園里,我放聲地歡笑著。

二年級作文 篇7

  很小的時候,我就聽媽媽說青島是個風(fēng)景優(yōu)美的地方,有藍(lán)藍(lán)的大海,聞名的嶗山,還有令人向往的海底世界。我真想去那里看一看。

  今年暑假,我和爸爸、媽媽、奶奶跟著旅游團(tuán)終于到了我一直向往的地方——青島。

  我們來到了海邊,第一次看見了大海,我開心的在海灘上跑著,并和爸爸、媽媽一起玩沙子、揀貝殼。當(dāng)天下午,我們參觀了海底世界,走在大大的、透明的玻璃通道,仿佛人在海底,我看到了許多在電視上才能看到的海洋生物,有鯊魚、劍魚、海龜?shù)鹊取?/p>

  第二天,我們來到了青島的`嶗山,嶗山上有一條長長的小溪,溪水清澈透明,我站在小溪邊的石頭上玩耍,我因?yàn)楹ε虏辉敢馍仙剑髞砦覀冎坏搅税肷窖拖律搅耍瑸榱诉@事媽媽還批評了我。嶗山山頂?shù)娘L(fēng)光我沒有看到,這是這一次旅行最遺憾的地方。

  現(xiàn)在,有時我會翻看我在青島時的照片,有機(jī)會我還要再去一次青島,再上嶗山。

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